Biologia Celular e Molecular

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Questão 1/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Para desempenhar essas funções, essa organela [lisossomo] contém em seu interior enzimas digestivas com atividade em pH ácido”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 79. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente uma 
das funções do lisossomo: 
 
A Organela responsável pela respiração celular. 
 
B Organela responsável pela digestão de organelas velhas e defeituosas. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Organela responsável pela secreção de novas organelas. 
 
D Organela responsável pela termorregulação celular. 
 
E Organela responsável por fazer a regulação das reações químicas da 
célula. 
 
Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia a passagem de texto: 
“A respiração celular aeróbia consiste em um conjunto de reações de oxirredução para a obtenção de energia a partir de uma fonte energética 
orgânica e que ocorre obrigatoriamente em todas as células”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 95. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre as etapas da respiração celular 
aeróbia, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características: 
1. Glicólise. 
2. Ciclo de Krebs ou ciclo do ácido tricarboxílico. 
3. Cadeia respiratória ou transportadora de elétrons. 
( ) Utiliza o ácido pirúvico, produzido pela quebra da glicose na matriz mitocondrial. 
( ) Etapa em que ocorre a degradação da glicose em duas moléculas de três carbonos. 
( ) O oxigênio é utilizado como receptor final dos elétrons e íons de hidrogênio. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 3 – 2 – 1. 
 
B 3 – 1 – 2. 
 
C 2 – 3 – 1. 
 
D 2 – 1 – 3. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E 1 – 2 – 3. 
 
Questão 3/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“A investigação mais detalhada da célula e da sua composição estrutural é realizada através de microscópios. Há dois tipos de microscópio que 
podem ser utilizados para isso: o microscópio óptico ou de luz e o microscópio eletrônico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 38. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a 
função do microscópio óptico: 
 
A Observação de objetos distantes. 
 
B Aumentar a imagem em 10 vezes. 
 
C Corrigir o estrabismo. 
 
D É possível aumentar o tamanho das células em 1.000 vezes. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E Sua função é a observação e a mensuração de objetos no espaço cósmico. 
 
Questão 4/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia a citação: 
“Em 1665, Robert Hooke observou pela primeira vez uma célula em um fragmento de cortiça através de um microscópio composto criado por 
ele e que apresentava dois tipos de lente uma ocular e uma objetiva”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 37. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica o corretamente o 
conceito de célula: 
 
A A célula é um conjunto maciço de organelas que sobrecarregam o sistema 
energético. 
 
B A célula é a unidade funcional de todos os seres vivos. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C A célula é uma organela formada por meio de componentes bioeletrônicos. 
 
D A célula é uma estrutura inorgânica do reino Protista. 
 
E A célula é uma estrutura inorgânica do reino Monera. 
 
Questão 5/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“A diferença entre os dois tipos de células está na presença de um envoltório ou envelope nuclear em torno do núcleo nas células [...], bem como 
na quantidade de organelas que cada uma delas apresenta”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 47. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente o 
tipo de célula que tem núcleo não individualizado e envolto pelo envelope nuclear: 
 
A Trata-se de células eucariontes. 
 
B Trata-se de ribossomos. 
 
C Trata-se de células procariontes. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Trata-se de mitocôndrias. 
 
E Trata-se de células sem núcleo. 
 
Questão 6/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“Essas organelas ocupam uma porção substancial do citoplasma das células eucarióticas e têm sido essenciais para a evolução dos animais 
mais complexos, como algumas espécies de mamíferos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 93. 
Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente 
uma das características das mitocôndrias: 
Você não pontuou essa questão 
 
A As mitocôndrias produzem a menor parte do ATP. 
 
B As mitocôndrias têm forma única. 
 
C A quantidade de mitocôndrias em uma célula depende da atividade celular, 
acumulando-se em regiões de alto consumo de energia. 
 
D As mitocôndrias acumulam-se nas regiões da célula em que há baixo 
consumo de energia. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E As mitocôndrias produzem a maior parte do ATP das células utilizando a 
energia derivada apenas dos ácidos graxos. 
 
