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Mídias Digitais

A disciplina de Mídias Digitais estuda as tecnologias e plataformas digitais utilizadas para a produção, distribuição e consumo de conteúdo na internet. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes mídias digitais, como redes sociais, blogs, podcasts, vídeos e jogos, e como utilizá-las de forma estratégica para atingir objetivos de comunicação e marketing. A disciplina é importante para profissionais da área de comunicação, publicidade e marketing, que precisam entender as tendências e possibilidades do mundo digital para criar campanhas e conteúdos relevantes e impactantes para o público-alvo.

Exam

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A APRENDIZAGEM ATIVA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS MODULO 4

RESTRICTED

Ciências Sociais

Marketing

Marketing Multimídia

Postgraduate

CENES

Rhoner Taner Sampaio

Outros

A disciplina de Educação aborda teorias e práticas relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem. Durante as aulas, os alunos estudam sobre a história da educação, as diferentes correntes pedagógicas, a psicologia da aprendizagem, a didática e a avaliação educacional. A disciplina é importante para formação de professores e outros profissionais da área de educação, que precisam compreender as bases teóricas e práticas para planejar e desenvolver atividades educacionais eficazes e adequadas às necessidades dos alunos. O conhecimento em Educação também é relevante para pais e responsáveis, que podem aplicar conceitos e técnicas aprendidas para auxiliar no processo educacional de seus filhos.

Other

Existe um consenso na literatura, na área de tecnologia educacional, em agrupar as tecnologias e as mídias em grandes categorias, de acordo com as ...

Existe um consenso na literatura, na área de tecnologia educacional, em agrupar as tecnologias e as mídias em grandes categorias, de acordo com as diferentes aplicações na educação.
Assinale a alternativa que apresenta esse grupo de tecnologias:
a. Distributivas e interativas imersivas.
b. Distributivas e interativas coletivas.
c. Distributivas, interativas imersivas, colaborativas e analíticas.
d. Interativas imersivas, coletivas e colaborativas.
e. Colaborativas, distributivas e interativas.

Graduate

General Studies

Perguntas sobre Projetos de Ensino: Compartilhando perguntas e respostas sobre projetos de ensino. Vamos juntos aprimorar nossa prática educativa!

Perguntas sobre Projetos de Ensino

Suponha que você atua como professor em uma universidade que tem cursos nas modalidades presencial, a distância e híbrido e percebeu que seus aluno...

Suponha que você atua como professor em uma universidade que tem cursos nas modalidades presencial, a distância e híbrido e percebeu que seus alunos não têm apresentado bom desempenho nas atividades e avaliações do curso “Jornada Empreendedora”. Como proposta de melhoria para atingir os objetivos de aprendizagem do curso, você propõe à coordenação pedagógica a adoção de metodologias ativas aliadas às tecnologias, de forma a inovar os processos de aprendizagem dos alunos, garantindo maior protagonismo do aluno, a ação-reflexão, a colaboração e o desenvolvimento da autonomia.
Sendo a sala de aula invertida (Flipped Classroom) uma das estratégias ativas escolhidas para esse curso, quais seriam os recursos tecnológicos que você indicaria para sua adoção?
a. Fórum de discussão e chats.
b. Aplicativos para videoconferências.
c. Vídeos, podcasts, animações, textos, apresentações gráficas e jogos com feedback.
d. Softwares colaborativos, como Google Docs, Padlet e Wiki.
e. Big data e Learning analytics.

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A APRENDIZAGEM ATIVA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS MODULO 4

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