A IMPORTÂNCIA DOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

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A IMPORTÂNCIA DOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
1. INTRODUÇÃO
 O estudo da geometria é indispensável para o pleno desenvolvimento do ser humano, devido a grande importância que a geometria assume no cotidiano do indivíduo.
O presente trabalho visa a importância dos sólidos geométricos para a aprendizagem da matemática, facilitando o entendimento, trabalhando com a realidade óptica, estimulando o raciocínio lógico, de modo que consiga, da maneira mais leve, a compreensão das fórmulas e cálculos dentro da disciplina de geometria, seja ela plana ou espacial. 
Pavanello (1989) entende que o “abandono” ou omissão do ensino da geometria no Ensino Fundamental tem sido objeto de discussão entre muitos educadores. Na Matemática Moderna, os problemas que envolviam figuras e espaço físico eram abordados por vias numéricas ou algébricas, abandonando assim procedimentos próprios do pensamento geométrico. A geometria foi praticamente excluída dos programas escolares, consequências que se fazem sentir até hoje.
Para Passos (2000), entendeu-se que a geometria pode colaborar para o desenvolvimento de novas competências, novos conhecimentos, para diferentes tecnologias e linguagens, que estão sendo exigidas da humanidade neste mundo globalizado. Ainda, que a geometria é um dos pilares fundamentais do ensino da matemática. Assim, considerou-se ser de extrema importância que essa área da matemática seja apresentada aos alunos e inserida num contexto de relações com outros conteúdos, o que contribuí para os significados abstratos na matemática, evitando seu estudo fragmentado, e diminuindo dificuldades particulares que se apresentam no ensino da geometria em geral.
2.METODOLOGIA
Este estudo busca melhorar o ensino/aprendizagem dos alunos em todo seu curso escolar, buscando o alto desempenho e rendimento em sala de aula através de sólidos geométricos, confeccionados pelos mesmos, com materiais recicláveis, objetos de casa e sala de aula, de modo que se familiarizassem ao máximo com seu cotidiano, assim, incentivando-os mais aos estudos da matemática, uma vez que a matemática é necessária para executar a maioria das tarefas do nosso dia a dia.
3. RESULTADOS 
 Os sólidos foram confeccionados com diferentes tipos de materias e diferentes medidas, afim de pode calcular cada um. Os alunos foram bem participativos e criativos, mostrando inteiro interesse pela aula e o mais importante, alcançaram o rendimento planejado, conseguindo assim calcular áreas e volumes dos sólidos, e se saindo muito bem nas avaliações.