EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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QUESTÃO 1
A Declaração de Canela, assinada pelos países-membros do Mercosul, reforça que:
a )
os custos ambientais devem ser incluídos nas etapas produtivas.
b )
os custos ambientais devem ser calculados e repassados para as prefeituras.
c )
os custos ambientais devem ser incluídos nos impostos e nas taxas federais.
d )
os custos ambientais devem ser incluídos no Imposto de Renda.
e )
os custos ambientais não precisam ser considerados, pois são irrelevantes.
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QUESTÃO 2
A Lei n. 9.795/1999 determinou os objetivos para a educação ambiental de modo a:
a )
estimular e fortalecer a participação individual e coletiva na tomada de decisões do Mercosul, para que as legislações brasileiras estejam de acordo com os demais países-membros.
b )
incentivar a participação individual e coletiva de estudantes da educação básica e superior na tomada de decisões sobre a demarcação de terras indígenas e da reforma agrária.
c )
promover o desenvolvimento da compreensão do meio ambiente de maneira integrada em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo conceitos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
d )
estimular e fortalecer os vínculos com a economia de modo a garantir os lucros das empresas exploradoras do petróleo que fazem parte da OPEP e da União Europeia.
e )
fortalecer a criticidade sobre a problemática econômica e social, além de incentivar a participação das crianças nos atos e protestos contra a preservação ambiental de grandes áreas realizadas pela Organização das Nações Unidas.
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QUESTÃO 3
No século XIX, começaram a acontecer as Exposições Universais, que se consolidaram como eventos que promoviam a mostra de produtos e mercadorias de diferentes partes do mundo. Assinale a alternativa que explica corretamente como ocorreram as primeiras exposições.
a )
Inicialmente, as exposições constituíam-se somente de apresentações culturais e de comidas típicas.
b )
As primeiras exposições ocorreram em auditórios onde eram realizadas exclusivamente reuniões de líderes de países desenvolvidos.
c )
Ao ar livre, com a demonstração de plantações e criações de animais.
d )
Em pavilhões, com espaço suficiente para a exposição de máquinas, matérias-primas, plantas e inventos.
e )
Quando tiveram início, as primeiras exposições eram realizadas em espaços onde ocorriam, unicamente, palestras sobre os países participantes.
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QUESTÃO 4
Assinale a alternativa correta sobre as características do conservacionismo.
a )
Exploração racional dos recursos naturais, restauração de áreas degradadas e envolvimento coletivo para o planejamento e a tomada de decisões.
b )
Indígenas e quilombolas não podem habitar as áreas de conservação ambiental.
c )
As áreas conservadas não podem sofrer intervenção humana.
d )
Não são permitidas pesquisas e turismo nas áreas de conservação ambiental.
e )
Não é permitida a extração controlada de recursos por parte das comunidades tradicionais.
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QUESTÃO 5
Analise as afirmações a seguir sobre o termo pegada ecológica e marque V para verdadeira ou F para falsa.
( ) Foi criado para demonstrar a avaliação da capacidade ecológica necessária para sustentar o consumo de produtos e estilos de vida.
( ) Foi criado para demonstrar a avaliação da capacidade de água doce que ainda resta no mundo e dos fluxos de energia que são necessários para a produção dos novos aparelhos refrigeradores que não utilizam o CFC.
( ) Serve para desenvolver novas tecnologias capazes de captar a poluição do ar e da água e transformar em energia para as indústrias.
( ) Serve para comunicar de maneira simples o quanto retiramos da terra para atender às nossas necessidades.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
a )
F - F - F - V.
b )
F - V - V - F.
c )
V - V - F - V.
d )
V - V - V - F.
e )
V - F - F - V.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa correta sobre o Relatório de Impacto Ambiental (Rima).
a )
Selo que permite ao consumidor saber quais são os aparelhos mais eficientes e consomem menos energia.
b )
Documento que aponta os impactos ambientais para a implantação de determinado projeto e as propostas de mitigação dos referidos impactos.
c )
Etiqueta que permite ao consumidor saber o desempenho energético dos aparelhos, veículos e edificações.
d )
Avaliação que analisa se as atividades da empresa estão de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
e )
Certificado que demonstra que a empresa cumpriu as legislações ambientais brasileiras.
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QUESTÃO 7
Qual é a principal característica do preservacionismo?
a )
As pessoas podem construir conjuntos habitacionais nas áreas demarcadas.
b )
Indústrias podem ser instaladas.
c )
A interferência humana deve ser evitada ao máximo.
d )
A caça e a pesca predatórias são permitidas.
e )
A derrubada de árvores é permitida, desde que sua espécie não esteja em risco de extinção.
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QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
A partir do início dos anos 1800, ocorreu o aumento da densidade demográfica nas cidades, além da expansão do mercado consumidor. As grandes preocupações dos administradores urbanos naquela época foram __________, __________ e __________.
a )
casas dos trabalhadores, poluição das fábricas e saneamento
b )
áreas rurais, poluição das fábricas e higiene
c )
saúde, higiene e saneamento
d )
controle da taxa de natalidade, saúde e educação
e )
educação, índice de analfabetismo e conscientização
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