DOL - 205922 5 - Execuções Penais - 2024 1 - AOL 1

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DOL - 205922.5 - Execuções Penais - 2024.1 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 
Fabricio de Sousa Dreyer 
Nota final 
Enviado em: 19/05/24 02:55 (BRT) 
10/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
1/1 
Na idade média, sob o predomínio da igreja católica e seu Tribunal da Santa Inquisição, as penas eram as mais 
absurdas possíveis, como a condenação à pena de morte por fogueira, em que o condenado era queimado vivo 
em praça pública. Contudo, a igreja não o fazia diretamente; ela autorizava a morte e entregava ao Estado a 
execução da pena. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a pena durante a idade média, podemos afirmar 
que: 
Ocultar opções de resposta 
A tortura era permitida durante a inquisição, pois era considerada uma forma de se obter a confissão dos 
pecados dos membros do clero católico. 
A tortura era permitida durante a inquisição, pois era um meio de se purgar os pecados dos membros do clero 
católico. 
A tortura era permitida durante a inquisição nos casos em que o Estado entendia haver indícios de crimes. 
Correta: 
A tortura era permitida durante a inquisição, pois era considerada um meio de impedir que as heresias se 
proliferassem no meio da comunidade. 
Resposta correta 
A tortura era permitida apenas quando o crime ao qual a pessoa era suspeita era crime considerado grave. 
2. Pergunta 2 
1/1 
A lei 7.210/84 (LEP), no seu primeiro artigo, estabelece como seu objetivo “efetivar as disposições da sentença 
criminal e proporcionar condições para a harmônica integração social do condenado e do internado”, 
demonstrando que a pena no Brasil tem dupla função. 
Fonte: BRASIL. Lei nº 7.210, de 11 de julho de 1984. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 1984. 
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l7210.htm>. Acesso em: 21 mar. 2021. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a lei de execução penal, pode-se afirmar que é 
pressuposto para início da execução penal: 
Ocultar opções de resposta 
Correta: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l7210.htm
A existência de uma sentença penal condenatória ou absolutória imprópria ou, ainda, sentenças homologatórias 
de transação penal exaradas nos Juizados Especiais Criminais. 
Resposta correta 
A existência de uma sentença penal condenatória e o requerimento feito pelo ministério público ou pela vítima. 
A existência de uma sentença penal condenatória ou absolutória imprópria, salvo nos casos em que a ação penal 
foi julgada pelos Juizados Especiais criminais. 
Um título executivo judicial, substanciado em uma sentença de mérito terminativa. 
O requerimento do Ministério Público ou da vítima. 
3. Pergunta 3 
1/1 
O pressuposto para o início da execução é uma sentença penal, que pressupõe um processo que respeitou o 
contraditório e a ampla defesa – que pressupõe, por sua vez, a existência de um crime. Assim, podemos perceber 
que cada ato depende do outro para o andamento correto da marcha processual. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a execução penal, ordene os institutos estudados 
a partir da sequência que podem acontecer: 
( ) Execução provisória. 
( ) Trânsito em julgado para as partes. 
( ) Sentença. 
( ) Execução definitiva. 
( ) Processo de conhecimento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
Correta: 
3, 4, 2, 5, 1. 
Resposta correta 
3, 1, 5, 2, 4. 
5, 3, 1, 4, 2. 
4, 1, 2, 5, 3. 
3, 5, 1, 4, 2. 
4. Pergunta 4 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
“A maioria, senão todas as manifestações de protesto do livro perene encontram ressonância nos dias correntes. 
No interior dos cárceres – esses ‘monumentos talhados em pedra’, como já disse alguém – na súplica perante os 
juízes e tribunais, no repertório das Declarações de Direitos, nas doutrinas expostas em tratados e manuais e no 
universo tangível dos sistemas penais e processuais circulam o pensamento e as palavras de Beccaria revividas 
com o passar dos séculos.” 
Fonte: DOTTI, R. A. O pensamento vivo de Beccaria. Gazeta do Povo, Curitiba, 19 dez. 2015. Disponível em: 
<https://bit.ly/3rKT2Ql>. Acesso em: 24 mar. 2021. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a importância de ler Beccaria hoje, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. Beccaria defende que é a lei que deve determinar quais serão as condutas consideradas crimes bem como 
cominar a pena e de que forma as penas devem ser aplicadas no caso concreto. 
II. Beccaria determina que cabe ao juiz decidir, com base em suas vontades, em que ocasiões o cidadão deve ou 
não ser preso, bem como determinar como e quais penas serão aplicadas. 
III. Segundo Beccaria, é necessário que o julgador utilize a lei da melhor forma possível para adequá-la ao caso 
concreto, porém, caso ele amplie o raciocínio ou haja por vontade própria, o exercício legal tornar-se-á obscuro. 
IV. Beccaria defende que ainda que o homem abra mão de certos direitos para o Estado no contrato social, o que 
não dá direito, em nenhuma hipótese, de o Estado ou quem haja em nome dele condene alguém a morte. 
https://bit.ly/3rKT2Ql
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
F, F, V, V. 
V, F, F, V. 
V, V, V, F. 
V, V, F, F. 
Correta: 
V, F, V, F. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
“A natureza jurídica da execução penal é complexa (jurisdicional e administrativa). É jurisdicional com relação 
aos incidentes (processos executivos) e administrativa quando visa à integração social do condenado ou 
internado, à fiscalização dos presídios e institutos penais, à obtenção de pareceres técnicos e demais 
documentos como ficha de término de pena, guia de recolhimento etc.” 
Fonte: LIMA, R. G.; PERALLES, U. Teoria e prática da execução penal. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. p. 2. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Lei de Execução Penal, analise as afirmativas a 
seguir tendo em vista a doutrina majoritária e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. A natureza jurídica da execução penal é mista, pois contempla tanto atos do judiciário quanto atos da 
administração pública. 
II. A lei de execução penal é jurisdicional, não cabendo, por isso, qualquer ato administrativo para cumprimento 
desta. 
III. A lei de execução penal tem natureza jurídica administrativa, pois todos os atos praticados na execução penal 
são atos da administração pública. 
IV. A lei de execução penal traz atividades jurisdicionais, no que cerne ao cumprimento da ordem punitiva 
Estatal, mas atua em conjunto com a atividade administrativa, que dispõe dos meios para isso. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
V, V, F, F. 
F, V, V, F. 
Correta: 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
F, F, V, V. 
V, F, V, V. 
6. Pergunta 6 
1/1 
O período em que Beccaria viveu foi marcado pela arbitrariedade e obscuridade das decisões judicias, além de 
que a pena era aplicada de forma desumana e desproporcional. As decisões judiciais eram totalmente parciais, 
pois os juízes puniam seus inimigos e favoreciam seus amigos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o livro “Dos Delitos e das Penas”, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. Segundo Beccaria, quando os julgadores forem aplicar o direito devem levar em consideração o “Espírito das 
Leis”, ou seja, devem expressar em suas decisões a melhor interpretação da lei para aplicar ao caso concreto. 
II. Para Beccaria, as ações do Estado deveriam ser úteis, e para isso elas deveriam trazer a maior felicidade 
possível ao maior número de pessoas possível. 
III. Cesare Beccaria defendia que não podia haver penas iguais para delitos de gravidade diferentes, pois, assim, 
o criminoso não verá óbice em cometero crime de maior gravidade, caso lhe ofereça mais vantagem. 
IV. Beccaria defendia que o criminoso deveria sofrer a penalização em seu corpo, por meio de castigo, para que 
assim não volte a cometer crimes e passe um recado àqueles que pensarem em cometer. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
III e IV. 
I e II. 
Correta: 
II e III. 
Resposta correta 
II e IV. 
I e IV. 
7. Pergunta 7 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
“quanto mais curto o tempo que decorre entre o delito e a pena, tanto mais estreita e durável no espírito 
humano é a associação dessas duas ideias, delito e pena. […] É, pois, de suma importância a proximidade do 
delito e da pena, se se quiser que nas mentes rudes e incultas o quadro sedutor de um delito vantajoso seja 
imediatamente seguido da ideia associada à pena.” 
Fonte: BECCARIA, C. B. Dos delitos e das penas. 3. ed. Tradução de Lúcia Guidicini e Alessandro Berti Contessa. 
São Paulo: Martins Fontes, 2005. p. 80. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as lições de Beccaria, podemos afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
Caso a pena demore demais para ser aplicada, o castigo atrelado ao crime será atrasado; assim, a decisão do juiz 
se tornará obscura, ocasionando um aumento da criminalidade. 