Questão 7/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia a citação: 
“Para compreender tal complexidade, faz-se necessário conhecer 1) a composição química da célula, 2) a célula como unidade morfofuncional 
e 3) o conjunto de células que se organizam para formar os tecidos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 19. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a aplicação desses conhecimentos tomando 
como referência a fibra muscular estriada esquelética, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Forma da célula. 
2. Função da célula. 
3. Tecido. 
( ) Muscular estriado esquelético. 
( ) Contrair e relaxar o músculo. 
( ) Cilíndrica e alongada. 
Agora, assinale alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 2 – 3 – 1. 
 
B 2 – 1 – 3. 
 
C 3 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 1 – 2 – 3. 
 
Questão 8/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Nele, tornam-se visíveis as membranas celulares, as organelas e até mesmo algumas macromoléculas celulares”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 44. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que apresenta corretamente 
uma das funções do microscópio eletrônico: 
 
A É utilizado para aumentos acima de 1.000 vezes. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B É utilizado para revelar fotografias, que são chamadas de micrografias. 
 
C É utilizado como fonte de iluminaçãoe de radiação. 
 
D É utilizado para aumentos abaixo de 100 vezes. 
 
E É utilizado para observar e medir objetos distantes. 
 
Questão 9/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Para entrar na célula, a substância se combina com uma proteína transportadora ou permease, presente na membrana plasmática, e que 
garante sua passagem para dentro ou para fora da célula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 57. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente o 
processo pelo qual ocorre a saída de moléculas produzidas pelas células: 
 
A Processo denominado como exocitose. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Processo denominado como transporte ativo. 
 
C Processo denominado como fagocitose. 
 
D Processo denominado como pinocitose. 
 
E Processo denominado como cotransporte. 
 
Questão 10/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“O tipo de retículo e sua quantidade variam entre os diferentes tipos celulares e, também, de acordo com a atividade de síntese exercida pela 
célula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 74. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que apresenta corretamente 
uma das características do retículo endoplasmático: 
Você não pontuou essa questão 
 
A Está presente em todas as células procariontes e vegetais. 
 
B É responsável pela respiração celular e produção de energia. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Sua aparência é lisa e, por esse motivo, classifica-se apenas como 
agranular. 
 
D É responsável por fazer a regulação das reações químicas da célula. 
 
E Está presente em todas as células eucariontes. 
 
 
Questão 1/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o texto: 
 
Os exercícios físicos podem ser classificados como aeróbios e anaeróbios, dependendo de suas características metabólicas. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente os 
exercícios anaeróbios: 
 
A Utiliza uma forma de energia que deriva do uso do oxigênio. 
 
B São exercícios de baixa intensidade e de curta duração. 
 
C Envolve um esforço intenso realizado por um número ilimitado de 
músculos. 
 
D A musculação é o exercício menos praticado. 
 
E São exercícios que envolvem esforço intenso realizado por um número 
limitado de músculos e há produção de ácido lático. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“Essas organelas ocupam uma porção substancial do citoplasma das células eucarióticas e têm sido essenciais para a evolução dos animais 
mais complexos, como algumas espécies de mamíferos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 93. 
Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente 
uma das características das mitocôndrias: 
 
A As mitocôndrias produzem a menor parte do ATP. 
 
B As mitocôndrias têm forma única. 
 
C A quantidade de mitocôndrias em uma célula depende da atividade celular, 
acumulando-se em regiões de alto consumo de energia. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D As mitocôndrias acumulam-se nas regiões da célula em que há baixo 
consumo de energia. 
 
E As mitocôndrias produzem a maior parte do ATP das células utilizando a 
energia derivada apenas dos ácidos graxos. 
 
Questão 3/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Além disso, ela é responsável por: controlar a movimentação de substâncias para dentro e para fora da célula (permeabilidade seletiva); [...] e, 
ainda, proporcionar a manutenção da integridade da estrutura da célula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 49. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a 
composição da membrana plasmática: 
 
A É constituída por hidratos de potássio, H2O e adenosina trifosfato. 
 
B É constituída por hidratos de cálcio, H2O e peptídeos. 
 
C É constituída por hidratos de sódio, H2O e sais minerais. 
 
D É constituída por carboidratos, lipídios e proteínas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E É constituída por carboidratos, hidratos de zinco e sais minerais. 
 
Questão 4/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“O citoesqueleto participa de movimentos que modificam a forma das células”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 88. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve o 
corretamente o citoesqueleto: 
 
A O citoesqueleto é a estrutura responsável por manter a forma da célula. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B O citoesqueleto é responsável por impedir o deslocamento de organelas. 
 
