Avaliação I - Metodologia e Conteudos Basicos de Lingua Portuguesa

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954031)
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Prova 81352724
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Nos estudos da linguagem, constam duas definições que precisam ser bem compreendidas para que 
haja um avanço nos estudos linguísticos. Está se tratando sobre tipo textual e domínio discursivo. 
Entendem-se por tipo textual (tipologia textual) o MODO como se produz determinado conhecimento 
ou ideia. Entre os modos possíveis, constam, por exemplo, o modo narrativo, o descritivo, o 
dissertativo. Já o domínio discursivo se refere àquelas práticas discursivas de textos que possuem uma 
FUNÇÃO social e se denominam como gêneros. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Narração.
II- Descrição.
III- Dissertação argumentativa.
IV- Dissertação expositiva.
( ) Texto de opinião, Diálogo argumentativo, Carta do leitor, Carta de reclamação.
( ) Seminário Conferência, Entrevista de especialista, Síntese de textos "expositivos" ou 
explicativos, Relatório científico.
( ) Instruções de montagem, Receita, Regulamento, Regras de jogo Instruções de uso.
( ) Conto maravilhoso, Fábula, Lenda, Narrativa de aventura. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - IV - II - I.
B IV - III - I - II.
C IV - I - II - III.
D II - I - IV - III.
Como bem sabemos, uma determinada função da linguagem é identificada em função do foco no qual 
um determinado texto se concentra. O texto pode apresentar um foco no autor, na mensagem, no 
código, no leitor, no contexto e/ou no canal. Com base na imagem e no exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A função da linguagem predominante nesse texto é a metalinguística porque há um evidente 
esforço em explicar o que é uma sociedade justa.
( ) A função da linguagem predominante é a emotiva porque que o foco está no autor.
( ) A função predominante é a referencial, pois as informações possuem um teor argumentativo forte 
e partem de fontes confiáveis para serem usadas no anúncio.
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( ) A função predominante é a conativa porque o foco do anúncio é o leitor que precisa assumir uma 
consciência social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - F.
C F - F - F - V.
D V - F - V - V.
A criação do alfabeto é um marco da evolução humana. A palavra Alfabeto vem do latim alphabetum, 
sendo a junção dos nomes das duas primeiras letras do alfabeto grego, alpha (α) e beta (β), as quais, 
por sua vez, são empréstimos das línguas semíticas. Esse feito tomou ainda mais proporção com a 
criação do alemão Johann Gutenberg, no século, com a máquina de impressão tipográfica. Assim, a 
expansão do material escrito produziu cenários para a sociedade como o acesso à educação, à 
preparação de mão de obra para a indústria, novos postos de trabalho. Com a internet, o impacto é 
imensurável, por causa da ampliação dos canais, dos temas, das tecnologias possíveis. Com base 
nisso, a escrita assume evolução e o gesto de escrever cresce em valor para a condição humana e para 
o uso na vida prática da sociedade.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Estando o pensamento e palavra separados, a escrita é o signo que faz a mediação da criança com
o mundo no qual ela está, objetivando a construção de ideias às quais ela vai tendo acesso.
B O ato de escrever é um gesto natural; ele nasce com cada criança e é aperfeiçoado com a escola.
C A escrita é uma construção individual, presente na história humana e na história de cada pessoa,
sendo um ato de reflexão a respeito da coletividade humana.
D
Escrever reúne um conjunto de habilidades e de comportamentos que se estendem como um
processo de um continuum que objetiva resgatar vivências e até marcar ideias que constroem o
momento presente do indivíduo.
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Considerando as tipologias textuais, sabemos que existem modos de produção de textos na linguagem 
verbal. O autor assume uma maneira de escrever, podendo ser mais de uma forma que pode estar 
entre as que foram selecionadas aqui: modo narrativo, modo descritivo e modo dissertativo. Essa 
definição é muito importante para que determinado gênero textual relacionado a essas tipologias não 
seja distorcido, por exemplo, ao se dissertar sobre um tema, não se pode tomar a maior parte do texto 
para contar uma história sobre o tema. Isso implicaria em não atendimento à tipologia solicitada. Com 
base nas propriedades de cada tipo textual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) No texto narrativo, para que a história seja bem contada, é importante que o narrador apresente 
detalhes sobre tempo, espaço e personagens, pois é isso que enriquece a qualidade da narração. Nesse 
caso, o narrador fará breves descrições que criarão imagens na cabeça do leitor.
( ) No texto descritivo, a caracterização de pessoas e acontecimentos não se limita a uma descrição 
física. Essa descrição pode ser psicológica e isso acaba gerando uma descrição mais subjetiva, pois 
implica muito a maneira como o narrador vê ou entende determinada personagem.
( ) No texto dissertativo expositivo, o que importa não é uma tomada de posicionamento por parte 
do autor, e sim a apresentação de informações relevantes que permitam ao leitor conhecer sobre um 
dado tema e ele mesmo tomar as suas constatações.
( ) No texto dissertativo argumentativo, o ponto central é a tese, ou seja, o posicionamento, pois é 
em função disso que as informações, as quais assumem caráter de argumento, serão apresentadas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B F - F - V - F.
C V - V - V - V.
D F - V - V - F.
