PROJETO DE INTERVENÇÃO-FORMAÇÃO DOCENTE

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO III:
PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR OU AÇÃO DOCENTE EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
TÍTULO DO PROJETO INTERVENÇÃO/FORMAÇÃO
NOME DO ALUNO(A)
ORIENTAÇÃO: PROF.ª Ma. ANAISA ALVES DE MOURA
Atenção! No Estágio o trabalho deve ser realizado de forma individual. Não é aceito trabalho em grupo ou plágio. 
CIDADE
2024
APRESENTAÇÃO
Apresentar, inicialmente o documento Plano de Intervenção, indicando do que ele se trata, qual o objetivo deste plano, qual o tipo de estágio que foi realizado, qual curso, qual instituição de ensino superior, o nome da escola onde o estágio foi realizado, o professor-regente (formação: graduação, especialização, mestrado e doutorado), tempo de ensino, nome de quem fez o estágio, professor-orientador do curso.
	
1 IDENTIFICAÇÃO
	ACADÊMICO(A) ESTAGIÁRIO(A):
	
	INSTITUIÇÃO ESCOLAR OU NÃO ESCOLAR:
	
	GESTOR:
	
	ENDEREÇO:
	
2 INTRODUÇÃO
Esta é a parte inicial de seu projeto. Deverá descrever, para o leitor e corretor, a instituição escolar ou espaço não escolar onde foram realizadas as observações. Portanto aqui você deve informar:
a) Identificação da Escola ou Espaço não Escolar: endereço completo da escola ou do espaço não escolar, localização, como se dá o acesso, esfera administrativa a que pertence.
b) Histórico da Escola ou do Espaço não Escolar: relatar como se deu a origem da escola ou do espaço não escolar.
c) Estrutura da Escola ou do Espaço não Escolar: descrever a escola ou do espaço não escolar e suas subdivisões físicas, informar horários de funcionamento, quantidade de alunos/usuários atendidos, a origem dos alunos/usuários atendidos, informar os níveis de ensino/projetos e a quantidade de alunos/usuários em cada uma delas.
d) Estrutura Humana da Escola ou do Espaço não Escolar: informar quem é o gestor da escola ou do espaço não escolar, sua formação e tempo de serviço na escola ou no espaço não escolar como gestor, quem são os professores/coordenadores pedagógicos ou os diferentes profissionais, suas formações e tempo de serviço, descrever quantos profissionais têm na instituição.
e) Estrutura Familiar: descrever como são as famílias que compõem a escola ou o espaço não escolar, bem como a sua participação nas atividades.
f) Atuação da Gestão: descrever para que o leitor e o corretor visualizem quem é o gestor. Descrever as atividades desenvolvidas pelo gestor na escola ou no espaço não escolar.
 
3 OBJETIVOS 
No item 3, você deverá responder aos seguintes questionamentos: O que se pretende alcançar com o projeto elaborado? Onde quer chegar?
3.1 Objetivo Geral
No item 3.1, você deverá informar 1 objetivo de forma geral.
Usar verbos no infinitivo, exemplo: Contribuir; Possibilitar, Realizar, etc. 
3.2 Objetivos Específicos
No item 3.2, você deverá informar 3 objetivos de forma específica.
4 JUSTIFICATIVA DO TEMA DO PROJETO: 
Neste tópico você irá descrever brevemente sobre as observações realizadas na escola ou no espaço não escolar apresentando a problemática encontrada que lhe levou a escolher a temática do projeto.
5 REVISÃO DA LITERATURA
Fundamentar teoricamente o tema do projeto se necessário usar um ou mais subtítulos ou capítulos), apoiando-se em "base sólida de conhecimentos e práticas reconhecidas";
É o texto resultante de levantamento bibliográfico, de qualquer extensão, que indica ao leitor o tratamento científico atual do tema/problema. Incluem definições de conceitos, a menção de trabalhos já realizados a respeito do assunto, a teoria que dá sustentação ao trabalho realizado, os teóricos e as obras mais relevantes para a pesquisa. Os conteúdos inerentes às disciplinas do período ou demais vivenciadas durante o curso.
Será neste espaço que serão citados os autores na forma de citações. 
Atenção! NÃO É ACEITO PLÁGIO. Procure escrever o texto com base na sua própria compreensão sobre a leitura dos textos teóricos. 
6 PLANO DE INTERVENÇÃO/FORMAÇÃO
	DATA
	PÚBLICO ALVO
	TURNO
	SEMESTRE ATUAL
	
