Questionário 1 Paes 4 ano matemática

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Questionário - Atividade Avaliativa do Tópico 1
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	domingo, 12 mai. 2024, 08:07
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	domingo, 12 mai. 2024, 08:14
	Tempo empregado
	7 minutos 18 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Vivências de situações sobre a posição e os deslocamentos no espaço, das formas e relações entre elementos de figuras planas e espaciais, investigação de propriedades e análise das transformações geométricas, sobretudo as simetrias, são estratégias didáticas mais indicadas para qual unidade temática?
Questão 1 Resposta.
a. Números
b. Probabilidade e estatística
c. Geometria
d. Álgebra
e. Grandezas e medidas
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Geometria
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
A concepção teórica utilizada na elaboração do Caderno de matemática 4º ano Paes está embasada no/na:
Questão 2 Resposta
a. Ensino tradicional
b. Modelagem matemática
c. Construtivismo
d. Etnomatemática
e. Letramento matemático
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Letramento matemático
Questão 3
Correto
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Texto da questão
 Considerando a concepção adotada no Caderno é CORRETO afirmar que:
Questão 3 Resposta.
a. O desenvolvimento de habilidades e competências específicas é um aspecto de pouca relevância na formação dos estudantes.
b. Os estudantes precisam compreender o papel da matemática na sociedade atual, envolvendo-se com os conhecimentos apropriados de forma consciente, crítica e criativa.
c. O ensino da matemática se limita aos aspectos formais e aos procedimentos operacionais desse campo do saber.
d. O objetivo central do processo ensino é desenvolver conhecimentos sobre cálculos.
e. Os estudantes precisam aprender a estabelecer conjecturas, formular e resolver problemas sem estabelecer articulações contextuais.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os estudantes precisam compreender o papel da matemática na sociedade atual, envolvendo-se com os conhecimentos apropriados de forma consciente, crítica e criativa.
Questão 4
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
A unidade temática que objetiva, prioritariamente, o desenvolvimento do pensamento numérico por meio do conhecimento das diversas maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades é:
Questão 4 Resposta.
A .Álgebra
b. Geometria
c. Probabilidade e estatística
d. Grandezas e medidas
e. Números
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Números
Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Sobre a importância do trabalho com sequência didática (SD) no ensino da matemática, NÃO é correto afirmar que:
Questão 5 Resposta.
a. Possibilita a inclusão de atividades lúdicas e significativas para os estudantes.
b. Permite fazer intervenções em sala de aula a partir da articulação entre as atividades propostas.
c. Contribui para a contextualização dos conhecimentos e o trabalho com temas de interesse dos estudantes.
d. Possibilita a sistematização das atividades interligadas para atender aos objetivos previstos, reafirmando a importância da intencionalidade na prática pedagógica.
e. Não requer adequações, pois pode ser aplicada independentemente das especificidades da turma.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Não requer adequações, pois pode ser aplicada independentemente das especificidades da turma.
Questionário - Atividade Avaliativa do Tópico 1
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	Iniciado em
	domingo, 12 mai. 2024, 08:27
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 12 mai. 2024, 08:42
	Tempo empregado
	15 minutos 1 segundo
	Avaliar
	25,00 de um máximo de 25,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
A organização do Caderno de matemática do estudante do 4º ano contempla os itens abaixo relacionados, EXCETO:
Questão 1 Resposta.
a. Hora de treinar
b. Fica a dica!
c. O que vamos aprender?
d. Agora é a sua vez
e. Revisando o que aprendemos
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Hora de treinar
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
No currículo do Espírito Santo, são explicitadas orientações para a área da matemática. Das apresentadas abaixo, qual orientação NÃO condiz com a perspectiva teórica adotada no documento?
Questão 2 Resposta.
a. Desenvolvimento de propostas educativas que consideram a formação integral dos/as estudantes capixabas.
b. Reconhecimento das singularidades e diversidades.
c. Valorização dos conhecimentos locais e os saberes populares dos/as estudantes.
d. Foco na intencionalidade curricular pela garantia das aprendizagens essenciais e indispensáveis a todos os/as estudantes.
e. Desenvolvimento dos tipos de raciocínio sem, necessariamente, estarem vinculados à situações sociais e às práticas cotidianas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Desenvolvimento dos tipos de raciocínio sem, necessariamente, estarem vinculados à situações sociais e às práticas cotidianas.
Questão 3
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
 A respeito da presença da matemática nas diversas situações do cotidiano, podem ser desenvolvidas atividades em torno de:
Questão 3 Resposta.
a. Textos com a presença da linguagem matemática.
b. Tratamento de dados sobre o corpo.
c. Localização de ruas, bairros, construções.
d. Gestão da economia familiar e pessoal.
e. Todas as opções acima.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as opções acima.
Questão 4
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
O Caderno de matemática do Paes também considera, para a elaboração das sequências didáticas, os descritores do Paebes (2018) que consiste num programa que tem por objetivo:
Questão 4 Resposta.
a. Avaliar o 4º ano nos componentes de língua portuguesa e matemática.
b. Avaliar a qualidade da educação básica da rede pública estadual e, por adesão, da rede municipal e privada.
c. Compreender os conhecimentos matemáticos inerentes ao 4º ano.
d. Desenvolver o Currículo do Espírito Santo.
e. Apresentar uma recomendação didática para o uso do caderno de matemática do Paes.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Avaliar a qualidade da educação básica da rede pública estadual e, por adesão, da rede municipal e privada.
Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Entre as alternativas didático-metodológicas apresentadas abaixo qual NÃO deve ser utilizada, considerando o referencial teórico adotado no Caderno? 
Questão 5 Resposta.
a. Combinar estratégias para o desenvolvimento do raciocínio, da argumentação, da representação, da comunicação, da formulação e solução de problemas.
b. Promover atividades que possibilitem a leitura do mundo, evidenciando a relação da matemática com as práticas sociais.
c. Trabalhar de forma interdisciplinar com outras áreas do conhecimento.
d. Utilizar variados portadores e gêneros textuais que envolvem a linguagem matemática.
e. Exercícios escolares que ajudam na memorização e assimilação do conteúdo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Exercícios escolares que ajudam na memorização e assimilação do conteúdo.
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