Os elementos da comunicação foram propostos por Roman Jakobson, a fim de observar funções 
específicas da linguagem. O autor observou que, em um ato comunicativo, há vários pontos que se 
fazem presentes e que contribuem para a significação dos dizeres. Assim, ele construiu um modelo de 
concepção de linguagem que compreende a língua como um código que transmite, ao 
destinatário/receptor, uma mensagem, limitando, assim, a ação dos interlocutores. Com base nisso, 
analise as sentenças a seguir:
 
I- A linguagem precisa apenas de um emissor também compreendido como locutor ou falante. O 
emissor não necessita de um receptor para que suas ideias signifiquem.
II- A comunicação linguística possui também o polo do receptor, também nominado como 
interlocutor ou de ouvinte, o qual recebe a mensagem emitida pelo emissor.
III- Há a necessidade óbvia de um código que representa o conjunto de signos que são utilizados na 
mensagem.
IV- Nesse processo, constata também um contexto o qual pode ser compreendido como referente, ou 
seja, trata-se da situação comunicativa na qual estão inseridos o emissor e o receptor.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
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C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
O código da comunicação de Jakobson possui uma expansão conceitual à medida que o autor verifica 
que os elementos da comunicação propostos por ele possuem funções. Assim, cada elemento: 
emissor, receptor, mensagem, código, contexto e canal, quando exercem predominância em dado 
texto, eles assumem funções, as quais são, conativa, emotiva, poética, fática, metalinguística, 
referencial. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A função metalinguística, que se centra na linguagem usada para tornar as ideias mais claras, 
corresponde ao elemento da comunicação denominado mensagem.
( ) A função conativa, que considera o polo do ouvinte ou leitor, corresponde ao interlocutor dacomunicação.
( ) A função emotiva, apesar de parecer que trata sobre algum caráter de emoção no texto, na 
verdade, corresponde ao elemento da comunicação denominado emissor, compreendido também 
como autor ou falante.
( ) A função referencial corresponde aos processos da coesão referencial na linguagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - V - F.
C V - F - V - V.
D V - V - F - F.
A compreensão acerca do que é as funções da linguagem compreendidas como função conativa, 
emotiva, poética, fática, metalinguística, referencial podem se conectar, em termos de compreensão 
de seu funcionamento, com os fatores de textualidade. Com base no exposto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- A função referencial da linguagem acontece quando o texto possui uma carga de conhecimentos 
bastante expressiva, como é o caso, por exemplo, de um artigo de opinião, no qual o autor precisa 
necessariamente sustentar seus posicionamentos com ideias advindas de uma fonte confiável. Nesse 
sentido, a base argumentativa desse gênero textual possui uma função referencial porque as ideias 
assumem um viés denotativo e potencialmente sustentado por dados concretos.
PORQUE
II- Nesse gênero textual, o fator da informatividade é determinante. Caso contrário, o artigo torna-se 
facilmente descredibilizado. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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Estudar a história da escrita e as mudanças nas diferentes épocas pode agregar muito ao ensino da 
língua materna. Ao desbravar essa história, é possível observar que, a partir de alguns recortes 
históricos, a escrita se estrutura como uma invenção extremamente importante para a humanidade, 
marcando os limites entre um antes e um depois na história.
Com base na explicação do processo de construção da escrita no decorrer do tempo, assinale a 
alternativa CORRETA:
A
Os primeiros registros compreendidos como possíveis formas de escrita, denominados de pinturas
rupestres datados de, aproximadamente, 40 mil anos a.C., mostram a construção de sociedades
que usavam símbolos com a finalidade de registrar sua existência a futuras gerações.
B A escrita é uma invenção humana tão antiga quanto ao surgimento do primeiro hominídeo, ao uso
da caça e da pesca e ao domínio das técnicas de uso do fogo.
C A escrita datada de períodos muito antigos não permite a estudiosos e cientistas da linguagem a
possibilidade de compreender o modo e os hábitos de vidas das pessoas de determinada época.
D
As primeiras pinturas rupestres encontradas datam de, aproximadamente, 40 mil anos a.C., e
comprovam a necessidade de o homem, em seu tempo, registrar por meio de símbolos, alguns
elementos de sua época.
Os fatores de textualidade regem a qualidade de um texto, à medida que dão relação de sentido entre 
partes, trazem informação de qualidade, preveem o olhar do autor e do leitor sobre o que é afirmado. 
Com base nos fatores de textualidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A informatividade se caracteriza pelo peso intelectual do autor de determinada ideia, não 
considerando a especialidade dele em determinado tema.
( ) A intertextualidade ocorre quando dentro de um texto existe um tema implícito que só pode ser 
detectado se o leitor adentrar os entremeios do intertexto.
( ) A coesão é o processo que observa a conexão estrutural ou semântica entre partes e ideias do 
texto.
( ) A coesão faz conexões referenciais ou sequenciais durante todo o texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - V.
D V - V - V - F.
Posto que a alfabetização de um indivíduo o coloca como conhecedor das letras e dos números, o 
letramento é uma condição que pode permitir traços além de uma breve decodificação. 
Com base nesses dois elementos, assinale a alternativa CORRETA:
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A O letramento permite que a pessoa use adequadamente a leitura e a escrita de modo que
corresponda a demandas sociais.
B O letramento é um processo que depende somente das habilidades de leitura do indivíduo.
C A alfabetização é um processo social de leitura e escrita.
D A alfabetização é o processo apenas de aprendizado da escrita.
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