PROJETO Comp para tranformar o eu, o outro

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Nome Completo: Thiago Alves da Silva
	RGM:32104197
	Universidade: UNICID
	Data de entrega:
	Curso: Pedagogia
	Disciplina: Atividades de Extensão: Integração de Competências Para Transformar o Eu, o Outro e a Sociedade
	Tema
	Integração entre Escola X Comunidade
	Desafio
	Abrir os portões da escola para a participação dos moradores nos eventos escolares;
	Qual é o contexto do meu projeto?
Qual será o território? Qual a relevância social?
	Sabendo que o bom relacionamento entre a escola e a comunidade é de suma importância para as crianças, pais e professores, sendo um papel fundamental principalmente na educação infantil e na construção da cidadania tornando-se assim essa parceria importante para todos, atitude que gera reconhecimento além de trazer uma boa reputação para a escola, onde a mesma faz também parte da comunidade e com esses mecanismos de parcerias e de diálogo produtivo faz com que cada uma compreenda o seu papel a as suas responsabilidades.  
Buscando melhorias e a aproximação da escola e comunidade, propõe-se a realização dos trabalhos e seminários apresentados pelos alunos que muitas das vezes são assuntos bastante interessantes e da atualidade abordando preconceitos racial, pessoas com deficiências, preconceito pelos homossexuais, entre outros assuntos que podem ser do interesse dos pais e também de muitos da comunidade, dessa forma serão apresentados para toda a comunidade que estiver disposto a assistir a apresentação dos alunos. Buscando uma comunicação mais ampla deve-se criar uma página da escola para datas dos eventos, turma e tema do trabalho a serem apresentados, para que sirva de comunicação entre a equipe pedagógica, família e moradores do bairro, sendo uma boa forma de trazer os moradores e familiares a vir fortalecem as relações interpessoais de amizade, de solidariedade e de respeito compartilhando habilidades no desenvolvimento da sua aprendizagem. 
	Quais são os objetivos?
	Promover a aprendizagem e as habilidades dos alunos com os moradores do bairro para que aconteça a interação entre escola e comunidade buscando incentivar familiares e moradores que ali habitam. 
	Quem eu pretendo atender?
	Famílias dos alunos e integrantes do bairro. 
	Como pretendo desenvolver as etapas para solucionar o desafio?
	A atuação dos educadores influencia não apenas as crianças e suas famílias, mas também o bairro em que a escola se insere e a sociedade como um todo. A presença dessa instituição deve ser um diferencial positivo na comunidade, essa parceria é importante para todos.
	Essa atitude constrói o reconhecimento da escola e cria uma reputação positiva entre os residentes do bairro que fortalece e promove o serviço escolar.
	Quais os recursos e /ou parcerias necessários?
	Apoio da equipe pedagógica, treino e ensaio dos alunos para apresentações culturais, Distribuição de atividades por series e definições do professor supervisor da turma, fazer a divulgação, através de redes sociais, sites, cartazes em locais públicos e comercio local e a confecção de uma faixa para colocar em frente à escola.
	Quais os resultados esperados e qual ODS pode ser relacionado?
	Almejo que ao final desse trabalho realizado com muita dedicação, os alunos e a comunidade envolvida tenham adquirido conhecimento e principalmente conscientização sobre preconceitos racial, pessoas com deficiências, preconceito pelos homossexuais, entre outros assuntos, e que os órgãos responsáveis pelo setor educativo do município possam integrar esse evento da escola e buscando incentivo as demais escolas do município, visando assim uma comunidade de cultura e inclusão da escola e comunidade.
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