	
	
	
	QUANTIDADE DE DIAS
	QUANTIDADE DE HORAS POR DIA[footnoteRef:1] [1: O tempo diário de Estágio Supervisionado não poderá ultrapassar 6 horas diárias, independentemente de qualquer situação, segundo a Lei 11788/2008] 
	ÁREA
	
	
	
	TÍTULO DO PROJETO
	
6.1 PLANO
*Lembrar que as atividades apresentadas nos Planos de aula devem dialogar com o tema do projeto e a duração deve ser de 4 horas/aula.
1° Dia - Data: __/__/_____
	DISCIPLINA
	CONTEÚDO
	OBJETIVO
	
	
	
	ATIVIDADES
CITAR A ATIVIDADE E DESCREVER COMO VAI DESENVOLVER
	TEMPO ESTIMADO
	Atividade 1
	
	
	Atividade 2
	
	
	Atividade 3
	
	
2° Dia - Data: __/__/_____
	DISCIPLINA
	CONTEÚDO
	OBJETIVO
	
	
	
	ATIVIDADES
CITAR A ATIVIDADE E DESCREVER COMO VAI DESENVOLVER
	TEMPO ESTIMADO
	Atividade 1
	
	
	Atividade 2
	
	
	Atividade 3
	
	
4° Dia - Data: __/__/_____
	DISCIPLINA
	CONTEÚDO
	OBJETIVO
	
	
	
	ATIVIDADES
CITAR A ATIVIDADE E DESCREVER COMO VAI DESENVOLVER
	TEMPO ESTIMADO
	Atividade 1
	
	
	Atividade 2
	
	
	Atividade 3
	
	
3° Dia - Data: __/__/_____
	DISCIPLINA
	CONTEÚDO
	OBJETIVO
	
	
	
	ATIVIDADES
CITAR A ATIVIDADE E DESCREVER COMO VAI DESENVOLVER
	TEMPO ESTIMADO
	Atividade 1
	
	
	Atividade 2
	
	
	Atividade 3
	
	
5° Dia - Data: __/__/_____
	DISCIPLINA
	CONTEÚDO
	OBJETIVO
	
	
	
	ATIVIDADES
CITAR A ATIVIDADE E DESCREVER COMO VAI DESENVOLVER
	TEMPO ESTIMADO
	Atividade 1
	
	
	Atividade 2
	
	
	Atividade 3
	
	
6.2 RECURSOS A SEREM UTILIZADOS PARA DESENVOLVER AS AULAS 
	MATERIAIS UTILIZADOS
	
	REFERÊNCIAS UTILIZADAS NA CONSTRUÇÃO DO PLANO
	Referenciar todos os livros, textos e materiais utilizados para desenvolver o projeto seguindo, atentamente, as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) de acordo com a ABNT NBR 0623.2018. Não vir referenciado da forma correta irá resultar em retirar ponto.
Exemplo: 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. Disponível em: basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
7 RESULTADOS ESPERADOS
O que espera alcançar com o projeto?
O que espera ser melhorado?
8 AVALIAÇÃO
Descrever como fará para avaliar os resultados do projeto?
A avaliação acontecerá diariamente, ao fim da aplicação de cada vivência ou será apenas ao fim do processo.
	
ANEXOS/APÊNDICES
ANEXOS: São todos os materiais que você utilizou, mas não foi você que os fez, eles estavam prontos como as fichas de estágio, os textos, desenhos, atividades utilizadas nas aulas.
APÊNDICE: Material produzido por você, elaboração de atividades, fotos tiradas por você.  OBS: Ao Inserir fotos do acompanhamento da prática docente, não deixar visível nas fotos, os rostos das crianças e/ou professor;
Após finalizar o preenchimento das informações, excluir este texto em vermelho.
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