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O período de gestação pode ser dividido em três fases, cuja sequência correta é: 
Escolha uma opção: 
 
Assinale a alternativa incorreta no que se refere ao processo de gestação: 
Escolha uma opção: 
a. Por se sentir mais cansada, a gestante fica impedida de realizar atividade física. 
b. Uma das dificuldades ao final desse processo é a mudança de posicionamento de alguns órgãos, como o coração, por 
exemplo. 
c. É comum que ocorram sintomas como enjoos, aumento da fome e do sono. 
d. O aumento de tamanho do feto sobrecarrega a coluna vertebral da mãe. 
e. A mulher, após o 7º mês, pode apresentar alguma dificuldade para respirar. 
 
 
3 Releia o texto da questão 1, que se refere à Pré-História: “[...] tanto os indicadores ontogenéticos quanto os filogenéticos 
mostram que a cultura humana se tornou possível através de um viver socioafetivo intensificado, de vínculos grupais 
fortalecidos e, entre muitas outras coisas, do estabelecimento, no jovem, de uma tendência para a educabilidade, busca de 
referência no adulto significativo, compartilhamento e brincadeira.” (Fonte: “Biologicamente cultural”. BUSSAB, V. S. R.; 
RIBEIRO, F. L., 1998). Pode-se deduzir corretamente que: 
Escolha uma opção: 
a. Os mais jovens, embora tomassem como referência um adulto significativo, não conseguiam estabelecer cooperação entre 
si. 
Questão 1 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Questão 2 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
a. Germinal – embrionária – fetal. 
b. Germinária – embrionária – fetal. 
c. Germinária – embrionária – final. 
d. Germinal – fetal – final. 
e. Germinal – fetal – embrionária. 
 
 
b. Brincadeiras, educação e relações de afetividade objetivando cooperação entre membros de um grupo são aspectos 
socioculturais que se restringiram à Pré-História, uma vez que da Idade Antiga até os dias atuais sempre houve guerras e 
outros tipos de disputas entre os povos. 
c. O brincar e outras relações sociais amistosas foram muito importantes para o desenvolvimento da espécie humana. 
d. A educação estava baseada em relações isoladas de afetividade entre alguns adultos e determinados jovens. 
e. O brincar se reduzia à juventude, uma vez que a necessidade intensa de buscar alimentos e se defender dos predadores 
impedia os adultos de arranjar tempo disponível para essa atividade. 
 
A queda da libido (desejo sexual), a menopausa (extinção da menstruação) e diminuição da massa magra são eventos 
relacionados ao processo natural de envelhecimento, que se apresentam na idade adulta madura (meia-idade). É correto afirmar 
quanto à sua ocorrência que: 
Escolha uma opção: 
a. A diminuição da massa magra ocorre somente no sexo masculino. 
b. A diminuição da libido é uma tendência em ambos os sexos, mas pode haver variações individuais. 
c. A diminuição da libido tem relação direta com a diminuição de massa magra. 
d. A diminuição da massa magra ocorre somente no sexo feminino. 
e. A menopausa precisa ser evitada por meio de reposição hormonal. 
5 
Os conceitos de crescimento e desenvolvimento humano relacionam-se a mudanças estruturais e funcionais. Pensando nesses 
dois conceitos, com embasamento no conhecimento científico, entende-se que o crescimento tem relação com aumento de 
quantidade e o desenvolvimento tem relação com mudanças e manutenções na qualidade. Assinale a alternativa que está correta 
no que se refere a fenômenos de crescimento no ser humano: 
Escolha uma opção: 
a. Um anão, por exemplo, é uma pessoa que nunca cresce, embora se desenvolva. 
b. Crescimento refere-se também ao tamanho de todos os órgãos, que só param de crescer quando a pessoa morre. 
c. O crescimento refere-se tanto ao aumento em estatura quanto ao aumento de quaisquer órgãos ou outras estruturas 
corporais. 
d. É correto dizer, do ponto de vista científico, que uma pessoa cresceu quando ela toma atitudes mais maduras, isto é, 
atitudes coerentes com o comportamento esperado socialmente. 
e. O crescimento é considerado somente em relação à altura da pessoa, por isso se diz que a pessoa para de crescer por 
volta do final da adolescência ou início da idade adulta. 
 
