[A3] Avaliação do Módulo 3 Ler as muitas mídias - o que há além da palavra_ Revisão da tentativa

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Painel Meus cursos 32010001540-T01-2024-1 📚 Módulo 3
✅ [A3] – Avaliação do Módulo 3 – Ler as muitas mídias - o que há além da palavra
Iniciado em sexta, 10 mai 2024, 23:32
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 10 mai 2024, 23:45
Tempo
empregado
13 minutos 35 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No vídeo “World Englishes”, as professoras compartilham a seguinte frase: “You must unlearn what you have
learned.” A tradução de unlearn seria, literalmente, “desaprender”, mas uma das professoras utiliza outra palavra
para traduzir unlearn. Qual é?
a. Descortinar
b. Recriar
c. Desvelar
d. Desconstruir
10/05/2024, 23:46 ✅ [A3] – Avaliação do Módulo 3 – Ler as muitas mídias - o que há além da palavra: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=946772&cmid=742749 1/5
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53692
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53692#section-4
https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=742749
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Após a leitura do texto “Leitura: gramática e coesão” (LAPKOSKI, 2012, p. 121-145), relacione os marcadores
discursivos:
However 
Therefore 
Besides 
And 
Entretanto
Por isso
Além disso
E
Após a leitura do texto “Formação de palavras em inglês” (FERRO, 2012, p. 44-48), relacione as seguintes palavras
ao seu significado:
Selfishness 
Kindness 
Holiness 
Sadness 
Happiness 
Egoísmo
Gentileza
Santidade
Tristeza
Felicidade
No vídeo “Restaurant misunderstanding”, o entrevistado conta uma experiência que ele vivenciou quando foi
para a Disney e, no restaurante, pediu “two cookies” em vez de “two Cokes” - ele queria duas Coca-colas, mas
ganhou dois biscoitos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=946772&cmid=742749 2/5
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Após a leitura do texto “Formação de palavras em inglês” (FERRO, 2012, p. 44-48), diga se a seguinte frase é
verdadeira ou falsa:
“O sufixo -ize forma verbos a partir de substantivos e adjetivos.”
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Após a leitura do texto “Formação de palavras em inglês” (FERRO, 2012, p. 44-48), diga se a seguinte frase é
verdadeira ou falsa:
“O sufixo -ly forma adjetivos a partir de advérbios.”
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
No vídeo “Compreensão Oral: Human Work, Technology and Society”, a professora sugere qual recurso?
a. Urban Dictionary
b. SpeakIt App
c. Google Tradutor
d. Linguee.com
No vídeo “Restaurant misunderstanding”, a professora dá uma sugestão adicional para os alunos que estejam
fazendo um pedido em uma lanchonete, por exemplo, e estejam com dificuldades de entender - ou de se
fazerem entender. Que sugestão é esta?
a. Usar o aplicativo Ar-Rest-ed
b. Carregar um cartão com frases modelo
c. Telefonar para o 0800 da Universidade
d. Sair da fila
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https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=946772&cmid=742749 3/5
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Após a leitura do texto “Formação de palavras em inglês” (FERRO, 2012, p. 44-48), responda: qual das traduções
destes falsos cognatos está INCORRETA?
a. pasta (n.) = portfólio
b. enroll (v.) = inscrever-se
c. prejudice (n.) = preconceito
d. resume (v.) = reiniciar
No vídeo “Compreensão Oral: Human Work, Technology and Society”, a professora inicia sua apresentação com
alguns itens que podem dificultar a compreensão. Quais dos seguintes itens NÃO são abordados nesta aula?
Escolha uma ou mais:
a. Verb tenses
b. Slangs
c. Cohesion
d. Coherence
e. Phrasal verbs
f. Anxiety
g. Fillers
h. Colloquialisms
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