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ARTE E JOGOS ELETRÔNICOS – PARTE II ATIVIDADE I Jogos eletrônicos ou videogames são aqueles nos quais, o jogador interage de diversas maneiras, usando as novas tecnologias. Online ou off-line, o tablet, o computador, o celular ou mesmo a TV conectada a consoles, são exemplos de componentes que podem ser usados para jogar. Você sabia que existem vários tipos de jogos, inclusive, criados especificamente para a educação? Mas, sejam eles, para entretenimento ou por motivos educacionais, os jogos eletrônicos podem desenvolver várias habilidades no jogador, como por exemplo concentração, observação, pensamento lógico, estratégias, dentre outras. Porém, dependendo da forma como agimos, as suas influências podem ser consideradas negativas, se causarem vícios, ou podem ser consideradas positivas, pois desenvolvem o aprendizado. Esses joguinhos são criados por uma desenvolvedora e geralmente envolve vários profissionais, como por exemplo, aquele encarregado de desenvolver todo o conceito criativo e artístico, regras, personagens e ambientação por trás de um jogo eletrônico ou videogame que é chamado de designer de games. Além de gostar de tecnologia, essa profissão exige conhecimentos específicos, pois o designer de games precisa estar conectado às novas tendências, mudanças na área tecnológica, além de afinidade com a linguagem da programação. Desde que o primeiro videogame foi inventado até a atualidade, esses jogos e seus componentes mudaram muito, tanto a tecnologia dos aparelhos usados para jogar, quanto a parte estética e artística dos jogos. Após ler o texto, observe a imagem e responda: Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/2/2d/NES_Super_Mario_Bros._1985.png / acesso em 21/08/2023. 6º ANO ARTES VISUAIS ATIVIDADE 004 Tema: Objetos de Conhecimento/Conteúdos: Materialidades e Imaterialidades: Tecnologias e recursos digitais. Contextos e Práticas: Formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas locais, regionais e nacionais. Habilidades: (GO-EF06AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais, tais como: multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares, nos processos de criação e interação artística, estabelecendo relações e diálogos contextualizados, aproximando realidades distintas. (GO-EF06AR01-A) Apontar, relacionar, compreender, explorar, representar e criar criticamente, formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, locais, regionais e nacionais, desenvolvendo a percepção, o olhar sensível, o imaginário, o pensamento crítico e investigativo, a capacidade de simbolizar, bem como valorizar o repertório imagético pessoal e do cotidiano. NOME: UNIDADE ESCOLAR: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/2/2d/NES_Super_Mario_Bros._1985.png a) Você conhece esse joguinho? Qual é o nome dele? b) Quem são os personagens principais? c) Que figuras que você consegue identificar? Anote no espaço indicado na atividade: ATIVIDADE II As questões anteriores apresentaram imagens de joguinhos clássicos dos anos 1980 e 1990. Você percebe que, além de “pixelizados”, os personagens e cenários são mostrados com características de desenhos em 2D, pois possuem apenas duas dimensões. No entanto, novos joguinhos foram surgindo com as novas tecnologias, e estas possibilitaram criações em 3D, cujas figuras e ambientações começaram a apresentar profundidade e volume. Observe a imagem abaixo e responda: Fonte: https://www.techtudo.com.br/noticias/2021/03/quando-minecraft-foi-lancado-e-quem-criou-veja-10-perguntas-e-respostas.ghtml/ acesso em 21/08/2023. a) Qual é o nome desse joguinho? https://www.techtudo.com.br/noticias/2021/03/quando-minecraft-foi-lancado-e-quem-criou-veja-10-perguntas-e-respostas.ghtml/ b) Descreva os elementos visuais que aparecem na imagem: c) Você conhece as regras básicas e o objetivo desse joguinho? Escreva no espaço indicado na atividade: ATIVIDADE III Algumas produções cinematográficas foram inspiradas em joguinhos eletrônicos. Veja as imagens abaixo: Imagem 1 Imagem 2 Imagem 1 - Fonte: https://vejasp.abril.com.br/wp-content/uploads/2016/12/detona2.jpg?quality=70&strip=all /acesso em 21/08/2023. Imagem 2 – Fonte: https://www.tecmundo.com.br/video-game-e-jogos/36436-dez-bons-filmes-sobre-video-game.htm / acesso em 21/08/2023. Responda: a) Você consegue identificar o nome do filme? Qual? Escreva no espaço indicado na atividade: https://vejasp.abril.com.br/wp-content/uploads/2016/12/detona2.jpg?quality=70&strip=all https://www.tecmundo.com.br/video-game-e-jogos/36436-dez-bons-filmes-sobre-video-game.htm%20/ b) Relacione as duas imagens, quais as diferenças entre elas? ATIVIDADE IV Observe as imagens seguir: Imagem 1 Imagem 2 Imagem1 – Fonte: https://g1.globo.com/pop-arte/cinema/noticia/2020/03/02/sonic-o-filme-segue-na-lideranca-da-bilheteria-nacional-pela-3a-semana- consecutiva.ghtml/ acesso em 21/08/2023. Imagem 2 - Fonte: https://gamehall.com.br/cinco-jogos-em-2d-do-sonic-lancado-para-portateis-que-voce-deve-jogar/ acesso em 21/08/2023. a) Que joguinho é esse? b) Faça uma descrição objetiva da imagem 1. O que você vê? https://g1.globo.com/pop-arte/cinema/noticia/2020/03/02/sonic-o-filme-segue-na-lideranca-da-bilheteria-nacional-pela-3a-semana-consecutiva.ghtml/ https://g1.globo.com/pop-arte/cinema/noticia/2020/03/02/sonic-o-filme-segue-na-lideranca-da-bilheteria-nacional-pela-3a-semana-consecutiva.ghtml/ https://gamehall.com.br/cinco-jogos-em-2d-do-sonic-lancado-para-portateis-que-voce-deve-jogar/ c) Quais as principais diferenças entre as duas versões do joguinho? ATIVIDADE V Hora de criar! a) Imitando os pixels ou imagens “pixelizadas” dos joguinhos anteriores, crie um desenho com personagens e cenário no espaço quadriculado indicado na atividade: b) Vários são os aplicativos de joguinhos que podemos baixar. Mas você conhece um que transforma os seus desenhos em joguinhos? Chama-se “Draw Your Game”, basta fazer um desenho e fotografar dentro do aplicativo, de acordo com as dimensões e referências das cores e pronto. Acesse o vídeo a seguir para ver como funciona: https://www.youtube.com/watch?v=-OzBTxOqSHc Game over! https://www.youtube.com/watch?v=-OzBTxOqSHc