PROVA I - Estratégias de Leitura

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PROVA I - Estratégias de Leitura
1 Ao ler, desencadeamos mecanismos de organização e de estrutura inerentes ao texto. A atividade de leitura não deve se restringir somente ao nível formal de apreensão do texto, ela deve ser entendida como uma atividade que envolve alguns elementos. Sobre esses elementos, analise as sentenças a seguir:
I- Reflexão.
II- Experiência de vida.
III- Desenvolvimento da racionalidade.
IV- Concepção de mundo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A - Somente a sentença I está correta.
B - Somente a sentença III está correta.
C - As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D - Somente a sentença II está correta.
2 Atividade essencial ao homem por estimular a criatividade e atuar sobre a mente, fazendo-o refletir sobre os fatos da vida.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A - Profissionalizante.
B - Lúdica.
C - Literatura.
D - Primária.
3 A escola e o professor são peças-chave para o processo de ensino-aprendizagem da leitura para o aluno. Cabe ao professor incentivar e motivar o aluno para que crie o hábito da leitura e para que consiga se desenvolver e compreender o que está lendo e escrevendo, se tornando um leitor.
Sobre os fatores que são importantes para que isso aconteça, assinale a alternativa CORRETA:
A - Desenvolver habilidades e competências específicas na área de linguagem, buscando estratégias.
B - Promover palestras com escritores, para que falem como iniciaram suas carreiras.
C - Possibilitar que os alunos façam questionamentos de como poderão se tornar leitores e escritores de sucesso.
D - Dar pistas de como o aluno pode compreender e interpretar questões de Língua portuguesa.
4 Não se limita a analisar os textos. Na realidade, o que se fundamenta é a consciência permanente de que todo texto é um ato de comunicação, respondendo, portanto, a um projeto de quem o produz.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A - Leitura de imagens.
B - Leitura sensorial.
C - Leitura intelectual.
D - Leitura emocional.
5 A leitura é um processo interativo, o qual pressupõe o leitor como participante desse processo e suas experiências de vida, que são tão importantes quanto os dados do texto.
Sobre os tipos de leitura, assinale a alternativa CORRETA:
A - Leitura sensorial; leitura intelectual e leitura dinâmica.
B - Leitura sensorial; leitura emocional; e leitura intelectual.
C - Leitura emocional; leitura intelectual; e leitura crucial.
D - Leitura intelectual; leitura emocional; e leitura laboral.
6 É um processo de aquisição do código linguístico; e o letramento é o exercício efetivo e competente da escrita e da leitura, que implica a capacidade para atingir os diferentes objetivos e as exigências contínuas da sociedade.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A - Silábico.
B - Alfabetização.
C - Pré-silábico.
D - Letramento.
7 Em um dos livros de Paulo Freire, o autor argumenta que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo.
Sobre o nome dessa obra, assinale a alternativa CORRETA:
A - Pedagogia da Autonomia.
B - Política e Educação.
C - A Importância do Ato de Ler.
D - Pedagogia do Oprimido.
8 "Não faças versos sobre acontecimentos. Não há criação nem morte perante a poesia. Diante dela, a vida é um sol estático, não aquece nem ilumina. As afinidades, os aniversários, os incidentes pessoais não contam. Não faças poesia com o corpo, esse excelente, completo e confortável corpo, tão infenso à efusão lírica."
Sobre o autor desse poema, assinale a alternativa CORRETA:
A - Carlos Drummond de Andrade.
B - Manuel Bandeira.
C - Vinicius de Morais.
D - Cecilia Meireles.
9 Esse termo foi utilizado pelos estudiosos para se referirem ao processo de ensino e aprendizagem da língua daqueles que, tendo frequentado a escola, saíam dela sabendo, ainda que minimamente, ler e escrever.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A - Leitura.
B - Alfabetização.
C - Letramento.
D - Escrita.
10 Não se limita a analisar os textos. Na realidade, o que se fundamenta é a consciência permanente de que todo texto é um ato de comunicação, respondendo, portanto, a um projeto de quem o produz. Essa leitura não deve ser vista como uma forma de abordar os textos, reduzindo-os a feixes de conceitos incapazes de despertar qualquer prazer. Ela começa por um processo de análise que procura detectar a organização do texto, percebendo como ele constitui uma unidade e como as partes a relacionam para formar essa unidade. 
Sobre esse tipo de leitura, assinale a alternativa CORRETA: 
A - Leitura sensorial. 
B - Leitura normal.
C - Leitura emocional.
D - Leitura intelectual.