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31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_8854875… 1/10 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar RS-20222-TST-M2-UC10-66007600D TST - Módulo B - Planejar ações educativas em saúde e segurança do trabalho. (66007600D) Atividades Atividade 3 REVISAR ENVIO DO TESTE: ATIVIDADE 3 - CLIQUE AQUI PARA ACESSAR Usuário CARLOS BORGES SOBRINHO Curso TST - Módulo B - Planejar ações educativas em saúde e segurança do trabalho. (66007600D) Teste Atividade 3 - Clique aqui para acessar Iniciado 31/10/22 07:40 Enviado 31/10/22 08:08 Status Completada Resultado da tentativa 90 em 100 pontos Tempo decorrido 27 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Considere as afirmações a seguir: I - Na execução de um treinamento normativo, é necessário consultar as normas regulamentadoras sobre a exigência de habilitação legal para o instrutor. II - Os treinamentos exigidos por normas regulamentadoras nem sempre definem o conteúdo programático, mas sempre estipulam uma carga horária mínima. Técnicos Meu curso Técnico 10 em 10 pontos CARLOS BORGES SOBRINHO https://senac.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_197700_1 https://senac.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_197700_1&content_id=_8854849_1&mode=reset https://senac.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_197700_1&content_id=_8854861_1&mode=reset https://www.ead.senac.br/ https://senac.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_169_1 https://senac.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_229_1 https://senac.blackboard.com/webapps/login/?action=logout 31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_8854875… 2/10 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Comentários da Resposta: III - Os recursos didáticos são uma ferramenta importante para o aprendizado do aluno, mas nem sempre são suficientes, por exemplo, em alguns treinamentos podem ser utilizados outros recursos, que não didáticos, como equipamentos de proteção individual. IV - O objetivo de um treinamento pode ser dividido em objetivo geral e objetivos específicos. O objetivo geral, quando definido, é focado no tema do treinamento, e deve ser proposto de modo a interligar os objetivos específicos com situações particulares e específicas. Qual(is) das afirmações está(ão) correta(s)? Apenas I. Apenas I. I e III. I, II e III. III e IV. Parabéns! Sua resposta está correta. O instrutor de um treinamento poderá ser um profissional legalmente habilitado se a norma regulamentadora em análise assim exigir. É importante atender a esse item quando existente, caso contrário, o treinamento não será válido. Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Considere que determinada empresa, por meio da CIPA, está definindo as ações que devem ser realizadas em sua Semana Interna de Prevenção de Acidentes (SIPAT). A CIPA determinou que algumas ações serão realizadas por meio de palestras e atividades práticas com finalidade educativa e reflexiva, mas sem o rigor de um treinamento formal, pois o objetivo não será esse. Com base nas alternativas a seguir, indique aquela que apresenta somente ações que estejam de acordo com o propósito da SIPAT, definido nessa empresa: 10 em 10 pontos 31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_8854875… 3/10 Respostas: a. b. c. d. Comentários da Resposta: Atividade prática para operação de extintores de incêndio e palestra sobre a importância da direção defensiva. Atividade prática para operação de extintores de incêndio e curso básico de segurança em instalações e serviços em eletricidade. Palestra sobre a importância da direção defensiva e a capacitação para trabalho em altura. Capacitação para trabalho em altura e curso básico de segurança em instalações e serviços em eletricidade. Atividade prática para operação de extintores de incêndio e palestra sobre a importância da direção defensiva. Parabéns! Sua resposta está correta. Ambas as propostas estão alinhadas ao objetivo dessa SIPAT. Pergunta 3 Resposta O supervisor de entrada é definido pela NR-33 como a "pessoa capacitada para operar a permissão de entrada com responsabilidade para preencher e assinar a Permissão de Entrada e Trabalho (PET) para o desenvolvimento de entrada e trabalho seguro no interior de espaços confinados." Qual dos assuntos a seguir não é contemplado no conteúdo programático para a capacitação inicial do supervisor de entrada, estabelecido na norma citada? 10 em 10 pontos 31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_8854875… 4/10 Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Comentários da Resposta: Difusão de gases e vapores. Noções de resgate e primeiros socorros. Programa de proteção respiratória. Área classificada. Difusão de gases e vapores. Parabéns! Sua resposta está correta. Embora gases e vapores representem um risco em atividades em espaços confinados, o assunto não recebe esse nome no treinamento previsto da NR- 33. O assunto como apresentado é parte integrante do conteúdo para operadores de caldeira. Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. Qual das alternativas a seguir apresenta a relação correta entre uma norma regulamentadora (NR), o nome de um treinamento exigido por ela e um dos conteúdos programáticos: NR-5 – Treinamento da CIPA – Princípios gerais de higiene do trabalho e de medidas de controle dos riscos. NR-10 – Capacitação para operação segura de máquinas – Segurança para riscos mecânicos, elétricos e outros relevantes. NR-5 – Treinamento da CIPA – Princípios gerais de higiene do trabalho e de medidas de controle dos riscos. NR-33 – Capacitação para trabalho em altura – Análise de risco e condições impeditivas. 10 em 10 pontos 31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_8854875… 5/10 d. Comentários da Resposta: NR-35 – Capacitação de supervisores de entrada – Conhecimentos sobre práticas seguras em espaços confinados. Parabéns! Sua resposta está correta. O conteúdo programático do curso de CIPA, estabelecido pela NR-5, define sete itens mínimos, entre eles os princípios gerais de higiene do trabalho e de medidas de controle dos riscos. Pergunta 5 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Comentários da Resposta: Uma determinada empresa que armazena combustíveis líquidos em um volume total de 10.000m³ é classificada como Classe II pela NR-20. Nesse caso, os trabalhadores da área de manutenção das linhas de combustíveis líquidos devem ter um nível de treinamento e uma carga horária mínima, de acordo com a norma, respectivamente, de: Intermediário – 14 horas. Intermediário – 14 horas. Intermediário – 16 horas. Avançado I – 20 horas. Avançado II – 32 horas. Parabéns! Sua resposta está correta. Esse treinamento é previsto no Anexo I da NR-20. Pergunta 6 Resposta a. Considere que um grupo de trabalhadores passará por um treinamento básico em eletricidade, com carga horária de 40 horas, conforme determina a NR-10. Qual das alternativas a seguir apresenta uma possibilidade correta de descrição dos objetivos específicos desse treinamento?10 em 10 pontos 0 em 10 pontos 31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_8854875… 6/10 Selecionada: Respostas: a. b. c. d. Comentários da Resposta: Objetivo: estabelecer os requisitos e as condições mínimas para a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que, direta ou indiretamente, interajam em instalações elétricas e serviços com eletricidade. Objetivo: estabelecer os requisitos e as condições mínimas para a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que, direta ou indiretamente, interajam em instalações elétricas e serviços com eletricidade. Objetivos: introdução à segurança com eletricidade; técnicas de análise de risco; medidas de controle do risco elétrico; equipamentos de proteção coletiva; equipamentos de proteção individual; riscos adicionais; documentação de instalações elétricas. Objetivo: ao final do treinamento, os trabalhadores devem ser capazes de identificar situações de risco e atuar de forma preventiva; empregar os procedimentos de desenergização, empregar de forma correta procedimentos e medidas de controle; aplicar de forma correta procedimentos de primeiros socorros. Objetivos: organização do sistema elétrico de potência; organização do trabalho; aspectos comportamentais; condições impeditivas para serviços; acidentes típicos (análise, discussão, medidas de proteção); equipamentos e ferramentas de trabalho (escolha, uso, conservação, verificação, ensaios). Esse é objetivo da NR-10 e não do treinamento. A norma aborda diversos pontos além do treinamento. Pergunta 7 10 em 10 pontos 31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_8854875… 7/10 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Comentários da Resposta: O conteúdo programático de um treinamento representa os tópicos a serem abordados em seu desenvolvimento. Algumas normas fixam um conteúdo programático mínimo do treinamento. Por exemplo, a Norma Regulamentadora (NR) 13, no treinamento para operadores de caldeira, determina que uma parte do conteúdo seja direcionada à prevenção contra explosões na operação desses equipamentos. Com referência ao conteúdo programático, é correto afirmar que o conteúdo programático representa um conjunto de temas ou assuntos a serem tratados no treinamento. o conteúdo programático representa um conjunto de temas ou assuntos a serem tratados no treinamento. o conteúdo programático determina diretamente a carga horária do treinamento. o conteúdo programático, quando determinado em norma, não pode ser