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ORGANIZADOR CURRICULAR – 3º ANO PROFESSORA: GRACIOMAR BOTELHO DATA: 25/04/2022 DIA DA SEMANA: Segunda-feira 1. COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 2. UNIDADE TEMÁTICA: Geometria 3. OBJETO DO CONHECIMENTO: Identificar e reconhecer as semelhanças existentes entre figuras geométricas planas e não planas. 4. ATIVIDADES PROPOSTA: I. Apresentar as formas geométricas planas (feitos de papelão): Círculos Quadrados Retângulos E Triângulos Apresentar um de cada vez e perguntar o nome da figura para os alunos. Assim, será feito um levantamento dos conhecimentos prévios das crianças acerca do tema. Incitar os alunos com perguntas: -Quem pode dar exemplos de objetos com formato de círculo? -De um retângulo? -De um quadrado? Pedir para as crianças registrarem a lista dos exemplos citados. II. Retirar de uma sacola: uma bola, uma caixa de sapato, um dado, um chapéu de aniversário infantil, um pote de batata Pringles. Indagar os alunos: -Esses objetos tem a forma plana ou não plana? Por quê? III. Vamos encontrar os nomes dessas figuras geométricas não planas. Colocar o nome de cada figura dentro de um balão, encher, amarrar e pedir para 05 alunos se aproximarem dos balões, estourarem com um palito de dente e ao ler o nome da figura, procurar associar ao objeto correto. 5. AVALIAÇÃO: Compartilhar com os alunos uma folha contendo as formas geométricas misturadas. Pedir que pintem todas as formas planas de uma cor e as formas geométricas não planas de outra cor. CÓDIGO ALFANUMÉRICO: EFO2MA12, EFO2MA14, EFO2MA15, EFO2MA21 AGENDA: