06 - P2 - COMUNICAÇÃO LINGUAGEM E EXPRESSÃO

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14/10/2021 19:54 P2 - Prova On-line (Acessar)
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Página inicial Disciplinas e Espaços Comunicação, Linguagem e Expressão - 2021_03_EAD_D
Avaliações P2 - Prova On-line (Acessar)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em domingo, 10 out 2021, 20:44
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 10 out 2021, 21:45
Tempo
empregado
1 hora 1 minuto
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Sobre a coesão textual, estão corretas as seguintes
proposições:
I. A coesão textual está relacionada com os componentes da
superfície textual, ou seja, as palavras e frases que compõem
um texto. Esses componentes devem estar conectados entre
si em uma sequência linear por meio de dependências de
ordem gramatical.
II. A coesão é imaterial e não está na superfície textual.
Compreender aquilo que está escrito dependerá dos níveis
de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse motivo,
um mesmo texto pode apresentar múltiplas interpretações.
III. Por meio do uso adequado dos conectivos e dos
mecanismos de coesão, podemos evitar erros que
prejudicam a sintaxe e a construção de sentidos do texto.
IV. A coesão obedece a três princípios: o princípio da não
contradição; princípio da não tautologia e o princípio da
relevância.
V. Entre os mecanismos de coesão estão a referência, a
substituição, a elipse, a conjunção e a coesão lexical.
 
Escolha uma opção:
a. I e III estão corretas.
b. Apenas V está correta.
c. II, IV e V estão corretas.
d. II e IV estão corretas.
e. I, III e V estão corretas. 
Sua resposta está correta.
As proposições I, III e V estão corretas. As proposições II e IV
fazem referência à coerência textual, elemento indispensável
para a construção de sentidos de um texto. 
A resposta correta é: I, III e V estão corretas.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00
de 1,00
Quando alguém visita uma cidade pela primeira vez e se
hospeda num hotel, depois das formalidades que o hóspede
tem de atender, recebe do funcionário da recepção um
mapa da cidade. Dessa forma o visitante rapidamente toma
conhecimento das ruas, avenidas e praças próximas e
afastadas do hotel, habilitando-se com mais eficiência e
rapidez a desfrutar dos pontos mais atrativos que a cidade
lhe oferecerá.
A leitura de uma gramática para quem quer conhecer uma
língua será tão proveitosa quanto foi para o nosso visitante a
leitura do mapa da cidade. Isto porque a gramática procura
mostrar como os elementos que compõem uma língua se
estruturam e se organizam para a elaboração de textos,
pelos quais as pessoas se comunicam umas com as outras.
Está claro que o visitante da cidade, no nosso primeiro
exemplo, desprezando a consulta ao mapa, poderá chegar a
conhecer a cidade; mas, se assim proceder, levará mais
tempo, e, nas suas andanças, sentirá mais dificuldade de
orientação, podendo perder-se muitas vezes, ao querer
retornar ao hotel.
Assim também, a pessoa que desejar aprender ou se mostrar
mais eficiente no manejo da língua poderá dispensar a
leitura reflexiva da gramática, e a aprender somente ouvindo
e repetindo como falam as pessoas instruídas, ou lendo
artigos e livros bem escritos. Mas este caminho lhe exigirá,
com certeza, mais tempo e esforço.
[...]
 
(BECHARA, Evanildo. Gramática fácil. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2014, p. 14) 
 
 
(IFAL) No texto, as ligações adequadas entre as partes que o
constituem são fundamentais para garantir a ele coerência.
Tais ligações podem dar-se por meio de processos de
referência a termos já mencionados no texto ou que nele
ainda vão aparecer, retomando-se ou antecipando-se as
ideias. 
 
