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Parabéns! Você acaba de adquirir um de nossos materiais Parabéns! Você acaba de adquirir um de nossos materiais Autora: Bruna Morais PROÍBIDO VENDAS, CÓPIAS ou COMPARTILHAMENTO. Direito autoral é uma garantia concedida ao cidadão pela Constituição Federal de 1988 no inciso XXVII do Artigo 5º, e também pela Lei de Direitos Autorais nº 9.610/98. DIREITOS AUTORAIS AO PRODUTOR BRUNA PRADO MORAIS PROÍBIDO O COMPARTILHAMENTO em grupos do WhatsApp ou revenda pois é PARA O SEU USO PROFESSOR (A)! PROÍBIDO O COMPARTILHAMENTO em grupos do WhatsApp ou revenda pois é PARA O SEU USO PROFESSOR (A)! @coraçãolúdico@coraçãolúdico Parabéns! Você acaba de adquirir um de nossos materiais Parabéns! Você acaba de adquirir um de nossos materiais Parabéns! Você acaba de adquirir um de nossos materiais SUGESTÕES IMPRIMIR A4 PAPEL FOTOGRÁFICO GLOSSY 130G OU MATTE A4 180G RECURSO LÚDICO DE ALTA QUALIDADE PARA TRABALHAR NA PRIMEIRA REUNIÃO DE PAIS E RESPONSÁVEIS. REUNIÃO DE PAIS E RESPONSÁVEIS PAUTAPAUTA ESCOLA: _________________________ TURMA: _________________________ PROFESSOR(A): _____________________ ACOLHIMENTO / BOAS-VINDAS/ APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR (A); PAUTAPAUTAPAUTAPAUTA MENSAGEM INICIAL - SUGESTÃO OLÁ FAMÍLIA! É MUITO BOM TER VOCÊS AQUI! É COM MUITO CARINHO QUE RECEBEMOS SEU (SUA) FILHO(A), PARA ESSA ETAPA REPLETA DE NOVAS AVENTURAS E DESCOBERTAS. QUE POSSAMOS VOAR JUNTOS, FAMÍLIA E ESCOLA EM BUSCA DA APRENDIZAGEM DE NOSSOS ALUNOS. DINÂMICA SUGERIDA: PINTURA SURPRESA, A UNIÃO FAZ A FORÇA OU OUTRA QUE VOCÊ PLANEJOU ESPAÇO PARA COMUNICADOS COM A EQUIPE DIRETIVA : ROTINA ESCOLAR, MATERIAIS PENDENTES PARA ENTREGA, ALERGIAS, PERTENCES, MEDICAMENTOS E COMO FUNCIONAM AS DIRETRIZES DA INSTITUIÇÃO; CARACTERÍSTICAS DA TURMA: FALAR SOBRE FALTAS E ATESTADOS; FALAR SOBRE O DESENVOLVOMENTO DA CRIANÇA DE ACORDO COM A SUA IDADE; QUAIS OBJETIVOS E QUAIS CONTEÚDOS SERÃO APLICADOS NO BIMESTRE/TRIMESTRE?; ENTREGA DE LEMBRANCINHAS. PARA FINALIZAR - ENTREGAR NA CAIXA AS FICHAS - O QUE EU DESEJO PARA O MEU FILHO; DINÂMICAS PINTURA SURPRESA O PRIMEIRO PASSO É INDICAR QUE TODOS OS PAIS IRÃO FAZER UMA PINTURA E ESCREVERÃO O QUE SIGNIFICA AQUELA PINTURA. FEITO ISSO, OS PAIS DEVERÃO TROCAR OS PAPÉIS COM ALGUÉM, DE MODO QUE TODOS INTERPRETEM O DESENHO DO OUTRO. DESSA FORMA, OS PAIS CHEGARÃO À CONCLUSÃO QUE CADA UM TEM UMA VISÃO DIFERENTE DE MUNDO, ASSIM COMO AS CRIANÇAS, QUE APRENDEM DE FORMA DIFERENTE, VÊEM AS COISAS DE UMA MANEIRA PRÓPRIA E TEM UM APRENDIZADO E VIVÊNCIA SINGULARES. A UNIÃO FAZ A FORÇA - DINÂMICA DA BALA OU PIRULITO COM O OBJETIVO DE RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DA UNIÃO ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA, ESSA DINÂMICA SE BASEIA NA FAMOSA PREMISSA “A UNIÃO FAZ A FORÇA”. PARA TAL, É ENTREGUE UMA BALA (COM EMBALAGEM QUE ABRA