Questionário I Didática

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20/05/2024, 10:45 Course Status – Centro Universitário Faveni
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 QUESTIONÁRIO I – DIDÁTICA
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Foi a partir de Comenius que a didática ganhou força e notoriedade. Também foi o grande pensador
Comenius quem escreveu, entre diversas outras obras, uma das mais importantes escritas do cenário
educacional mundial. Qual é essa obra?
Resposta Marcada :
A Didática Magna
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Compreende-se que, a partir da década de 1980, mais enfaticamente nos anos 1990, foi iniciada uma nova fase
na educação, com a perspectiva de uma ruptura que favorecesse a urgência em interpretar e compreender a
dinâmica de ensino e aprendizagem em sua vasta dimensão, integrando, ainda, os seguintes aspectos:
Resposta Marcada :
Técnico, humano e político.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Entre 1960 e 1970, eram sinônimos de qualidade na prática de ensino:
I – Abordagem tecnicista; Construção de planejamentos rígidos;
II – Desvalorização do ensino e das atuações em sala de aula;
III – Domínio da sala de aula; Enorme valorização das técnicas;
IV – Valorização enfática nos recursos didáticos
Assinale a alternativa que apresenta características CORRETAS:
Resposta Marcada :
I e III estão corretas.
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Comenius, através de seus estudos, refletiu sobre a divisão social do trabalho, que se tornou uma marca forte
de sua época. Segundo ele, existem quatro tipos diferentes de escolas:
Resposta Marcada :
A escola do regaço materno, a escola da língua nacional, a escola latina e a academia ou universidade.
EM SE TRATANDO DE FREIRE É VÁLIDO OBSERVAR QUE, A ENTÃO PRESIDENTE DILMA ROUSSEF, EM 2012,
RECONHECEU SUAS IDEIAS AO DESIGNÁ-LO COMO PATRONO DO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. SEGUNDO
PESQUISADORES COMO THOMAS GIULLIANO, HISTORIADOR, AUTOR E ESCRITOR DE “DESCONSTRUINDO
PAULO FREIRE”, A INEFICÁCIA E A BAGAGEM IDEOLÓGICA DA PEDAGOGIA FREIREANA É UM DOS GRANDES
PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. ESSA IDEIA É COMPARTILHADA PELOS AUTORES DA OBRA
“PEDAGOGIA DO FRACASSO”, SÃO ELES:
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Resposta Marcada :
Vitor Haase e Henrique Simplício.
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Os principais teóricos da escola tradicional foram autores como Comênio, Pestalozzi e Herbart, que
enfatizavam:
 I – A organização dos processos de ensino e aprendizagem
II – Aprendizagem ao ar livre
III – Foco na atuação expositiva do professor
Qual ou quais afirmativas estão INCORRETAS ?
Resposta Marcada :
Apenas a II
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O movimento da Escola Nova teve início no Brasil por volta da década de _____, a partir das contribuições da
psicologia, que considera cada indivíduo como responsável pela aquisição do conhecimento e participante de
sua construção. Com isso, passaram a pesquisar e implementar as chamadas ________________, que avaliam
o desenvolvimento de habilidades, emoções e _____________________ que promovem a participação ativa do
aluno, a autoavaliação é um dos instrumentos utilizados.
Complete as lacunas e assinale a alternativa CORRETA :
Resposta Marcada :
1920; metodologias ativas; processos avaliativos.
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Anísio Teixeira, Lourenço Filho e Fernando de Azevedo foram os principais teóricos de qual movimento:
Resposta Marcada :
Escola Nova
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Na segunda metade do século XX, o movimento tecnicista, influenciado pela aceleração da industrialização no
Brasil, passou a orientar:
( ) Os modelos de formação de professores
( ) as práticas pedagógicas
( ) as políticas de educação
( ) as aulas de educação física
 Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) em relação ao assunto.
Resposta Marcada :
V, V, V, F
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Na perspectiva tecnicista, o professor assumia o papel de um técnico da educação, devendo aplicar avaliações
para verificar a produtividade do aluno, que, por sua vez, precisava ser:
Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Produtivo e reproduzir, em uma avaliação, todos os conhecimentos adquiridos em aula.
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