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A cultura escolar é constituída por um conjunto de valores, crenças, normas, práticas, rituais, símbolos e tradições que moldam a identidade e o funcionamento de uma instituição de ensino. Esses elementos interagem dinamicamente para criar um ambiente único e influenciar o comportamento, as relações interpessoais e os processos de aprendizagem dentro da escola. Aqui estão alguns dos principais componentes que compõem a cultura escolar: 1. Valores e Crenças: São os princípios fundamentais que orientam as ações e decisões da comunidade escolar, como a valorização da educação, da igualdade de oportunidades, do respeito mútuo e da colaboração. 2. Normas e Regras: São as expectativas comportamentais e os padrões de conduta que regem as interações entre os membros da comunidade escolar, estabelecendo limites e garantindo um ambiente seguro e produtivo. 3. Práticas e Rotinas: São os procedimentos e atividades cotidianas que estruturam a vida escolar, como os horários de aula, os intervalos, as reuniões, os rituais de abertura e encerramento, entre outros. 4. Relações Interpessoais: Refere-se aos laços sociais e vínculos afetivos estabelecidos entre alunos, professores, funcionários e pais, que contribuem para um clima escolar positivo e para o desenvolvimento de uma cultura de apoio e colaboração. 5. Símbolos e Tradições: São elementos visuais e simbólicos que representam a identidade e os valores da escola, como o logotipo, o uniforme, a bandeira, o hino, os eventos comemorativos, entre outros. 6. Clima Organizacional: É o clima psicológico e emocional percebido pelos membros da comunidade escolar, que influencia sua motivação, satisfação e bem-estar no ambiente escolar. 7. Contexto Socioeconômico e Cultural: Refere-se às características e contextos sociais, econômicos e culturais em que a escola está inserida, que podem influenciar sua cultura e práticas educacionais. Esses elementos inter-relacionados formam a base da cultura escolar e desempenham um papel fundamental na promoção do sucesso acadêmico, no bem-estar dos alunos e na eficácia da instituição como um todo.