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Avaliação Matemática

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Peso da Avaliação1,50
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros8/2
Nota8,00
1
Uma peça de tecido, após a lavagem, perdeu 1/10 de seu comprimento e ficou medindo 36 metros. 
Nessas condições, o comprimento, em metros, da peça antes da lavagem era igual a:
A
41,3 metros.
B
42 metros.
C
39,6 metros.
D
40 metros.
2
No tanque de um certo carro de passeio cabem até 50 L de combustível, e o rendimento médio deste carro na estrada é de 15 km/L de combustível. Ao sair para uma viagem de 600 km o motorista observou que o marcador de combustível estava exatamente sobre uma das marcas da escala divisória do marcador, conforme figura a seguir:
Como o motorista conhece o percurso, sabe que existem, até a chegada a seu destino, cinco postos de abastecimento de combustível, localizados a 150 km, 187 km, 450 km, 500 km e 570 km do ponto de partida. Qual a máxima distância, em quilômetro, que poderá percorrer até ser necessário reabastecer o veículo, de modo a não ficar sem combustível na estrada?
A
450.
B
187.
C
500.
D
570.
3
A história nos conta que os números foram criados para suprir a necessidade de contagem do ser humano e, conforme a evolução humana foi ocorrendo, os números também tiveram seu progresso, e hoje são organizados em conjunto. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Todo número primo multiplicado por 2 é par.
(    ) A soma de dois números ímpares é sempre par.
(    ) O número 2 é primo.
(    ) Número primo é um número que possui apenas dois divisores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - F.
B
V - V - F - F.
C
F - V - V - F.
D
V - V - V - V.
4
Sejam x e y números tais que os conjuntos {0, 7, 1} e {x, y, 1} são iguais.
Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA:
A
a = 0 e y = 5.
B
x = y.
C
x = 0 e y = 1.
D
x + y = 7.
5
Tradicionalmente, os paulistas costumam comer pizza nos finais de semana. A família de João, composta por ele, sua esposa e seus filhos, comprou uma pizza tamanho gigante cortada em 20 pedaços iguais. Sabe-se que João comeu 3/12 e sua esposa comeu 2/5 e sobraram N pedaços para seus filhos.
Qual é o valor de N?
A
9.
B
10.
C
8.
D
7.
6
O uso de tecnologias como uma calculadora pode, às vezes, prejudicar a aprendizagem dos alunos. Atualmente, menos de 1/3 dos alunos do ensino básico sabe a tabuada.
Por este motivo, segue um simples desafio:
Responda sem utilizar calculadora: 7 x 4.
O resultado é:
A
36.
B
32.
C
28.
D
21.
7
O uso de tecnologias como uma calculadora pode, às vezes, prejudicar a aprendizagem dos alunos. Atualmente, menos de 1/3 dos alunos do ensino básico sabe a tabuada.
Por este motivo, segue um simples desafio:
Responda sem utilizar calculadora: 7 x 6,
O resultado é:
A
38.
B
42.
C
47.
D
40.
8
Dados os conjuntos A = {c, a, r, e, t} e B = {a, e, i, o, u} represente o conjunto união A U B.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A U B = {c, a, r, e, t, i, o}
B
A U B = {c, a, r, e, t, i, o, u}
C
A U B = {c, a, a, r, e, t, i, o, u}
D
A U B = {c, r, e, t, i, o, u}
9
Sejam A, B e C conjuntos de números inteiros, tais que A tem 8 elementos, B tem 4 elementos, C tem 7 elementos e A U B U C tem 16 elementos. 
Então, o número máximo de elementos que o conjunto D = (A ∩ B) U (B ∩ C) pode ter é igual a:
A
3.
B
1.
C
4.
D
2.
10
O esquema a seguir mostra a relação entre os conjuntos numéricos: Natural (N), Inteiro (Z), Racionais (Q), e também os números Irracionais (I), que possuem uma característica própria e não são racionais. Por sua vez, todos estes conjuntos compõem os números Reais (R). 
Com base nesta informação, classifique V para as opções verdadeirs e F para as falsas:
(    ) Todo número Natural é Racional.            
(    ) Todo número Inteiro é Irracional.
(    ) Todo número Irracional é Real. 
(    ) Todo Número Inteiro é Natural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
V - V - V - F.
C
V - F - V - F.
D
F - V - F - V.
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