Questão 4 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Questão 6 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
 
O processo de desenvolvimento humano abrange vários domínios (aspectos) do comportamento, entre os quais: o físico ou 
anatômico-funcional (isto é, que envolve estruturas e funções), o sociocultural, o cognitivo, o emocional, o motor, o moral. A 
alternativa correta sobre o nível de importância de cada domínio, comparativamente a outro é: 
Escolha uma opção: 
a. O domínio físico é o mais importante, por isso é estudado na Medicina, na Educação Física e em outras profissões da 
área de saúde. 
b. O domínio motor é o mais importante para a Educação Física, ao passo que na Fisioterapia, o mais importante é o 
físico. 
c. É mais importante estudar o domínio cognitivo, porque o que caracteriza o ser humano como espécie é ela ser mais 
inteligente do que as outras. 
d. Cada um dos domínios é igualmente importante para se compreender o crescimento e desenvolvimento do ser humano, 
uma vez que a pessoa é única e essa “divisão” em domínios serve apenas para facilitar a compreensão das várias 
características humanas. 
 e. O domínio emocional é mais importante do que os outros hoje em dia, por isso as pessoas têm necessitado tanto de 
psicólogos. 
 
7 A faixa etária que compreende a infância pode ser dividida em: 
 
Quanto ao crescimento e desenvolvimento humano, a alternativa que corresponde adequadamente, nesta ordem, a: (1) 
característica filogenética; (2) característica ontogenética; (3) fator externo é: 
Escolha uma opção: 
Questão 8 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Escolha uma opção: 
a. Primeira infância e segunda infância somente. 
b. Primeira e segunda infância para o âmbito escolar, e primeira, segunda e terceira infância para 
pesquisadores/cientistas. 
c. Primeira infância, segunda infância e terceira infância somente. 
d. Primeira e segunda infância para pesquisadores/cientistas, e primeira, segunda e terceira infância para o âmbito 
escolar. 
e. Primeira e segunda infância para alguns autores e primeira, segunda e terceira infância para outros. 
 
 
 
Pela legislação brasileira, a pessoa é considerada adulta a partir dos 18 anos de idade completos. Para os estudiosos em 
desenvolvimento humano, a idade adulta se inicia por volta dos 20 anos de idade. De acordo com essas informações, podese 
inferir corretamente que: 
Escolha uma opção: 
a. Os estudiosos em desenvolvimento motor estão corretos e os legisladores estão errados. 
b. Os estudiosos em desenvolvimento motor estão errados e os legisladores estão corretos. 
c. Tanto os estudiosos em desenvolvimento motor como os legisladores estão incorretos, por causa da má qualidade das 
pesquisas que procuram determinar o início desse período. 
d. A diferença de 18 para 20 anos de idade não tem o menor fundamento científico ou legal, por isso, legisladores 
brasileiros e pesquisadores do desenvolvimento humano deveriam se encontrar em eventos científicos internacionais para 
discutir esse assunto. 
 e. Os critérios para se estabelecer o início da idade adulta parecem ser diferentes para legisladores e para estudiosos do 
desenvolvimento humano, e cabe aos profissionais de Educação Física, entre outros, procurarem compreender o porquê 
dessas diferenças. 
 
 
10 O crescimento se dá em dois sentidos durante a gestação e depois do nascimento, durante a primeira infância. Quais são 
esses dois sentidos? 
Escolha uma opção: 
a. Céfalo-caudal e próximo-distal. 
b. Caudal-cefálico e dístero-proximal. 
c. Céfalo-distal e próximo-caudal. 
d. Caudal-cefálico e próximo-distal. 
e. Céfalo-caudal e dístero-proximal. 
Questão 9 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
a. Oposição entre polegar e indicador; bordar; reflexo palmar do bebê. 
b. Locomoção bípede; estatura mediana; alimentação saudável. 
c. Reflexo de sugar do bebê; alta agressividade;herança genética para olhos azuis. 
d. Postura ereta; uso de medicamentos; manipulação precisa de objetos. 
e. Reflexo de “marcha” do bebê, ser alcoólatra, ser daltônico.

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