Av1 - Idiomas Instrumentais Para Comunicação- PUBLICIDADE E PROPAGANDA

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1)Leia o excerto a seguir:
 
“Imagine, por exemplo, que você está lendo um livro e, de repente, encontra em uma página qualquer um papel com a palavra “madeira”. Ora, certamente você ficará intrigado ou simplesmente não dará importância a isso.
Agora, vamos imaginar outra situação: você está no meio de uma floresta e ouve alguém gritar: “Madeira!”. Bem, se você pretende preservar sua vida, sua reação imediata é sair correndo. Isso acontece porque a situação em que você se encontra levou-o a interpretar o grito como um sinal de alerta.”
SOUZA, Elaine Brito. O que é um texto? Disponível em:< http://educacao.globo.com/portugues/assunto/estudo-do-texto/o-que-e-um-texto.html>. Acesso em 22 maio 2018.
 
Em meio as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Há textos que não contam com o auxílio da palavras, ou seja, os textos não são apenas escritos, eles também podem ser orais.
II. Os textos podem ser simples amontoados de palavras ou frases, ou seja, eles não precisam fazer sentido.
III. Na segunda situação presente no excerto, uma única palavra foi capaz de transmitir uma mensagem de sentido completo, por isso ela pode ser considera um texto.
Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:
Alternativas:
· a)I.
· b)I e II.
· c)II.
· d)II e III.
· e)I e III.Alternativa assinalada
2)“O verbo é uma classe de palavras composta de duas partes que expressa ações, atitudes, mudanças ou movimento dos seres e das coisas. Faz referência às atividades que realizam ou padecem os animais e as pessoas, assim como às situações ou estados em que estes se encontram, as mudanças que sofrem os objetos, as manifestações dos diversos fenômenos da natureza. É uma categoria de palavra cuja peculiaridade morfológica a singulariza frente às outras partes do discurso: apenas os verbos possuem um conjunto de flexões, são as chamadas conjugações. [...] As palavras que complementam o sentido do verbo são chamadas complementos verbais. Podem ser: diretos, indiretos, circunstanciais. O complemento verbal costuma ser um conjunto de palavras que completa o significado do verbo.”
ARANTES, Adriana Junqueira. Idioma Instrumental para Comunicação: Introdução ao espanhol instrumental aplicado à Comunicação. Kroton: 2018.
 
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das definições contidas na coluna A com seus respectivos termos na coluna B:
 
	Coluna A
	Coluna B
	I. Denota o objeto em que recai indiretamente a ação verbal e indica, igualmente, a pessoa ou coisa que recebe o benefício ou o dano decorrente da ação.
II. Expressa as situações em que recai a ação verbal e pode ser de modo, lugar, tempo etc.
III. Denota o objeto em que recai diretamente a ação do verbo.
	1. Complemento Circunstancial
2. Complemento Direto
3. Complemento Indireto
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA.
Alternativas:
· a)I – 2; II – 3; III - 1
· b)I – 3; II – 2; III - 1
· c)I – 1; II – 3; III – 2
· d)I – 3; II – 1; III – 2Alternativa assinalada
· e)I – 1; II – 2; III - 3
3)Observe a imagem:
Disponível em:<https://blogdoenem.com.br/sustantivos-parte-2-espanhol/>. Acesso em 11 jun. 2018.
 
Transcrição do texto:
Quadrinho 1: ¡Todas las cosas importantes están nombradas por los hombres!
Quadrinho 2: U, naturalmente, em masculino.
Quadrinho 3: El hombre (em sentido general), el ser humano, el mundo...
Quadrinho 4: Todo, no. Por ejemplo. Está la Tierra.
Quadrinho 5: Sí, pá que la limpemos.
 
É de conhecimento que a formação das palavras colabora na compreensão de uma língua estrangeira, como por exemplo, o uso do mesmo radical ou a presença de afixos.
 
Baseando-se na formação das palavras em Língua Espanhol, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:
 
(   ) Palavras terminadas em “-je”, tais como “mensaje” ou “reportaje” são sempre femininas em espanhol: “la reportaje, la mensaje”.
(   ) A formação de abreviações em espanhol para termos singulares é feita como no português, como por exemplo: “Organización No Gubernamental” a qual a abreviatura é “ONG”.
(   ) Para formar a abreviação de termos no plural, a própria abreviação deve ser no plural, como por exemplo: Estados Unidos cuja abreviatura se faz “EEUU”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
· a)V – V – F.
· b)V – F – V.
· c)F – F – V.
· d)F – V – V.Alternativa assinalada
· e)F – F – F.
4)Observe o texto a seguir e a imagem que o segue:
 
“Em gramática podríamos citar como ejemplo el seguinte: ‘el cielo de tus ojos’. Es obvio que sin necessidade de decirlo explicitamente, la persona tiene ojos azules. Ahora veámoslo graficamente. Em este anuncio, la boltella de Absolut toma el significado de árbol de navidad, sin que éste este presente.”
SLIDESHARE. Aplicación de las figuras retóricas em los anúncios publicitários. Disponível em:<https://es.slideshare.net/Julianalsola/figuras-retricas-aplicadas-en-anuncios-publicitarios-1687516>. Acesso em 19 jun. 2018.
Disponível em: <https://i.pinimg.com/originals/6f/94/70/6f947078a34d9887982c2c45ea7e99f7.jpg>. Acesso em: 21 jun. 2018.
Assinale a alternativa que apresenta o termo o qual podemos vincular ao excerto e que nomeia a mensagem apresentada pela imagem:
Alternativas:
· a)Notícia.
· b)Metáfora.Alternativa assinalada
· c)Artigo de opinião.
· d)Receptor.
· e)Emissor.
5)
Leia as informações a seguir.
 
 
Disponível em: <https://scontent.ffln4-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/36369128_2115544855355975_7948808193612709888_n.jpg_nc_cat=0&oh=213988b0b863b77e037799151126c63f&oe=5BD98376>. Acesso em: 11 jul. 2018.
É sempre bom lembrar, no caso do aprendizado de línguas estrangeiras, que o contato com elementos não acadêmicos, especialmente aqueles vinculados ao humor e à ironia induzem o aprendiz a alcançar outra dimensão da língua, a pragmática, que leva em conta
Alternativas:
· a)as formas de uso.Alternativa assinalada
· b)o conteúdo empresarial.
· c)os conteúdos autênticos.
· d)somente a informalidade.
· e)o interlocutor.
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