DOS DOIS LADOS) PARA CADA RESPONSÁVEL E PEÇA PARA QUE ABRAM APENAS COM UMA MÃO. SERÁ PRECISO MUITO ESFORÇO. DESSE MODO, OS PAIS PODERÃO REFLETIR SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CONVIVÊNCIA E UNIÃO, DE MANEIRA QUE A BALA É A CRIANÇA, A MÃO QUE ELES USARAM PARA ABRIR É A PROFESSORA, E A OUTRA, A FAMÍLIA. LISTA DE ASSINATURA ESCOLA: _________________________ TURMA: _________________________ PROFESSOR(A): _____________________ ALUNOS ASSINATURA DO RESPONSÁVEL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. ALUNOS ASSINATURA DO RESPONSÁVEL 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. VAM OS VAM OS VAM OS VAM OS VAMVAM OSOS JUNT OS, JUNT OS, JUNT OS, JUNT OS, JUNTJUNT OS,OS, FAMÍFAMÍFAMÍFAMÍFAMÍFAMÍ LIALIALIALIALIALIA EEEEEE ESCO LA, ESCO LA, ESCO LA, ESCO LA, ESCOESCO LA,LA, VOARVOARVOARVOARVOARVOAR ALTO!ALTO!ALTO!ALTO!ALTO!ALTO! UN IÃ O UN IÃ O RE SP EI TO RE SP EI TO PA RC ER IA PA RC ER IA DI ÁL OG O DI ÁL OG O CO LA BO RA ÇÃ O CO LA BO RA ÇÃ O EN GA JA M EN TO EN GA JA M EN TO DE DI CA ÇÃ O DE DI CA ÇÃ O RE UN IÃ O DE P AI S E RE SP ON SÁ VE IS S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE RE UN IÃ O DE P AI S E RE SP ON SÁ VE IS S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE RE UN IÃ O DE P AI S E RE SP ON SÁ VE IS S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE RE UN IÃ O DE P AI S E RE SP ON SÁ VE IS S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE S U A PR ES EN Ç A V A LE RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . RE UN IÃ O RE UN IÃ O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ H . A O S S EN H O RE S P A IS E / O U RE S PO N S Á V EI S , A O S S EN H O RE S P A IS E / O U RE S PO N S Á V EI S , N O P RÓ XI M O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ _H S ER Á RE AL IZ AD A N O SS A RE U N IÃ O D E PA IS E / O U RE SP O N SÁ VE IS . CO N TA M O S CO M A S U A PR ES EN ÇA ! AS SI N AT U RA __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ AT EN CI O SA M EN TE , A D IR EÇ ÃO . A O S S EN H O RE S P A IS E / O U RE S PO N S Á V EI S , A O S S EN H O RE S P A IS E / O U RE S PO N S Á V EI S , N O P RÓ XI M O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ _H S ER Á RE AL IZ AD A N O SS A RE U N IÃ O D E PA IS E / O U RE SP O N SÁ VE IS . CO N TA M O S CO M A S U A PR ES EN ÇA ! 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A O S S EN H O RE S P A IS E / O U RE S PO N S Á V EI S , A O S S EN H O RE S P A IS E / O U RE S PO N S Á V EI S , N O P RÓ XI M O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ _H S ER Á RE AL IZ AD A N O SS A RE U N IÃ O D E PA IS E / O U RE SP O N SÁ VE IS . CO N TA M O S CO M A S U A PR ES EN ÇA ! AS SI N AT U RA __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ AT EN CI O SA M EN TE , A D IR EÇ ÃO . A O S S EN H O RE S P A IS E / O U RE S PO N S Á V EI S , A O S S EN H O RE S P A IS E / O U RE S PO N S Á V EI S , N O P RÓ XI M O D IA _ _/ __ /_ _ ÀS _ __ _H S ER Á RE AL IZ AD A N O SS A RE U N IÃ O D E PA IS E / O U RE SP O N SÁ VE IS . CO N TA M O S CO M A S U APR ES EN ÇA ! AS SI N AT U RA __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ AT EN CI O SA M EN TE , A D IR EÇ ÃO . ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE GRATIDÃOGRATIDÃOGRATIDÃOGRATIDÃO ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE GRATIDÃOGRATIDÃOGRATIDÃOGRATIDÃO ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE ESCOLA + FAMÍLIA = AVANÇO ESCOLAR. ESTA PARCERIA SEMPRE MERECE GRATIDÃOGRATIDÃOGRATIDÃOGRATIDÃO ES CO LA + F AM ÍL IA = AV AN ÇO E SC OL AR . ES TA P AR CE RI A SE M PR E M ER EC E ES CO LA + F AM ÍL IA = AV AN ÇO E SC OL AR . ES TA P AR CE RI A SE M PR E M ER EC E ES CO LA + F AM ÍL IA = AV AN ÇO E SC OL AR . ES TA P AR CE RI A SE M PR E M ER EC E ES CO LA + F AM ÍL IA = AV AN ÇO E SC OL AR . ES TA P AR CE RI A SE M PR E M ER EC E GR AT ID ÃO GR AT ID ÃO GR AT ID ÃO GR AT ID ÃO ES CO LA + F AM ÍL IA = AV AN ÇO E SC OL AR . ES TA P AR CE RI A SE M PR E M ER EC E ES CO LA + F AM ÍL IA = AV AN ÇO E SC OL AR . ES TA P AR CE RI A SE M PR E M ER EC E ES CO LA + F AM ÍL IA = AV AN ÇO E SC OL AR . ES TA P AR CE RI A SE M PR E M ER EC E ES CO LA + F AM ÍL IA = AV AN ÇO E SC OL AR . ES TA P AR CE RI A SE M PR E M ER EC E GR AT ID ÃO GR AT ID ÃO GR AT ID ÃO GR AT ID ÃO Arte da frente da Caixa O QUE EU DESEJO PARA O MEU FILHO O QUE EU DESEJO PARA O MEU FILHO O QUE EU DESEJO PARA O MEU FILHO O QUE EU DESEJO PARA O MEU FILHO O QUE EUO QUE EU DESEJODESEJO PARA O MEUPARA O MEU FILHOFILHO RECORTE PARTE DE CIMA DA CAIXA PARCERIAPARCERIA parte lateral RESPEITORESPEITO parte lateral Arte dE TRAZ da Caixa PARTE DE BAIXO DA CAIXA EN TREG U E ESSA S FICH A S PA RA O S PA IS ESCREVEREM E D EPO SITA REM N A CA IX A FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA EFAMÍLIA E ESCOLAESCOLA JUNTASJUNTAS VOAREMOSVOAREMOS ALTO!ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA EFAMÍLIA E ESCOLAESCOLA JUNTASJUNTAS VOAREMOSVOAREMOS ALTO!ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA E ESCOLA JUNTAS VOAREMOS ALTO! FAMÍLIA EFAMÍLIA E ESCOLAESCOLA JUNTASJUNTAS VOAREMOSVOAREMOS ALTO!ALTO! FA M ÍL IA E ES CO LA JU NT AS VO AR EM OS AL TO ! FA M ÍL IA E ES CO LA JU NT AS VO AR EM OS AL TO ! FA M ÍL IA E ES CO LA JU NT AS VO AR EM OS AL TO ! FA M ÍL IA E ES CO LA JU NT AS VO AR EM OS AL TO ! FA M ÍL IA E FA M ÍL IA E ES CO LA ES CO LA JU NT AS JU NT AS VO AR EM OS VO AR EM OS AL TO ! AL TO ! FA M ÍL IA E ES CO LA JU NT AS VO AR EM OS AL TO ! FA M ÍL IA E ES CO LA JU NT AS VO AR EM OS AL TO ! FA M ÍL IA E ES CO LA JU NT AS VO AR EM OS AL TO ! FA M ÍL IA E ES CO LA JU NT AS VO AR EM OS AL TO ! FA M ÍL IA E FA M ÍL IA E ES CO LA ES CO LA JU NT AS JU NT AS VO AR EM OS VO AR EM OS AL TO ! AL TO !