EDUCAÇÃO INFANTIL - PRÉ- II - 5

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ESTADO DE GOIÁS
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUZIÂNIA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE LUZIÂNIA
DIVISAO ADMINISTRATIVA E GESTAO ESCOLAR
CMEB MARIA LUCINDA LEITE - INEP: 52098222
RUA NOSSA SENHORA DO ROSARIO S/Nº, DISTRITO INDUSTRIAL DE LUZIANIA DIAL., DISTRITO INDUSTRIAL 
DE LUZIANIA (DIAL), CEP: 72.832-033 - LUZIÂNIA - GO
E-MAIL: MARIALUCINDA@EDUCACAO.LUZIANIA.GO.GOV.BR
EDUCAÇÃO INFANTIL
Turma: PRÉ-ESCOLA II
Periodicidade: Semanal
Período: 20ª Semana de 2024
PLANEJAMENTO DIÁRIO
ASSUNTO
MOVIMENTANDO COM OS ANIMAIS 
ALFABETO DOS ANIMAIS 
ANIMAIS DO JARDIM 
ANIMAIS AQUÁTICOS 
FAÇA BONITO
DIAS DA SEMANA
- SEGUNDA 
- TERÇA 
- QUARTA 
- QUINTA
CONVIVER - BRINCAR - PARTICIPAR - EXPLORAR - EXPRESSAR - CONHECER-SE
OBJETIVOS DO PROFESSOR
OS ANIMAIS ESTÃO PRESENTES NA NOSSA VIDA, NA NOSSA CASA, NAS FLORESTAS, NOS JARDINS, NO 
ZOOLÓGICO.. 
ABECEDÁRIO QUE REÚNE DIVERTIDOS TRAVA-LÍNGUAS SOBRE ANIMAIS DE VÁRIAS PARTES DO MUNDO. 
NO JARDIM PODEMOS ENCONTRAR ANIMAIS MUITO INTERESSANTES, COMO: LAGARTAS, BORBOLETAS, 
JOANINHAS, FORMIGAS, CENTOPEIAS E MUITOS OUTROS. 
ELAS POSSUEM PENAS, ASAS E MUITAS PODEM VOAR. 
EXPLANAÇÃO ORAL, DIA NACINAL COMBATE E PREVENÇAO COMPROMISSO DE PROTEGER AS CRIANÇAS E 
ADOLECENTE. 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
- O EU, O OUTRO E O NÓS 
- CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS 
- TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS 
- ESCUTA, FALA,PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO 
- ESPAÇO,TEMPO,QUANTIDADES,RELÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO - BNCC
- BNCC-EI03EO02 - Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e 
limitações 
- (BNCC-EI03CG03 - Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, 
teatro e música
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO - DCGO
- GO-EI03CG02-A - Desenvolver o equilíbrio, a lateralidade e o ritmo, em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, 
atividades artísticas, entre outras possibilidades, demonstrando controle e adequação do uso do seu corpo 
 
- GO-EI03TS09 - Reconhecer e identificar diferentes ritmos ou estilos musicais e os que mais lhe agradam, percebendo que 
suas preferências podem variar de acordo com o contexto e a intenção 
 