No excerto “Mas este caminho lhe exigirá, com certeza, mais
tempo e esforço.”, o pronome grifado: 
 
Escolha uma opção:
a. retoma “a pessoa que desejar aprender ou se mostrar
mais eficiente no manejo da língua”.
b. pode referir-se tanto a “a leitura reflexiva da
gramática” quanto a “artigos e livros bem escritos”, pois
são as ideias mais próximas do pronome em questão. 
c. foi mal empregado, haja vista que a concordância no
singular gera ambiguidade quanto ao seu referente.
d. estabelece uma coesão com um elemento externo ao
texto: seus possíveis leitores.  
e. refere-se textualmente a “a leitura reflexiva da
gramática”.
Sua resposta está incorreta.
O pronome destacado recupera a pessoa a quem será
exigido mais tempo e esforço. No caso, essa pessoa pode ser
retomada anaforicamente, sendo “a pessoa que deseja
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aprender ou se mostrar mais eficiente no manejo da língua”.   
A resposta correta é: retoma “a pessoa que desejar aprender
ou se mostrar mais eficiente no manejo da língua”.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia o texto abaixo para responder à questão:
 
A lei de cada um
Martha Medeiros
 
Wesley Ramos é um menino de 11 anos que mora nos
arredores de Sorocaba, SP, e que foi homenageado semana
passada pela prefeitura da sua cidade por ter devolvido uma
bolsa à dona e tudo o que nela havia, documentos e dinheiro
inclusive. Foram concedidas honrarias públicas para o
menino honesto.
A cada vez que isso é destacado no jornal, me sinto uma
extraterrestre. Viver num país onde os atos que deveriam ser
corriqueiros viram manchete é um sintoma da nossa
deterioração moral. No jornalismo, existe uma máxima que
diz que notícia não é um cachorro morder uma pessoa, e sim
uma pessoa morder um cachorro. Wesley, que devolveu o
que não era seu, mordeu um cachorro.
O comum tornou-se incomum porque nos habituamos a
tomar atitudes desconectadas da ordem social. Na hora de
bravatear, somos todos imaculados, os reis do gogó, que
salivam de prazer ao apontar as falhas dos outros, mas, na
hora de seguir a lei dos homens, refutamos a coletividade e
tratamos de seguir nossa própria lei. E a lei de cada um é a lei
de ninguém.
A estrada, o lugar mais superpovoado do verão, oferece um
demonstrativo desse "cada um por si" que leva a catástrofes.
A faixa amarela contínua serve para os outros, não para o
super-herói do volante que enxerga mais longe e melhor do
que os engenheiros de trânsito. Quantas doses de álcool se
pode beber antes de dirigir? Para a lei geral estabelecida,
nenhuma. Para a lei de cada um, o limite é decisão pessoal.
Choramos pelos mortos que ficam soterradosnas encostas
por causa da chuva, mas dai-nos um terreninho em cima do
morro e com vista pro mar, Senhor, e daremos um jeito de
conseguir um alvará irregular.
A corrupção é generalizada. Na hora de espinafrar os Arrudas
que surgem na tevê, somos todos anjos, mas quando surge
uma oportunidade de facilitar o nosso lado, de encurtar
caminhos, mesmo agindo incorretamente, não existe lei, não
existe ética, existe apenas uma oportunidade que não se
pode desperdiçar, coisa pequena, que mal há?
Honestidade e ética dependem unicamente do ponto de
vista do cidadão: quando ele enxerga o outro fazendo mal,
condena. Quando é ele que age mal, o mal deixa de existir, é
apenas uma contingência. Essa miopia se corrige como?
Ninguém está imune a erros, mas seria um alívio se nossos
erros se mantivessem na esfera particular. Quando agimos
como cidadãos responsáveis pelo bem público, o erro de
caso pensado deveria ser um crime. Aliás, é crime. Mas
somos hipócritas demais e há muito que invertemos os
princípios básicos da cidadania. Wesley foi homenageado
por não ser mais um a inventar a sua própria lei, e sim por
ainda acreditar na lei de todos.
 