C O citoesqueleto é composto apenas por filamentos de actina. 
 
D É composto de proteínas que se misturam para formar os microtúbulos. 
 
E É formado pelo endo e exoesqueleto. 
 
Questão 5/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“O conjunto de processos químicos responsáveis pela transformação e utilização da matéria e da energia pelos organismos denomina-se 
metabolismo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 21. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o processo chamado catabolismo, é 
correto afirmar que: 
 
A É a divisão do metabolismo que necessita de energia para acontecer. 
 
B Há a degradação de compostos complexos em compostos simples. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Acontece quando há a necessidade de construção de compostos 
complexos. 
 
D É o conjunto de todas as reações químicas que acontecem no corpo. 
 
E É a capacidade de gerar indivíduos semelhantes pelos seres vivos. 
 
Questão 6/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Nele, tornam-se visíveis as membranas celulares, as organelas e até mesmo algumas macromoléculas celulares”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 44. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que apresenta corretamente 
uma das funções do microscópio eletrônico: 
 
A É utilizado para aumentos acima de 1.000 vezes. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B É utilizado para revelar fotografias, que são chamadas de micrografias. 
 
C É utilizado como fonte de iluminação e de radiação. 
 
D É utilizado para aumentos abaixo de 100 vezes. 
 
E É utilizado para observar e medir objetos distantes. 
 
Questão 7/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“Os processos de respiração celular são utilizados pelas células para a obtenção de energia. A respiração celular aeróbia ocorre com a presençade oxigênio, e a respiração celular anaeróbia, sem a presença de oxigênio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 88. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica 
corretamente as etapas do processo de respiração celular aeróbia: 
 
A Glicólise, respiração anaeróbia e cadeia mitocondrial. 
 
B Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Fermentação biológica, respiração anaeróbia aláctica e produção de 
energia orgânica. 
 
D Produção de aminoácidos, produção energética orgânica e respiração 
bacteriana. 
 
E Respiração de bactérias, fungos e outras cadeias biológicas. 
 
Questão 8/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“Têm diâmetro entre 8 nm e 10 nm, tamanho intermediário entre os filamentos de actina (finos) e os de miosina (grossos)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 91. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que define 
corretamente a composição dos filamentos intermediários: 
 
A Os filamentos intermediários são formados por um conjunto de moléculas 
curtas. 
 
B Cada conjunto é formado apenas por uma cadeia polipeptídica. 
 
C Os filamentos são compostos por proteínas fibrosas se unem 
espontaneamente, como: queratina, desmina e lamina. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Para compor os filamentos, diversas proteínas fibrosas soltam-se 
espontaneamente. 
 
E Para compor os filamentos, diversas proteínas fibrosas unem-se 
espontaneamente necessitando de energia. 
 
Questão 9/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“O tipo de retículo e sua quantidade variam entre os diferentes tipos celulares e, também, de acordo com a atividade de síntese exercida pela 
célula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 74. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que apresenta corretamente 
uma das características do retículo endoplasmático: 
 
A Está presente em todas as células procariontes e vegetais. 
 
B É responsável pela respiração celular e produção de energia. 
 
C Sua aparência é lisa e, por esse motivo, classifica-se apenas como 
agranular. 
 
D É responsável por fazer a regulação das reações químicas da célula. 
 
E Está presente em todas as células eucariontes. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 10/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Para entrar na célula, a substância se combina com uma proteína transportadora ou permease, presente na membrana plasmática, e que 
garante sua passagem para dentro ou para fora da célula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 57. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente o 
processo pelo qual ocorre a saída de moléculas produzidas pelas células: 
 
A Processo denominado como exocitose. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Processo denominado como transporte ativo. 
 
C Processo denominado como fagocitose. 
 
D Processo denominado como pinocitose. 
 
E Processo denominado como cotransporte. 
 
 
Questão 1/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia a citação: 
“A água e as soluções químicas podem atravessar facilmente a membrana plasmática […], uma vez que a membrana é permeável à água”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 56. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente o 
processo de osmose: 
Nota: 10.0 
 
A Processo em que o fluxo de lipídios ocorre do meio mais concentrado para 
o menos concentrado. 
 
B Processo em que há consumo de energia fornecida por moléculas de ATP. 
 
C Processo de ingestão e destruição de partículas sólidas. 
 
D Processo de morte celular na qual o conteúdo celular é compactado pela 
membrana celular. 
 
