AVALIAÇÃO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM

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AVALIAÇÃO – DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM 
No que tange a relação entre linguagem, conhecimento e pensamento análise 
as seguintes assertivas: 
 
I – É impossível abordar esses conceitos de forma separada, uma vez que cada 
um possui sua própria definição, mas na prática, eles estão intrinsecamente 
interligados. 
 
II – A linguagem desempenha um papel crucial, sendo o meio pelo qual o 
pensamento resultante desse conhecimento recém-adquirido é expresso de 
forma compreensível. 
 
III – É inexistente uma conexão intrínseca entre a linguagem, o conhecimento e 
o pensamento. 
 
IV – Para que algo seja incorporado ao pensamento, é necessário que primeiro 
passe pelo processo de conhecimento, seja ele sobre um objeto, uma pessoa ou 
um conceito. 
 
 
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
 
Resposta Marcada : 
Apenas II e IV. 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
De acordo com os estudiosos, a linguagem é uma habilidade inata que 
acompanha o ser humano desde o nascimento. Ela desempenha a função de 
permitir que os indivíduos simbolizem seus pensamentos e compreendam os 
pensamentos dos outros. Marque V para as alternativas verdadeiras e 
F 
para as falsas: 
 
( ) o pensamento precede a linguagem, como evidenciado no caso de bebês, 
que, mesmo antes de desenvolverem a capacidade de se expressar por meio de 
diferentes formas de linguagem, como a verbal e a corporal, já possuem imagens 
mentais. 
 
( ) o verdadeiro conhecimento se constrói apenas com a constante conexão entre 
a intuição e a razão, a experiência vivida e a análise teórica são insignificantes 
neste processo, assim como o mundo concreto e o abstrato. 
 
( ) a interação entre a realidade e a imaginação, bem como entre a teoria e a 
prática, desempenha um papel fundamental na geração contínua de 
conhecimento. 
 
( ) A teoria do conhecimento volta-se para a relação entre o pensamento e as 
coisas, a consciência (exterior) e a realidade (interior), o entendimento e a 
realidade; em suma, o sujeito e o objeto do conhecimento. 
 
 
 
A sequência CORRETA é: 
 
Resposta Marcada : 
V, F, V, F 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
A razão elabora o trabalho de conceituação, que tende a se tornar cada vez mais 
complexo, geral e abstrato. A ação do homem, inicialmente “colada” ao mundo, 
é lentamente elucidada pela razão, que permite “viver em pensamento” a 
situação que ele pretende compreender e transformar. Com isso não estamos 
dizendo que o pensar humano possa ficar separado do agir […], mas que o 
próprio pensamento torna-se objeto do pensamento: instala-se a fase de 
autorreflexão e crítica do conhecimento anteriormente recebido. 
 
 
 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda. 
 
(1) Comum 
 
(2) Científico 
 
(3) Filosófico 
 
(4) Religioso 
 
 
 
( ) baseado na fé, acreditando que esta é a verdade absoluta. 
 
( ) usa a lógica e o pensamento crítico, engloba feitos que foram comprovados. 
 
( ) surge a partir da interação e observação do ser humano com o ambiente que 
o rodeia. 
 
( ) baseado nas reflexões que o homem faz sobre todas as questões imateriais 
e subjetivas. 
 
 
 
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas: 
 
Resposta Marcada : 
4 – 2 – 1 – 3 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Conhecer é alcançar o idêntico, ____________. Nossos sentidos nos oferecem 
a imagem de um mundo em incessante mudança, num fluxo _____________, 
onde nada permanece idêntico a si mesmo: o dia vira noite, o inverno vira 
primavera, o doce se torna _____________, o pequeno vira grande, o grande 
diminui, o doce amarga, o quente esfria, o frio se aquece, o líquido vira vapor ou 
vira ___________. 
 
 
 
A sequência CORRETA é: 
 
Resposta Marcada : 
imutável, perpétuo, amargo, sólido. 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Através do uso das palavras, é possível transmitir o conhecimento acumulado 
por indivíduos ou sociedades, permitindo assim a transmissão da construção da 
razão que chamamos de cultura. Nesta perspectiva, analise as assertivas: 
 
I – O mundo criado pela linguagem se manifesta de maneira mais estável e 
sujeito a mudanças mais graduais em comparação com o mundo natural. 
 
II – Diversos tipos de linguagem são utilizados com a mesma finalidade da 
linguagem formal, que é a comunicação e a expressão dos conteúdos 
armazenados no pensamento chamada de linguagem não verbal. 
 
III – a linguagem corporal também desempenha um papel significativo, uma vez 
que o corpo humano emite uma variedade de sinais capazes de comunicar ao 
outro, mesmo que de maneira inconsciente, o que está presente no pensamento. 
 
IV – Através da linguagem, o ser humano transcende a mera reação ao presente 
e ao imediato. 
 
 
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
 
Resposta Marcada : 
Apenas I, III e IV. 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Sobre o papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem, análise as 
assertivas e marque V para as verdadeiras e 
F 
para as falsas. 
 
( ) Diversas comunidades de falantes empregam distintos sistemas de 
comunicação. 
 
( ) As crianças adquirem tardiamente a habilidade de discernir e reproduzir os 
sons que ouve no ambiente, utilizam apenas os gestos como meio de 
comunicação. 
 
( ) a comunicação entre indivíduos ocorre somente através da linguagem oral. 
 
( ) A Língua Portuguesa, engloba um conjunto de elementos, incluindo 
vocabulário, regras gramaticais, variações regionais e possibilidades de 
combinação. 
 
 
 
A sequência CORRETA é: 
 
Resposta Marcada : 
V, F, F, V 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda. 
 
( ) Linguagem 
 
( ) Língua 
 
( ) Fala 
 
 
 
( ) Forma pessoal de expressão de cada indivíduo. 
 
( ) Conjunto de palavras organizadas por regras gramaticais. 
 
( ) Sistemas de sinais linguísticos. 
 
 
 
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas: 
 
Resposta Marcada : 
3 – 2 – 1 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
A computação simbólica envolve a realização de operações em objetos 
simbólicos com base em regras ou instruções claramente definidas, seguindo 
um procedimento algorítmico que promove mudanças sucessivas nos dados de 
entrada (input). A cada mudança de estado, são produzidos dados de saída 
(output), que podem, por sua vez, ser usados como entrada para uma nova 
operação. O computador atua como um dispositivo físico que é capaz de receber, 
armazenar e transmitir dados, além de realizar sequências de operações 
conforme especificadas em um programa. 
 
 
 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Os limites entre Linguística, Psicologia Cognitiva e Psicolinguística começam a 
ser delineados de acordo com as tarefas a serem realizadas em relação à 
______________, considerada como um fenômeno cognitivo de interesse 
compartilhado. A Linguística busca criar um modelo teórico, o mais abstrato 
possível, desse ‘conhecimento _____________’. A ________________, que 
emerge da convergência desses interesses na época, busca desenvolver 
modelos explícitos, ou seja, de natureza algorítmica, que descrevem os 
processos pelos quais esse conhecimento é aplicado na produção e 
compreensão de enunciados _______________. 
 
 
 
A sequência CORRETA é: 
 
Resposta Marcada : 
linguagem, intuitivo, psicolinguística, verbais. 
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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