TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS MÓDULO 1

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TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS
MÓDULO 1
1.3 - Teste seus conhecimentos
Questão 1
Preencha corretamente a lacuna:
Em um grau mais avançado de participação que o anterior, está o da elaboração/ . Nesse caso, os subordinados formulam propostas e sugerem medidas em relação a determinado problema, as quais a administração pode acatar ou rejeitar.
Questão 2
As organizações podem ser classificadas, de diversas formas, conforme a proposta dos autores que as discutem. Etzioni (1989), por exemplo, as classifica como coercitivas, utilitárias ou voluntárias. Associe corretamente os exemplos conforme suas classificações:
	Prisões, entidades que abrigam menores infratores e hospitais destinados a atender pacientes psiquiátricos.
	
	Igrejas, clubes recreativos e as organizações não-governamentais (ONGs).
	
	Fábricas, bancos, repartições governamentais, empresas médicas etc.
	
Questão 3
Um dos princípios orientadores na visão escolanovista é a valorização da criança e respeito à sua liberdade, iniciativa e interesses.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 4
Preencha corretamente a lacuna:
Em um segundo nível, está a consulta  , que ocorre quando os dirigentes podem, se quiserem e quando desejarem, consultar os subordinados, solicitando destes críticas, sugestões ou informações visando à solução de determinado problema.
Questão 5
Preencha corretamente a lacuna:
No caso de a consulta ser  , embora os subordinados sejam consultados em certas ocasiões, a decisão final continua sendo exclusiva dos superiores na administração da organização.
Questão 6
Qual é o nível de participação de menor grau de participação das pessoas em uma organização, em que nesse nível de participação comportamentos como, por exemplo, o debate sobre as decisões tomadas mostra-se, praticamente, inexistente?
Resposta
a. Informação
b. Consulta facultativa
c. Delegação
d. Consulta ser obrigatória
e. Cogestão
Questão 7
Para Émile Durkheim (1858-1917), a educação, em princípio, pode até ser estabelecida pelo indivíduo ou grupo de indivíduos, a partir de seus interesses ou habilidades. Porém, ela só alcançará seus objetivos plenos se for realizada de acordo com os interesses que a sociedade estabelece como condições necessárias à sua própria manutenção.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 8
Mostrando-se conservador, o   percebe a sociedade como similar a um organismo vivo, composto de várias partes interdependentes que,   funções específicas, devem ajudar na manutenção do   .
Questão 9
Em um nível de participação mais alto, em que o grupo estabelece os objetivos da organização, os meios que julga os mais adequados para alcançá-los e os mecanismos de controle pertinentes. Quando é assegurado esse grau de participação na organização, tendem a desaparecer as diferenças entre os dirigentes e os subordinados. A qual nível o texto acima se refere?
Resposta
a. Consulta ser obrigatória
b. Consulta facultativa
c. Delegação
d. Cogestão
e. Autogestão
Questão 10
Quando estudamos que a educação é reduzida a um mecanismo adaptativo do homem à sociedade, restringindo-se à mera transmissão de conhecimentos, fazendo com que tradições e regras sociais sejam defendidas, por exemplo, pela escola, com o objetivo de manter o equilíbrio social, estamos nos referindo a qual teoria?
Resposta
a. Visão funcionalista.
b. Visão Absoluta.
c. Marxismo. 
d. Escola nova.
e. Educação compensatória.
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Instituições utilitárias
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FACULTATIVA
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OBRIGATÓRIA
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funcionalismo
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desempenhando
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equilíbrio social
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RECOMENDAÇÃO
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Organizações coercitivas
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Instituições voluntárias