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1 ATIVIDADE Curso: Curso de Pedagogia EAD |Prof.(ª): Mestre Maria Claudia T. L. Ollé Disciplina: Arte e Educação | Carga Horária: 80h | Semestre Letivo: 1º NOME: Marta De Paula Brito RGM: 053.23762 ATIVIDADE 2 (Esta atividade é referente a Aula 2 e possui duas questões a serem respondidas a baixo) GABARITO 2.1 Alternativa Correta: B 2.2 Alternativa Correta: C (REFERENTE A AULA 2) 2.1 É possível se perceber as transformações do mundo através da arte pelas suas características contextuais. Se verificarmos o tipo de arte de cada momento histórico, dialogamos com a obra de arte podendo, assim, entender as mudanças de mundo. Na pintura do passado, por exemplo, os artistas se expressavam de acordo com o pensamento da época, com os aspectos de mundo, através de diferentes temas/categorias. Quanto aos temas tradicionais da pintura podemos afirmar que a natureza morta evidencia, I. Representação de aspectos da natureza: céu, terra, montanhas, florestas, águas, e muitas vezes, figuras humanas ou de animais. II. Representação de objetos diversos, flores, frutas. Sendo os pintores Holandeses do séc. XVII mestres nesse assunto III. Representação de pessoas vivas ou figuras sacras imaginadas, segundo as diferentes religiões IV. Representação da vida cotidiana (doméstica) das pessoas e festas populares. É correto apenas o que afirma em: 2 a) I b) II c) III d) I e IV ( Referente a Aula 2 ) 2.2 Os elementos visuais se constituem como elemento básico daquilo que vemos, pode-se afirmar que são a matéria prima de toda informação visual. PORQUE A visualização caracteriza o mundo contemporâneo e as imagens, tanto no contexto da educação, como na vida, são textos carregados de significados. Sobre as asserções acima, aponte nas alternativas abaixo a opção CORRETA. a) A primeira asserção é falsa e apenas a segunda é verdadeira. b) A segunda asserção é falsa e apenas a primeira é verdadeira c) As duas asserções são verdadeiras e se complementam. d) Ambas as asserções são falsas. 2.1 É possível se perceber as transformações do mundo através da arte pelas suas características contextuais. Se verificarmos o tipo de arte de cada momento histórico, dialogamos com a obra de arte podendo, assim, entender as mudanças de mundo. Na p... ( Referente a Aula 2 ) 2.2 Os elementos visuais se constituem como elemento básico daquilo que vemos, pode-se afirmar que são a matéria prima de toda informação visual.