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16/03/2024 14:39 AVALIAÇÃO PARCIAL I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5025888&cmid=1076988 1/6 Iniciado em sábado, 16 mar. 2024, 13:15 Estado Finalizada Concluída em sábado, 16 mar. 2024, 14:39 Tempo empregado 1 hora 24 minutos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, Art. 4º é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à: Escolha uma opção: A. Vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. B. A alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer e à convivência familiar e comunitária. C. A profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. D. Vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Sua resposta está correta. Questão 2 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender a importância da criação do Estatuto da Criança e do Adolescente e a garantia de seus direitos. Com essa informação podemos entender sobre a garantia de direito da criança e do adolescente. Podemos encontrar mais sobre o assunto na lei BRASIL, Lei Nº 8.069, de 13 de Julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. A resposta correta é: Vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB lei nº 9.394 de 1996 em seu artigo 61, consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, exceto: Escolha uma opção: A. Trabalhadores da educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim. B. Professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio; C. Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas; D. Profissionais graduados que tenham feito bacharelado, mas que tenham afinidade com a área educacional; Sua resposta está correta. Questão 14 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nesta questão buscou-se compreender a definição da formação e do que se entende por profissionais da educação no que se refere a LDB. Podemos encontrar mais detalhes sobre o assunto em: BRASIL. Lei Nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996 . Diretrizes e bases da educação nacional. (LDB). A resposta correta é: Profissionais graduados que tenham feito bacharelado, mas que tenham afinidade com a área educacional; 16/03/2024 14:39 AVALIAÇÃO PARCIAL I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5025888&cmid=1076988 2/6 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente o que se entende por garantia de prioridade: Escolha uma opção: A. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; não precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. B. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. C. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. D. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; não preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. Sua resposta está correta. Questão 3 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e sua primazia de direitos. Com essa informação podemos entender sobre a garantia de direito da criança e do adolescente e sua primazia. Podemos encontrar mais sobre o assunto na lei BRASIL, Lei Nº 8.069, de 13 de Julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. A resposta correta é: Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. 16/03/2024 14:39 AVALIAÇÃO PARCIAL I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5025888&cmid=1076988 3/6 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A criança tem então que responder se a bola e a salsicha contém a mesma quantidade de argila. Essa experiência pode ser vista como ilustrativa do processo de equilibração, no qual a criança tenta estabelecer o equilíbrio por meio de uma série de estratégias. Podemos apreender a natureza dos caminhos que cada criança percorre verificando como crianças de diferentes idades lidam com o problema, a criança de 4 a 5 anos: Escolha uma opção: A. A criança muito jovem, de 4 ou 5 anos, não concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos. Ela não é capaz de lidar com a realidade. B. A criança muito jovem, de 4 ou 5 anos, concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos, geralmente o comprimento, e é capaz de dizer com uma grande convicção. C. Entre 4 ou 5 anos, a criança não concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos, ela lida com a realidade, mas de uma forma ilusória. D. A criança muito jovem, de 4 ou 5 anos, não concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos, geralmente o comprimento, e é capaz de dizer com uma grande convicção. Sua resposta está correta. Questão 10 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre o desenvolvimento da criança em diferentes idades. Com essa informação podemos entender que a criança passa por várias fases de desenvolvimento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CORSARO, William A. Sociologia da Infância. Porto Alegre: Artmed, 2011. A resposta correta é: A criança muito jovem, de 4 ou 5 anos, concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos, geralmente o comprimento, e é capaz de dizer com uma grande convicção. Sobre a abordagem construtivista que mais represente o desenvolvimento intelectual da criança, destacamos o teórico: Escolha uma opção: A. Piaget B. Braudel C. Pestalozzi D. Montessori Sua resposta está correta. Questão 9 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre o teórico que representa o modelo construtivista e como este entende o desenvolvimento intelectual da criança. Com essa informação podemos entender o desenvolvimento intelectual da criança e seu teórico. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CORSARO, William A. Sociologia da Infância. Porto Alegre: Artmed, 2011. A resposta correta é: Piaget 16/03/2024 14:39 AVALIAÇÃO PARCIAL I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5025888&cmid=1076988 4/6 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre a Lei de Diretrizes e Basesda Educação Nacional - LDB lei nº 9.394 de 1996, em seu artigo 4º, analise as assertivas a seguir: I - É garantida a educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade; II - A educação digital com conectividade, não é garantida em todas as instituições públicas de educação básica e superior; III - É garantido à criança a partir de 4 anos de idade vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência; É verdadeiro o que se afirma em: Escolha uma opção: A. Item II B. Itens I e III C. Itens I e II D. Itens II e III Sua resposta está correta. Questão 13 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nesta questão buscou-se compreender as garantias que devem ser ofertadas pelo Estado na Educação Básica obrigatória, pública e gratuita. Podemos encontrar mais detalhes sobre o assunto em: BRASIL. Lei Nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996 . Diretrizes e bases da educação nacional. (LDB). A resposta correta é: Itens I e III 16/03/2024 14:39 AVALIAÇÃO PARCIAL I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5025888&cmid=1076988 5/6 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No modelo determinista, surgiram duas abordagens auxiliares diferenciadas entre si principalmente por suas concepções de sociedade. Os modelos funcionalistas, populares nas décadas de 1950 e 1960, descreviam aspectos bastante superficiais da socialização: Escolha uma opção: A. O que a criança precisava internalizar e qual a educação dada pelos pais ou quais estratégias de formação deveriam ser utilizadas para garantir tal internalização. Os funcionalistas preocupavam-se pouco com o porquê e com o como as crianças se tornam integradas à sociedade. B. O que a criança não precisava internalizar e qual a educação dada pelos pais ou quais estratégias de formação deveriam ser utilizadas para garantir tal internalização. C. As estratégias de como a criança iriam internalizar os conteúdos e como não precisariam mais a educação dada pela família. D. As estratégias de como a criança iriam internalizar os conteúdos e como não precisariam mais a educação dada pela família e chegando a maturidade todos os conhecimentos iriam ser construindo naturalmente. Sua resposta está correta. Questão 8 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre os modelos funcionalistas e como as crianças aprendem. Com essa informação podemos entender a criança e como esta se torna ativa de sua aprendizagem. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CORSARO, William A. Sociologia da Infância. Porto Alegre: Artmed, 2011. A resposta correta é: O que a criança precisava internalizar e qual a educação dada pelos pais ou quais estratégias de formação deveriam ser utilizadas para garantir tal internalização. Os funcionalistas preocupavam-se pouco com o porquê e com o como as crianças se tornam integradas à sociedade. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, no artigo segundo, considera-se criança: Escolha uma opção: A. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até onze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre onze e dezenove anos de idade. B. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até treze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre quinze e dezoito anos de idade. C. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até dez anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre dez e dezoito anos de idade. D. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Sua resposta está correta. Questão 1 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender a importância da criação do Estatuto da Criança e do Adolescente. Com essa informação podemos entender de forma específica o que se entende por criança. Podemos encontrar mais sobre o assunto na lei BRASIL, Lei Nº 8.069, de 13 de Julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. A resposta correta é: Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. 16/03/2024 14:39 AVALIAÇÃO PARCIAL I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5025888&cmid=1076988 6/6 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente o art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: Escolha uma opção: A. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; participar da vida política, na forma da lei; buscar refúgio, auxílio e orientação. B. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; não opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se. C. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, com discriminação; participar da vida política, na forma da lei; buscar refúgio, auxílio e orientação. D. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; não opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se. Sua resposta está correta. Questão 4 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e o direito a liberdade. Com essa informação podemos entender sobre a garantia de direito da criança e do adolescente e o direito a liberdade. Podemos encontrar mais sobre o assunto na lei BRASIL, Lei Nº 8.069, de 13 de Julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. A resposta correta é: Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; participar da vida política, na forma da lei; buscar refúgio, auxílio e orientação. De acordo com Moletta et al. (2018) a Educação Infantil passou a ser a primeira etapa da educação básica como direito garantido à criança representado e defendido nas seguintes legislações, exceto: Escolha uma opção: A. Constituição Federal (1988). B. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996); C. Estatuto da Criança e do Adolescente (1990); D. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998); Sua resposta está correta. Questão 15 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nesta questão buscou-se compreender os direitos da criança no que se refere a Educação. Tendo a Educação Infantil como marco histórico reconhecida como primeira etapa da educação básica nas principais legislações do Brasil. Podemos encontrar mais detalhes sobre o assunto no livro: MOLETTA, Ana Keli. Et Al. A Educação Infantil e a Garantia dos Direitos Fundamentais da Infância. Porto Alegre: SAGAH, 2018. Disponível em: < https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595027732/pageid/1> (Página 17) A resposta correta é: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998);