Fonte: Jornal "Zero Hora" nº. 16214, 13/1/2010.
Ideia principal diz respeito ao conceito mais importante do
texto e ideias secundárias são as fundamentações, as
argumentações, ou as explicações que levam ao
esclarecimento da ideia principal. Dessa forma, as ideias
secundárias servem para sustentar o argumento principal do
texto. Assim sendo, assinale a alternativa que contém a
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principal ideia defendida no texto “A lei de cada um”, de
Martha Medeiros. 
Escolha uma opção:
a. Fazer o que é certo não deveria ser glorificado como
um ato heroico por se tratar apenas da obrigação de
cada cidadão de fazer o que é ético e honesto, isto é, de
acreditar na lei de todos. 
b. O ser humano é muito eficiente em apontar o dedo
para o outro, em ver os defeitos alheios, mas, na hora de
olhar para si mesmo criticamente, não é capaz de ver os
próprios defeitos.
c. Ao se afirmar que “o limite é a decisão pessoal”, a
autora reforça o título “A lei de cada um”, pois fazer o que
é certo depende obrigatoriamente de nossos limites
pessoais.
d. O fato de uma notícia sobre o heroísmo de um menino
honesto sair no jornal mostra a valorização de bons atos
sociais. Isso se dá justamente para conscientizar as
pessoas da importância da honestidade.
e. O homem é corrupto por natureza e hipócrita por
escolha feita cotidianamente, logo, não adianta lutar
contra essa natureza, pois a inversão de valores norteia
nossas atitudes cotidianas.
Sua resposta está correta.
A ideia principal do texto é o fato de haver uma grande
inversão de valores na sociedade contemporânea. A
honestidade, que deveria ser regra, hoje é exceção, e atitudes
honestas, que deveriam ser o esperado de cada cidadão,
são vistas como extraordinárias, diante de uma sociedade
tão corrupta. As demais afirmações contidas nas outras
afirmações ou são ideias secundárias ou são falsas, pois
extrapolam o que o texto original defende. 
A resposta correta é: Fazer o que é certo não deveria ser
glorificado como um ato heroico por se tratar apenas da
obrigação de cada cidadão de fazer o que é ético e honesto,
isto é, de acreditar na lei de todos.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
(IFPE)  
 
 
Ao observarmos as IMAGENS 1 e 2, percebemos uma relação
dialógica entre elas, pois  
 
Escolha uma opção:
a. as duas enfocam o ato de se autorretratar, porém, por
meio de diferentes recursos tecnológicos. 
b. a IMAGEM 2 é uma paródia, uma vez que se apropria
da 1 para se opor a ela.
c. a IMAGEM 2 estabelece com a 1 uma relação de
paráfrase através de uma representação irônica.
d. as duas estabelecem uma relação de intertextualidade
explícita, já que a IMAGEM 1 é a fonte explícita da 2.
e. a IMAGEM 2 retoma a 1 no intuito de satirizar a ação de
se retratar em uma tela.
Sua resposta está correta.
Enquanto a primeira imagem retrata a artista Frida Kahlo se
autorretratando na pintura, a imagem dois traz a artista se
autorretratando por meio da fotografia “selfie”. Assim,
embora de maneiras distintas, ambas as imagens enfocam o
ato de se autorretratar.   
A resposta correta é: as duas enfocam o ato de se
autorretratar, porém, por meio de diferentes recursos
tecnológicos.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Texto de Apoio:
Leia o texto a seguir para responder à questão:
 
Transição
            E vejam agora com que destreza, com que fina arte
faço eu a maior transição deste livro. Vejam: o meu delírio
começou em presença de Virgília; Virgília foi o meu grão-
pecado da juventude; não há juventude sem meninice;
meninice supõe nascimento; e eis aqui como chegamos nós,
sem esforço, ao dia 20 de outubro de 1805, em que nasci.
Viram? Nenhuma juntura aparente, nada que divirta a
atenção pausada do leitor: nada. De modo que o livro fica
assim com todas as vantagens do método, sem a rigidez do
método. Na verdade, era tempo. Que isto de método, sendo,
como é, uma coisa indispensável, todavia é melhor tê-lo sem
gravata nem suspensórios, mas um pouco à fresca e à solta,
como quem não se lhe dá da vizinha fronteira, nem do
inspetor de quarteirão. E como a eloquência, que há uma
genuína e vibrante, de uma arte natural e feiticeira, e outra
tesa, engomada e chocha. Vamos ao dia 20 de outubro.
Fragmento do livro “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de
Machado de Assis.
 