adaptado para atender à realidade das operações desenvolvidas na empresa. O conteúdo programático não necessariamente deve estar relacionado aos objetivos do treinamento. Parabéns! Sua resposta está correta. O conteúdo programático representa um conjunto de temas ou assuntos a serem tratados. Às vezes esse conteúdo tem uma estrutura mínima; em outros casos, ele deve ser elaborado integralmente, de acordo com o objetivo do treinamento e a realidade das atividades desenvolvidas na empresa. Pergunta 8 10 em 10 pontos 31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_8854875… 8/10 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. Comentários da Resposta: Considere que uma empresa contratou 20 novos funcionários neste mês. Os funcionários têm cargos distintos: assistente administrativo, técnico em manutenção elétrica, operador de prensas, técnico ambiental, entre outros. A empresa deseja realizar uma ação com todos os novos funcionários ao mesmo tempo e com foco em informações gerais. Com base nesses dados, qual é a alternativa que apresenta corretamente o nome da ação e os assuntos possíveis de acordo com os objetivos da empresa, respectivamente? Ação: Integração. Assuntos: estrutura organizacional, informações sobre benefícios, informações sobre saúde e segurança ocupacional. Ação: treinamento dos padrões operacionais. Assuntos: operação de equipamentos, partida e parada de máquinas, sistemas de comando e controle. Ação: SIPAT. Assuntos: direção defensiva, tabagismo, alimentação saudável. Ação: Integração. Assuntos: estrutura organizacional, informações sobre benefícios, informações sobre saúde e segurança ocupacional. Ação: treinamento dos padrões operacionais. Assuntos: direção defensiva, tabagismo, alimentação saudável. Parabéns! Sua resposta está correta. As empresas utilizam da integração para passar informações gerais sobre a estrutura e normas internas. Outros treinamentos específicos para cada profissional seguem após esse contato inicial. 31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_8854875… 9/10 Pergunta 9 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Comentários da Resposta: Analise as afirmativas a seguir: I - São exemplos de ferramentas para a aplicação de recursos didáticos audiovisuais os equipamentos de vídeos, os aparelhos de som e os gráficos. II - Os recursos didáticos empregados devem levar em consideração as necessidades específicas do público-alvo para que, ao final do treinamento, os objetivos sejam atingidos por todos. III - Além de recursos didáticos, recursos humanos e um local adequado para a realização do treinamento são pontos fundamentais que contribuem para o sucesso de treinamento. Qual(is) das afirmações está(ão) correta(s)? I, II e III. Apenas I. I e II. I e III. I, II e III. Parabéns! Sua resposta está correta. Você identificou corretamente recursos didáticos, entendeu a importância de adaptá-los a cada realidade e identificou que outros recursos ou aspectos são necessários para o êxito de um treinamento. Pergunta 10 Algumas ações educativas realizadas pela área de segurança do trabalho não estão expressamente determinadas por normas regulamentadoras. Esse tipo de ação normalmente está associado a algum desvio identificado, que já pode ter resultado em algum acidente, doença ou perda, ou estar em um estágio inicial, no qual ainda é possível atuar de forma preventiva. Quando, por exemplo, um acidente ocorre, pode ser necessário 10 em 10 pontos 10 em 10 pontos 31/10/22, 08:08 Revisar envio do teste: Atividade 3 - Clique aqui para acessar... https://senac.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27551541_1&course_id=_197700_1&content_id=_885487… 10/10 Segunda-feira, 31 de Outubro de 2022 08h08min10s BRT Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Comentários da Resposta: utilizar uma ação educativa em conjunto com outras ações para reduzir a probabilidade de novas ocorrências. Para definir os assuntos e a forma de abordagem dessas ações educativas, com foco corretivo, o técnico de segurança do trabalho poderá utilizar diversas informações, exceto: dados estatísticos de outras empresas com atividades idênticas. dados estatísticos de outras empresas com atividades idênticas. dados sobre os locais em que esses acidentes ocorrem. as situações de trabalho em que esses acidentes ocorrem. a prevalência de acidentes por turnos. Parabéns! Sua resposta está correta. Dados estatísticos apenas não são capazes de definir o que originou os acidentes e, nesse sentido, não podem contribuir satisfatoriamente para a definição de assuntos. Além disso, usar dados de terceiros para resolver problemas específicos de segurança, como proposto nessa alternativa, não é razoável,pois não há garantia nenhuma de uma relação direta entre os perfis acidentários. ← OK