PROVA 1 - PSICOMOTRICIDADE

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1 O esquema corporal é um elemento básico e indispensável para a formação da personalidade. Por meio deste elemento, a criança conhece o mundo. 
Qual o conceito que define este elemento?
A - O elemento apresenta a capacidade de situar-se a partir da sucessão dos acontecimentos, duração, períodos, irreversão de tempo e ritmo.
B - É a elaboração e uma construção mental que a criança realiza pelos seus movimentos em relação aos objetos e aos objetivos do meio que a cerca. 
C - Neste elemento há a dominância de um dos lados do corpo, ou seja, a criança escolhe um dos lados do corpo para realizar as tarefas. 
D - O esquema corporal é a tomada de consciência total do corpo e, em consequência, a criança passa a indicar e nomear as partes dele.
2 A psicomotricidade estuda o homem através do seu corpo em movimento. Os elementos básicos da Psicomotricidade podem ser classificados em: esquema corporal, estruturação espacial, lateralidade e orientação temporal. 
Qual conceito que define estruturação espacial?
A - A dominância de um dos lados do corpo.
B - A elaboração e uma construção mental que a criança realiza pelos seus movimentos em relação aos objetos e aos objetivos do meio que a cerca. 
C - A tomada de consciência total do corpo, em consequência, a criança passa a indicar e nomear as partes dele.
D - A capacidade de situar-se a partir da sucessão dos acontecimentos.
3 Para Baltazar, Rabello e Souza (2014, p. 982), “[...] a adaptação do ser humano ao mundo exterior se dá por meio do movimento humanizado e socializado, conseguindo dessa forma dar um significado a esse mundo”. Entendendo como o ser humano se desenvolve, é possível entender a importância da aprendizagem nesse contexto de desenvolvimento. De acordo com a relação da Psicomotricidade e da aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A aprendizagem é um fenômeno adaptativo complexo que sofre influência de vários fatores.
(    ) A Psicomotricidade pode ser utilizada como meio educativo.
(    ) A Psicomotricidade deve ser inserida no ambiente escolar a partir da alfabetização, quando a criança já é capaz de realizar operações formais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BALTAZAR, B. F. F.; RABELLO, E. C.; SOUZA, G. A. D. B. A Psicomotricidade no processo de aprendizagem. Revista Eletrônica da Universidade Vale do Rio Verde, Betim, v. 12, n. 1, p. 979-987, jan./jun. 2014. Disponível em: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/2952/2378. Acesso em: 3 jan. 2021.
A - F - F - V.
B - V - V - F.
C - F - V - F.
D - V - F - V.
4 Piaget utilizou-se de um método clínico, no qual estudava poucos indivíduos por longos períodos e, a partir do nascimento dos seus próprios filhos, o pesquisador suíço conseguiu desenvolver a teoria do desenvolvimento cognitivo em estágios. Um dos estágios foi denominado de Sensório Motor. 
Em qual faixa etária ele está situado?
A - Dos 2 aos 6 anos.
B - Dos 7 aos 11 anos.
C - nascimento aos 2 anos.
D - A partir dos 12 anos de idade.
5 [Laboratório Virtual - Brinquedoteca] Para Henry Wallon, o movimento é o pensamento em ato (FALCÃO; BARRETO, 2009). O movimento, na prática da brinquedoteca, é constante, pois é um espaço que permite que as crianças brinquem espontaneamente ou com direcionamento. Durante a permanência da criança na brinquedoteca, o professor ou brinquedista observa vários aspectos que possibilitam a avaliação da criança. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os aspectos que ele deve observar:
Fonte: FALCÃO, H. T.; BARRETO, M. A. M. Breve histórico da Psicomotricidade. Ensino, Saúde e Ambiente, Niterói, v. 2, n. 2, p. 84-96, ago. 2009. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21046/12521. Acesso em: 3 jan. 2022.
A - A atuação da criança nos aspectos comportamentais e emocionais.
B - A disposição dos materiais na sala.