A investigação e a instrução penal devem ser rápidas para que a pena seja aplicada bem próxima da data de 
cometimento do delito, consequentemente afastando certos direitos do investigado. 
Quanto mais rápida, cruel e próxima do delito for a aplicação da pena, mais útil e justa esta será; assim, o castigo 
funcionará como impedimento ao cometimento de outros crimes. 
Correta: 
Quanto mais rápida e próxima do delito for a aplicação da pena, mais útil e justa esta será, assim o castigo 
funcionará como freio contra futuros criminosos e dará uma resposta à sociedade. 
Resposta correta 
Uma pena aplicada rapidamente, perto da data do delito, será justa e útil, ainda que para isso seja necessário 
negar prazo suficiente para que o réu consiga formular sua defesa. 
8. Pergunta 8 
1/1 
Desde os primórdios, a pena é utilizada. Contudo, ela sofreu algumas variações durante os tempos. Os povos 
ágrafos, ou seja, sem escrita, já tinham regras a serem seguidas e sanções cominadas para o caso de 
descumprimento de algumas delas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a pena na Antiguidade, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. As regras de convivência dos povos na Antiguidade tinham o objetivo de manter os indivíduos unidos, pois 
essa era a única forma de sobreviverem. 
II. A pena mais grave aplicada na Antiguidade era a de banimento, pois assim o indivíduo perdia a proteção do 
grupo e, consequentemente, ficava à mercê da própria sorte. 
III. Na Antiguidade, o objetivo da pena era a vingança, ou seja, retribuição à ofensa sofrida. 
IV. Durante a Antiguidade existiam penas muito cruéis, como o apedrejamento até a morte, que era aplicado a 
crimes graves, respeitando a proporcionalidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
F, F, V, V. 
Correta: 
V, V, V, F. 
Resposta correta 
V, F, V, F. 
V, V, F, F. 
V, F, V, V. 
9. Pergunta 9 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
“O advento da modernidade, enquanto fenômeno cultural, é expressão de um tempo que permanece até a 
atualidade no que tange as suas instituições. É mudança paradigmática. A organização do saber, os mecanismos 
de controle social, a discussão acerca da verdade, o Direito, as Ciências, são todos oriundos das conquistas da 
modernidade.” 
Fonte: ROUANET, S. P. As razões do Iluminismo. São Paulo: Cia. das Letras, 1987. p. 54. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a pena na Idade Moderna, analise as afirmativas a 
seguir: 
I. A pena é utilizada como meio de segregação, pois criam a pena de prisão com trabalhos forçados, que, nada 
mais são do que uma forma de conseguir mão de obra gratuita e fácil de ser controlada. 
II. Na idade moderna, como resultado das constantes guerras religiosas, a pobreza cresceu exponencialmente, 
de modo que, com isso, cresceu a criminalidade. 
III. Nesse período começou a se prospectar a necessidade de uma pena que tivesse um caráter ressocializador, 
nas necessidades dos condenados e no seu bem estar. 
IV. No modernismo, começou-se a pensar em proteger as liberdades individuais dos cidadãos em relação ao 
Estado, entretanto se considerava que as torturas eram necessárias para garantir a diminuição da 
criminalidade. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
Correta: 
I, II e III. 
Resposta correta 
I, III e IV. 
I, II e IV. 
II, III e IV. 
II e III. 
10. Pergunta 10 
1/1 
No fim da idade moderna e início da idade contemporânea houve um avanço das ciências, do pensamento por 
conta do Iluminismo e com o direito não foi diferente. A partir desse período, surgiram diversas escolas que 
estudavam sistematicamente o direito com o objetivo de se aproximar dos ideais do Iluminismo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as escolas do Direito Penal, analise as afirmativas 
a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. A escola clássica defendia que não era papel dos juízes interpretar ou criar leis e a eles cabia apenas aplicá-las. 
II. A escola clássica entendia que, além de ser um castigo, a pena também era um meio de retribuição à conduta 
criminosa do agente. 
III. Para a escola clássica, a privação de liberdade não era uma pena em si mesma. Era, na verdade, apenas um 
meio de manter o condenado custodiado até a execução da pena de morte. 
IV. Segundo a escola clássica, a pena aplicada leva em consideração a pessoa do condenado e não só o crime 
cometido. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
F, F, V, V. 
Correta: 
V, V, V, F. 
Resposta correta 
F, V, F, V. 
V, V, F, V. 
V, F, F, V.