- GO-EI03TS12 - Criar de forma lúdica a apresentação de dramatizações e jogos teatrais, explorando as diversas possibilidades, 
corporal, vocal, verbal, na personificação de variados personagens, em diferentes tempos e espaços, ampliando suas formas de 
ser e estar no mundo
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO - LUZIANIA
- LZA-EI03CG01-B - Aprimorar a habilidade de sensações, emoções e percepção, por meio da linguagem corporal, como dança, 
teatro, mímica, entre outras formas artísticas 
- LZA-EI03CG03-C - Participar de brincadeiras ritmadas e cantadas que demonstrem habilidades com o corpo no 
acompanhamento rítmico 
- LZA-EI03CG03-K - Desenvolver a expressão facial através de jogos e brincadeiras dirigidas 
- LZA-EI03TS03-C - Apreciar diferentes estilos musicais para que estimule a memória auditiva e musical
ESPAÇOS/MATERIAIS
-ESPAÇO ONDE AS CRIANÇAS POSSAM SE ORGANIZAR EM RODA 
- FOLHA A4 
-LÁPIS, GIS DE CERA 
-CAIXA DE SOM 
-BRINQUEDOS 
-PINCEL MARCADOR, LOUSA 
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RUA MANOEL CARVALHO REZENDE C/ RUA JOÃO PAULO, CENTRO, Luziânia - GOIÁS, CEP: 72.800-120 - (61) 3906-3482; rogerio06022003@gmail.com
-MASSINHA DE MODELAR
PERGUNTAS NORTEADORAS
- VOCÊ VIU ALGUM ANIMAL NO JARDIM? QUAL? COMO ELES ERAM? 
-QUE TIPO DE ATIVIDADE PREFEREM? CORRER, GIRAR, ARRASTAR, ROLAR. 
- COMO AS CRIANÇAS EXPLORAM ESPAÇO 
-COMO AS CRIANÇAS SE ENVOLVEM DURANTE AS TROCAS DE EXPERIENCIA NOS PEQUENOS GRUPOS? DE 
QUE FORMA SE DÁ A RECEPÇÃO ÁS PREFERENCIAS DOS COLEGAS
DESCRIÇÃO DAS AÇÕES
 
-ACOLHIDA, 
-RODA DE CONVERSA SOBRE AS REGRINHAS DE SALA 
-ROTINA: CALENDÁRIO, NOÇÕES DE TEMPO E QUANTOS SOMOS. 
-CHAMADINHA 
-AFETIVIDADE E A RECEPTIVIDADE ENTRE AS CRIANÇAS COM MÚSICAS 
-CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, ILUSTRAÇÕES 
-ATIVIDADE DESENHO LIVRE REFERENTE A HISTÓRIA 
-ORGANIZAR IR AO BANHEIRO 
- LANCHE 
ASSISTA AO VÍDEO “O MOVIMENTO DOS BICHOS” E OBSERVE COMO CADA ANIMAL SE MOVIMENTA.FAÇA 
OS MOVIMENTOS DOS ANIMAIS, SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DA PROFESSORA. 
A HISTÓRIA DO LIVRO “BICHODÁRIO” DE TELMA GUIMARÃES.CONSTRUÇÃO DO ALFABETO MÓVEL (EM 
ANEXO) PROCURAR AS LETRAS DO SEU NOME. 
TEMA “ANIMAIS DO JARDIM”. YOUTUBE Bichos no jardim, EXPLORAR EM UM AMBIENTE DA ESCOLA, VOCÊ 
VIU ALGUM ANIMAL NO JARDIM? QUAL? COMO ELES ERAM? 
HISTORIA “AVES PARA CRIANÇAS – ANIMAIS VERTEBRADOS”. IMITE O VOO DE UM PÁSSARO, 
BALANÇANDO OS BRAÇOS. 
ATIVIDADE XEROCADA ( DESENHO DE UMA FLOR ) ARTE "PINTURA". 
- LEVER AS CRIANÇAS PARA BRINQUEDOTECA 
-CAIXA DE BRINQUEDOS LEGOS 
 
 
DESDOBRAMENTOS/OBSERVAÇÕES
- CONTINUIDADE DAS EXPERIÊNCIA E REPETIÇOES DAS ATIVIDADES LUDICAS PELAS CRIANÇAS QUE 
DESENVOLVAM NOÇÕES DE ESPAÇO E TEMPO. 
- RELAXAMENTO COM MÚSICAS INFANTIL.
Professor(a) Supervisor(a) do(a) Unidade Escolar
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RUA MANOEL CARVALHO REZENDE C/ RUA JOÃO PAULO, CENTRO, Luziânia - GOIÁS, CEP: 72.800-120 - (61) 3906-3482; rogerio06022003@gmail.com