C - O tempo de uso dos materiais da brinquedoteca.
D - A escolha do brinquedo pela criança.
6 Piaget utilizou-se de um método clínico, no qual estudava poucos indivíduos por longos períodos e, a partir do nascimento dos seus filhos, o pesquisador suíço conseguiu desenvolver a teoria do desenvolvimento cognitivo em estágios. Um dos estágios é o das operações pré-operacionais. 
Este estágio corresponde a qual faixa etária?
A - Faixa etária do nascimento aos 2 anos.
B - Faixa etária dos 7 aos 11 anos.
C - Faixa etária dos 3 aos 7 anos.
D - Faixa etária dos 2 aos 6 anos.
7 Entre os principais filósofos, no qual seus estudos serviram de base para muitos pesquisadores nos séculos seguintes, há um que retomou a dualidade corpo e alma. Para ele, a alma é a que pensa e o corpo apenas matéria externa, ou seja, a alma não participaria de nada referente ao corpo.
Qual filósofo defendia essa teoria?
A - Aristóteles.
B - Ernest Dupré.
C - Platão. 
D - Descartes.
8 Wallon trouxe muitas contribuições para a Psicomotricidade, como as diversas significações ao ato motor. Segundo Galvão (1995 apud LIMA, 2012, p. 18-19), a teoria não se esgota em questões de movimento. Um dos conceitos fundamentais é com relação à postura. Sobre a postura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A função tônica está relacionada diretamente com a motricidade cinética.
(    ) A estabilidade do corpo é conseguida pela função tônica.
(    ) A função postural não está relacionada à atividade intelectual.
(    ) As regulações tônicas não são responsáveis pela estabilidade dos gestos e pelo equilíbrio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: LIMA, M. B. M. A percepção das professoras de creches sobre as atividades de Psicomotricidade: uma análise à luz do referencial teórico de Wallon e Le Boulch. 2012. 52 f. Monografia (Curso de Especialização Educação Infantil) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Fortaleza, 2012. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/ bitstream/riufc/37387/1/2012_tcc_mbmlima.pdf. Acesso em: 3 jan. 2022.
A - V - F - V - F.
B - V - V - V - F.
C - V - V - F - F.
D - F - F - V - V.
9 O desenvolvimento humano ocorre em todas as fase da vida, algumas transformações têm maior e outras menor intensidade, mas de forma contínua, tanto com relação ao corpo quanto ao comportamento social. Para Piaget, os estágios cognitivos são: período sensório-motor, operações pré-operacionais, operações concretas e operações formais. Sobre os estágios, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Período sensório-motor.
II- Operações pré-operacionais.
III- Operações concretas.
IV- Operações formais.
(    ) Marcada pelo egocentrismo, pois a criança ainda não consegue se colocar no lugar do outro.
(    ) A criança já possui uma organização assimilativa rica e integrada.
(    ) O adolescente consegue pensar em termos abstratos, formar hipóteses e testá-las sistematicamente.
(    ) A criança apenas percebe o ambiente e age com ele.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - II - III - IV - I.
B - II - I - III - IV.
C - II - IV - III - I.
D - III - I - II - IV.
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[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] A brinquedoteca é um espaço que pode ser dividido em “cantinhos”, ou seja, em espaços diversificados que possibilitam o brincar, a leitura, os jogos, as invenções, o teatro etc. Com base nessa forma de organização do espaço da brinquedoteca e na riqueza de possibilidades que a brinquedoteca proporciona, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A diversidade de materiais expostos na brinquedoteca possibilita o desenvolvimento de potencialidades.
(    ) A brinquedoteca é um espaço apropriado para criar e recriar a autonomia e a identidade.
(    ) Na brinquedoteca, a criatividade, a espontaneidade e a autonomia são facilmente percebidas.
(    ) A brinquedoteca é um espaço que pode levar a criança a se tornar indisciplinada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A - V - V - V - F.
B - F - F - F - V.
C - V - F - V - F.
D - F - V - V - V.