---
Em “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de
Assis, é correto afirmar que há 
Escolha uma opção:
a. um narrador que analisa a sociedade de forma
subjetiva, distante, com riqueza de detalhes psicológicos.
b. um narrador onisciente (que conta a história em 3ª
pessoa) que escreve depois de morto, o que lhe garante
uma visão mais ampla e isenta dos fatos.
c. capítulos longos, encadeados em ordem cronológica
rigorosa para garantir maior clareza aos fatos e às
reflexões.
d. metalinguagem, presente, por exemplo, nos momentos
em que o narrador orienta o leitor sobre o livro, fazendo
referências a capítulos anteriores e posteriores. 
e. uma postura idealizante por parte do narrador, o que
faz de “Memórias Póstumas de Brás Cubas” um romance
mais próximo do estilo romântico.
Sua resposta está correta.
Há, de fato, metalinguagem no livro e ela aparece, em muitos
momentos, como meio de orientar o leitor a respeito da
organização da narrativa. O narrador de “Memórias
Póstumas de Brás Cubas” analisa a sociedade de forma
objetiva. Os capítulos, em geral, são curtos e não são
encadeados em ordemrigorosamente cronológica. O
narrador, apesar de defunto, não é onisciente, pois sua visão
dos fatos é comprometida por ser também ele um
personagem das histórias que narra. A ironia machadiana
está presente no texto e vai contra a idealização romântica;
não há em seus livros da fase madura um só personagem
idealizado. 
A resposta correta é: metalinguagem, presente, por exemplo,
nos momentos em que o narrador orienta o leitor sobre o
livro, fazendo referências a capítulos anteriores e posteriores.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Analise a charge abaixo para responder à questão:
 
(Disponível em:
http://geointocaveis.blogspot.com.br/p/charges-e-
quadrinhos.html)
 
Interpretar um texto é desvendar seus significados, suas
mensagens, pois todo discurso pretende comunicar algo.
Nossa capacidade de interpretação é aperfeiçoada
paulatinamente, a partir de nossos hábitos de leitura. Logo, o
enriquecimento do vocabulário, o senso crítico, o domínio
das estruturas linguísticas, a interpretação textual, tudo isso é
resultado das leituras que fazemos ao longo da vida. 
A partir da leitura da charge acima e de acordo com os
conhecimentos adquiridos no estudo desta disciplina,
podemos afirmar que o texto faz uma crítica: 
Escolha uma opção:
a. Aos dramas das famílias modernas, que, por suas
reclamações acerca do uso excessivo do computador,
são responsáveis pela diminuição do ritmo do progresso
tecnológico dos filhos.
b. Às atitudes de alguns filhos que se distanciam
fisicamente dos pais, mantendo poucas interações e
relações com eles, apesar de conviverem em um mesmo
ambiente. 
c. Às relações entre alguns pais e filhos na atualidade, em
que ambas as partes têm preferido manter relações
virtuais.
d. A todos os filhos, que se distanciam dos pais na busca
por novas relações sociais.
e. À atitude dos pais modernos que fiscalizam a vida dos
filhos pela internet.
Sua resposta está correta.
As outras opções são inferências que extrapolam o
significado do texto, pois tais conclusões são digressões de
leitura, isto é, elas se desviam muito do sentido da
mensagem. Assim, são conexões equivocadas. Só é possível
afirmar, com respaldo textual, que há no texto I uma crítica
ao uso excessivo que alguns filhos fazem da internet,
distanciando-se fisicamente dos pais. Isso fica evidente
quando o pai tem a necessidade de mandar uma
mensagem virtual para seu filho, mesmo ambos morando na
mesma casa. 
A resposta correta é: Às atitudes de alguns filhos que se
distanciam fisicamente dos pais, mantendo poucas
interações e relações com eles, apesar de conviverem em
um mesmo ambiente.
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Questão 7
Completo
Atingiu 2,00
de 2,00
Texto de Apoio:
 
O texto "O FMI vem aí. Viva o FMI", do articulista Luiz Nassif,
publicado na revista ÍCARO, está redigido no português culto
característico do jornalismo, e contém, inclusive, um bom
número de expressões típicas da linguagem dos
economistas, como "desequilíbrio conjuntural", "royalties",
"produtos primários", "política cambial". No entanto, contém
também termos ou expressões informais, como na seguinte
frase: "Há um ou outro caso de mudanças estruturais no
mundo que deixa os países com a broxa na mão". 
 