E Processo em que o fluxo de água ocorre do meio menos concentrado para 
o mais concentrado. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Esse tipo de difusão consiste em um tipo de 
transporte sem gasto de energia (passivo), pois o fluxo de água ocorre do meio 
menos concentrado (hipotônico) para o mais concentrado (hipertônico), com a 
intenção de equilibrar a concentração de ambos (isotonia)” (livro-base, p. 56). 
 
Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“A membrana plasmática é a parte mais externa que envolve a célula e define seus limites, separando o meio intracelular do extracelular”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 49. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a 
permeabilidade seletiva: 
Nota: 10.0 
 
A Trata-se do controle da movimentação de substâncias para dentro e para 
fora da célula. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] é responsável por: controlar a 
movimentação de substâncias para dentro e para fora da célula (permeabilidade 
seletiva) [...]” (livro-base, p. 49). 
 
B Trata-se do controle de movimentação de substâncias para o meio exterior 
da da célula e produção de calor. 
 
C Trata-se do controle da movimentação de substâncias para dentro da 
célula, produzindo fagocitose. 
 
D Trata-se do controle da produção de substâncias para uso da própria 
célula. 
 
E Trata-se da regulação térmica da célula. 
 
Questão 3/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“O conjunto de processos químicos responsáveis pela transformação e utilização da matéria e da energia pelos organismos denomina-se 
metabolismo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 21. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o processo chamado catabolismo, é 
correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É a divisão do metabolismo que necessita de energia para acontecer. 
 
B Há a degradação de compostos complexos em compostos simples. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já o catabolismo se 
refere ao conjunto de reações químicas em que ocorre a degradação de 
compostos orgânicos complexos formando compostos simples. Nelas, há 
liberação de energia química de moléculas orgânicas” (livro-base, p. 21-22). 
 
C Acontece quando há a necessidade de construção de compostos 
complexos. 
 
D É o conjunto de todas as reações químicas que acontecem no corpo. 
 
E É a capacidade de gerar indivíduos semelhantes pelos seres vivos. 
 
Questão 4/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a afirmação: 
“A molécula de ATP é formada por adenina, ribose e três radicais fosfato [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, eleestá disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 22. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o composto adenosina trifosfato (ATP), 
assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A É uma molécula que tem em sua composição três adeninas e um fosfato. 
 
B Sua produção é resultado do processo de anabolismo nos seres vivos. 
 
C De alta energia, é armazenado no músculo após produzido no 
catabolismo. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já o catabolismo se 
refere ao conjunto de reações químicas em que ocorre a degradação de 
compostos orgânicos complexos formando compostos simples. Nelas, há 
liberação de energia química de moléculas orgânicas. [...] A energia liberada é 
usada para produzir o ATP (adenosina trifosfato), um composto altamente 
energético que é armazenado nos músculos das células animais, principalmente. 
A molécula de ATP é formada por adenina, ribose e três radicais fosfato [...]” 
(livro-base, p. 21-22). 
 
D É um complexo de baixa energia que precisa ser utilizado para o 
catabolismo. 
 
E Sua produção é um dos resultados no processo de anabolismo no corpo. 
 
Questão 5/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“O ciclo de Krebs [...] ocorre na matriz mitocondrial, com a entrada das duas moléculas de ácido pirúvico formadas na glicólise. Nessa etapa, é 
importante a presença de moléculas de oxigênio suficientes para todo o ciclo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 96. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que identifica 
corretamente a produção da molécula de adenosina trifosfato (ATP) no ciclo de Krebs: 
Nota: 10.0 
 
A É produzida por meio de uma molécula de adenosina difosfato (ADP). 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Essas reações originarão o succinato (4C), 
NADH+ e uma molécula de GTP (trifosfato de guanosina) que, em seguida, 
transfere sua energia para uma molécula de ADP (adenosina difosfato), 
produzindo o ATP” (livro-base, p. 97). 
 
B Sua produção acontece por meio da energia cinética da ATP sintase. 
 
C Depende da transferência de elétrons entre as membranas mitocondriais. 
 
D Acontece entre as membranas da mitocôndria pela diferença osmótica. 
 
E A produção de quatro moléculas demanda o uso de duas, resultando em 
2 ATP. 
 
