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Disciplina 14 - Módulo 1 - Teste da Aula 4

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Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
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· [Disciplina 14 - Módulo 1] Habilidades Sociais no Autismo Leve I
· Disciplina 14 - Módulo 1 - Teste da Aula 4
	Iniciado em
	sábado, 16 dez 2023, 14:02
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 16 dez 2023, 14:02
	Tempo empregado
	32 segundos
	Notas
	5,00/5,00
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Uma possível definição para o termo “protocolo” apresentada pelo Dicionário Oxford5 é a de “característica do que segue normas rígidas; formalidade, etiqueta”. A partir do que você viu e leu sobre os protocolos de treino de habilidades sociais de base analítico comportamental, marque a alternativa correta.
a.
São estruturas rígidas de avaliação e ensino de habilidades sociais, que permite o analista do comportamento a criar programas que possam atender as necessidades de várias pessoas diferentes.
b.
Geralmente focam na intervenção, mas não na avaliação das habilidades sociais.
c.
Não é função dos protocolos restringir as possibilidades de atuação do analista do comportamento, mas tão somente de fornecer análises funcionais para os principais comportamentos problemas encontrados.
d.
Os protocolos de habilidades sociais muitas vezes são ótimas ferramentas de avaliação, mas raramente trazem alguma ajuda para a intervenção em sim.
e.
A função principal dos protocolos é de fornecer uma base para o analista do comportamento afim de que ele consiga focar em algumas habilidades importantes, dado o vasto universo de possibilidades existente.
Feedback
A resposta correta é: A função principal dos protocolos é de fornecer uma base para o analista do comportamento afim de que ele consiga focar em algumas habilidades importantes, dado o vasto universo de possibilidades existente.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia a frase a seguir e selecione a alternativa que tem os termos que melhor completam as lacunas existentes: o grande destaque do socially savvy, na verdade, é ___________________________________. Não à toa, cerca de metade do livro é voltado para _______________________________.
a.
 Para a avaliação das habilidades sociais; sua escala de mensuração de desempenho.
b.
 Para sua descrição de atividades de intervenção; a descrição e suporte dessas atividades.
c.
 Para uma compreensão do que são habilidades sociais; descrição de tais habilidades.
d.
 Para sua descrição de atividades de intervenção; sua escala de mensuração de desempenho.
e.
 Para a avaliação das habilidades sociais; descrição de tais habilidades.
Feedback
A resposta correta é: Para sua descrição de atividades de intervenção; a descrição e suporte dessas atividades.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
É um manual bastante focado na apresentação de um checklist para avaliação do comportamento, dividido em 10 módulos, sendo que cada módulo tem três níveis.
a.
 Socially Savvy.
b.
 Social Skills Solutions.
c.
 Social Skills Training.
d.
 Crafting Connections.
e.
 Nenhuma das alternativas anteriores.
Feedback
A resposta correta é: Social Skills Solutions.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
É o manual que não apresenta um checklist de habilidades e que coloca seu foco especialmente no ensino da construção de uma programa de treino de habilidades sociais.
a.
 Socially Savvy.
b.
 Social Skills Solutions.
c.
 Social Skills Training.
d.
 Crafting Connections.
e.
 Nenhuma das alternativas anteriores.
Feedback
A resposta correta é: Crafting Connections.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
É um manual que apresenta um excelente checklist de habilidades sociais, mas não traz nenhum foco em procedimentos de intervenção, sejam gerais ou específicos.
a.
 Socially Savvy.
b.
 Social Skills Solutions.
c.
 Social Skills Training.
d.
 Crafting Connections.
e.
 Nenhuma das alternativas anteriores.
Feedback
A resposta correta é: Nenhuma das alternativas anteriores.
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