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Avaliação II - Individual Políticas Educacionais (PED99)

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:954233)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 83179303
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Quando tratamos da economia de um país, necessitamos ter bem clara a importância de alguns 
segmentos mundiais que se atrelam à realidade de cada país. Os países emergentes, por exemplo, 
possuem sua economia muitas vezes atrelada a alguns fundos que vêm em auxílio para que a 
economia do país não piore ainda mais a vida de sua população. O Brasil se utilizou por muitos anos 
de um fundo, que possui como sigla FMI.
Sobre o nome desse fundo, assinale a alternativa CORRETA:
A Fundo Monetário Internacional. 
B Fundo Monetário Nacional. 
C Fundo Monetário Cultural. 
D Fundo Monetário Intercultural. 
De acordo com os termos da Lei n. 9.394/96, que regula as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 
o ensino no território brasileiro será ministrado em alguns princípios.
Sobre esses princípios, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei nº 12.056, de 13 de outubro de 2009. Acrescenta parágrafos ao art. 62 da Lei 
nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 
Brasília, DF: Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, 13 out. 2009. Disponível em: http://
www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2009/Lei/L12056.htm. Acesso em: 9 jan. 2017.
A Respeito aos direitos econômicos, desconsiderando o padrão de qualidade.
B Valorização da experiência extraescolar e cobrança do ensino público.
C Desconsideração com a diversidade étnico-racial.
D Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, com respeito à liberdade e apreço à
tolerância.
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Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
1 of 5 23/05/2024, 10:00
O PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação teve seu lançamento no Governo Lula, em 24 de 
abril de 2007. O Programa de Metas Compromisso Todos pela Educação, que foi implantado pelo 
Decreto nº. 6.094, de 24 de abril de 2007, se faz presente entre suas diretrizes. 
Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA:
A O Compromisso é uma aliança entre instituições privadas sem fins lucrativos.
B Este programa conjuga os esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, atuando em
regime de colaboração, com o objetivo da melhoria da qualidade da Educação Básica.
C O Compromisso, obrigatório para o sistema público de ensino, tem em vista exclusivamente a
melhoria da Educação Infantil. 
D O Compromisso é uma iniciativa financiada por empresas privadas e pode ser desenvolvido sem
o concurso de organizações oficiais. 
Em nossas mãos foi entregue a partir de inúmeros estudos um documento que nos leva a determinar 
as coordenadas para a educação brasileira. Estamos falando da Base Nacional Comum Curricular – 
BNCC. Quanto a este documento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto 
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo 
das etapas e modalidades da Educação Básica.
( ) A Base Nacional Comum Curricular tem o intuito de assegurar os direitos aos estudantes de 
aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de 
Educação (PNE).
( ) A Base Nacional Comum Curricular está orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos 
que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e 
inclusiva, como fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN).
( ) Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer 
para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de duas competências gerais, que consubstanciam, 
no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
A F - F - F - V. 
B V - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - F.
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Revisar Conteúdo do Livro
Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
2 of 5 23/05/2024, 10:00
Um dos programas utilizados pelo Ministério da Educação no que se refere à avaliação, relacionado 
aos estudantes do terceiro ano do Ensino Médio, é o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. Sua 
criação foi em 1998, tendo um objetivo específico.
Sobre esse objetivo, assinale a alternativa CORRETA:
A Avaliar o desempenho do aluno no final do primeiro semestre. 
B Avaliar o desempenho do estudante ao fim do Ensino médio.
C Avaliar os estudantes do segundo ano do Ensino médio. 
D Avaliar os estudantes preferencialmente do primeiro ano do Ensino médio. 
O principal instrumento garantidor da educação no país é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional (LDB 9394/96), de 1996, responsável por todo o sistema educacional no Brasil. O 
Ministério da Educação em conjunto com demais segmentos da esfera educacional elabora com a 
participação da sociedade civil organizada e segmentos educativos, um documento muito importante 
para nosso sistema educacional. 
Sobre esse documento, assinale a alternativa CORRETA:
A É a criação de uma base comum que deverá nortear a elaboração dos currículos da educação
básica: Programa de Erradicação do Trabalho Infantil - PETI.
B É a criação de uma base comum que deverá nortear a elaboração dos currículos da educação
básica: LDB.
C É a criação de uma base comum que deverá nortear a elaboração dos currículos da educação
básica: a Base Internacional Comum Curricular - BICC.
D É a criação de uma Base Nacional Comum Curricular que norteará a elaboração dos currículos
da educação básica: BNCC.
O Sinaes – Sistema de Avaliação de Educação Superior, foi criado através da Lei nº 10.861, de abril 
de 2004, e possui como objetivo analisar as instituições de Educação Superior e seus estudantes. 
Sobre os instrumentos que complementam esse programa, analise as sentenças a seguir:
I- Análise, reformulação e desenvolvimento de questões internas. 
II- Autoavaliação, avaliação externa e Enade.
III- Avaliação externa, entrevistas e banco de questões.
IV- Avaliação dos cursos de graduação e censo e cadastro.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
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Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
3 of 5 23/05/2024, 10:00
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Na Educação infantil, relacionado à questão de avaliação junto às crianças, esta deve ocorrer por parte 
dos professores de maneira que elenque elementos essenciais para o desenvolvimento educacional 
integral dos estudantes. Assim sendo, a avaliação na Educação infantil se preocupa com alguns 
elementos.
Sobre esses elementos, assinale a alternativa CORRETA:
A Trabalhar o currículo de maneira multi/trans e interdisciplinar através da ludicidade. 
B Trabalhar de forma preocupada com a quantidade de atividades a serem realizadas. 
C Trabalhar a avaliação realizando a medição do aprendido. 
D Trabalhar quantificando as atividades realizadas. 
De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2011) as modalidades de educação são todas relevantes, 
as quais determinam sua maneira de auxiliar no desenvolvimento da educação, sendo que nenhuma 
deve ser desconsiderada. 
Sobre o que podemos compreender por educação não formal, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LIBANEO, J. C. (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. ver. e 
ampl. São Paulo: Cortez, 2012. 
A Possui preocupação somente do aspecto físico e cultural.
B É intencional e ocorre na instância da educação escolar com objetivos educativos explicitados. 
C É não intencional, se refere às influencias do meio humano e social. 
D É intencional, ocorre fora da escola, porém é poucoestruturada e sistematizada. 
Com relação às políticas públicas, à educação, e às influências globais, se pode destacar a Conferência 
Mundial sobre a Educação para Todos, em Joimtien, na Tailândia, promovida pelo Banco Mundial, na 
qual destacaram alguns objetivos para educação. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
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Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
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I- Universalizar o acesso à educação e promover a equidade.
II- Concentrar a atenção na aprendizagem.
III- Fortalecer as alianças.
IV- Expandir o enfoque.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
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Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
5 of 5 23/05/2024, 10:00

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