Questão 6/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o trecho de texto: 
“A glicólise ocorre no citoplasma. Nessa etapa, ocorre a degradação da glicose”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 96. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve 
corretamente a glicólise: 
Nota: 10.0 
 
A É um dos processos de respiração celular do tipo anaeróbica. 
 
B O saldo desse processo é a produção de 38 moléculas de ATP. 
 
C É a etapa final da respiração celular aeróbia com maior produção de ATP. 
 
D É a única etapa de produção de energia em que não há consumo de ATP. 
 
E É a quebra da molécula de glicose em duas moléculas de piruvato. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A respiração celular aeróbia ocorre em três 
etapas: 1) glicólise, 2) ciclo de Krebs ou ciclo do ácido tricarboxílico e 3) cadeia 
respiratória ou transportadora de elétrons. [...] A glicólise ocorre no citoplasma. 
Nessa etapa, ocorre a degradação da glicose (6C) (com seis carbonos) formando 
duas moléculas de ácido pirúvico ou piruvato (3C cada uma). [...] Como na quebra 
da glicose são utilizadas duas moléculas de ATP, das quatro moléculas 
formadas, restarão apenas duas moléculas de ATP” (livro-base, p. 96). 
 
Questão 7/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“Essas transformações consistem no metabolismo, que se divide em anabolismo e catabolismo, e estão diretamente relacionadas ao uso e à 
liberação de energia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 21. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o processo chamado de anabolismo, 
é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Combina substâncias simples para a formação de moléculas mais 
complexas. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O anabolismo ocorre 
quando as reações químicas combinam substâncias simples para a formação de 
moléculas mais complexas, necessitando de energia” (livro-base, p. 21). 
 
B Há a liberação de energia química de moléculas orgânicas. 
 
C A energia liberada é usada para produção da adenosina trifosfato (ATP). 
 
D Há a mudança funcional de um grupo de células. 
 
E Está ligado ao aumento do tamanho físico de um corpo. 
 
Questão 8/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“O citoesqueleto participa de movimentos que modificam a forma das células”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 88. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve o 
corretamente o citoesqueleto: 
Nota: 10.0 
 
A O citoesqueleto é a estrutura responsável por manter a forma da célula. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O citoesqueleto é a estrutura responsável 
por manter a forma da célula, pela contração celular, bem como pelo movimento 
celular e pelo deslocamento de organelas, vesículas e partículas presentes no 
citoplasma. É composto de proteínas que se organizam para formar os 
microtúbulos e os filamentos de actina, de miosina e intermediários” (livro-base, 
p. 87). 
 
B O citoesqueleto é responsável por impedir o deslocamento de organelas. 
 
C O citoesqueleto é composto apenas por filamentos de actina. 
 
D É composto de proteínas que se misturam para formar os microtúbulos. 
 
E É formado pelo endo e exoesqueleto. 
 
Questão 9/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Para entrar na célula, a substância se combina com uma proteína transportadora ou permease, presente na membrana plasmática, e que 
garante sua passagem para dentro ou para fora da célula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 57. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente o 
processo pelo qual ocorre a saída de moléculas produzidas pelas células: 
Nota: 10.0 
 
A Processo denominado como exocitose. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A exocitose é o processo pelo qual ocorre a 
saída de moléculas produzidas pelas células e que se encontram armazenadas 
dentro das vesículas” (livro-base, p. 49). 
 
B Processo denominado como transporte ativo. 
 
C Processo denominado como fagocitose. 
 
D Processo denominado como pinocitose. 
 
E Processo denominado como cotransporte. 
 
Questão 10/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“A água é o constituinte mais abundante do corpo humano, correspondendoa aproximadamente 60% do peso corporal. Nas células, ela contribui 
com cerca de 65% a 75% do volume celular”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 26. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a função corporal da água, assinale 
a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A É a principal fonte de energia encontrada nas células e é armazenada no 
corpo. 
 
B Apresentam um grupo carboxila e um grupo amina ligados ao carbono. 
 
C Funciona como enzimas, necessárias no processo de digestão. 
 
D Serve como reserva de energia e compõe as membranas celulares. 
 
E Atua como meio para a maioria das reações químicas intracelulares. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta, De acordo com o livro-base: “A água desempenha 
importantes funções [...]. Ela atua como meio para reações químicas, pois a 
maioria das reações intracelulares ocorre em ambiente aquoso.” (livro-base, p. 
27).