Leia o trecho abaixo, que é parte do mesmo artigo, e
responda às questões: 
 
Países já chegam ao FMI com todos esses impasses,
denotando a incapacidade de suas elites de chegarem a
fórmulas consensuais para enfrentar a crise - mesmo porque
essas fórmulas implicam prejuízos aos interesses de alguns
grupos poderosos. Aí a burocracia do FMI deita e rola. Há, em
geral, economistas especializados em determinadas regiões
do globo. Mas, na maioria das vezes, as fórmulas aplicadas
aos países são homogêneas, burocráticas, de quem está por
cima da carne-seca e não quer saber de limitações de
ordem social ou política. (...) Sem os recursos adicionais do
Fundo, a travessia de 1999 seria um inferno, com as reservas
cambiais se esvaindo e o país sendo obrigado ou a fechar
sua economia ou a entrar em parafuso. O desafio maior será
produzir um acordo que obrigue, sim, o governo e Congresso
a acelerarem as reformas essenciais (ÍCARO, 170, out. 1998).
---
Transcreva outras três expressões do trecho que tenham a
mesma característica de informalidade. 
Após a leitura do texto, podemos citar as seguintes
expressões que apresentam as mesmas características de
informalidade:  deita e rola; está por cima da carne seca;
seria um inferno; entrar em parafuso. 
"Aí", "deita e rola", "está por cima da carne-seca", "seria um
inferno", "entrar em parafuso". 
Comentário:
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Questão 8
Completo
Atingiu 2,00
de 2,00
Texto de Apoio:
Atentando-se às características de cada função da
linguagem, leia atentamente os textos a seguir. No caso do
Texto I, é importante observar em que elemento da
comunicação está centrado o foco da mensagem, para
saber qual é a função da linguagem aí presente. 
 
TEXTO I
Pernambuco fechou no vermelho
Levantamento realizado pela Folha de São Paulo mostra que
Pernambuco fechou suas contas de 2014 no vermelho,
registrando um déficit de 2 bilhões e 61 milhões de reais. Isso
prova que o governador Paulo Câmara terá um ano difícil
pela frente: demandas represadas de servidores públicos e o
cofre do governo federal lacrado não apenas para
Pernambuco, mas para o conjunto dos estados.
(Fonte: Jornal Folha de Pernambuco, Recife, 19.fev.2015, folha
2)
  
TEXTO II 
Vento no litoral
De tarde quero descansar, chegar até a praia
Ver se o vento ainda está forte
E vai ser bom subir nas pedras. 
Sei que faço isso para esquecer 
Eu deixo a onda me acertar 
E o vento vai levando tudo embora. 
[...]. 
 
Fonte: “Vento no litoral”, música de Renato Russo, Dado Villa-
Lobos e Marcelo Bonfá, interpretada por Legião Urbana. In: V.
Rio de Janeiro: EMI, 1999.
---
Após a leitura, responda as seguintes questões:
Identifique a função da linguagem presente no Texto I
e explique com suas palavras a função identificada por você.
Pode também citar frases ou palavras que exemplificam a
presença da função indicada.
 
 
Após a leitura do Texto I, é possível identificar a  função
referencial da linguagem, também conhecida como função
denotativa. No texto, fica expressa esta função no seguinte
trecho:  "registrando um déficit de 2 bilhões e 61 milhões de
reais."
Função referencial - está presente em textos jornalísticos. De
acordo com o texto I, é notório perceber que essa informação
é objetiva e traz fatos sobre a realidade na qual estamos
inseridos, ou seja, traz à tona informações sobre a real
situação doestado de Pernambuco, não havendo outra
forma de interpretação. 
 
Uma das frases que o aluno poderá exemplificar a função é:
“Levantamento realizado pela Folha de São Paulo mostra que
Pernambuco fechou suas contas de 2014 no vermelho...”ou
“Isso prova que o governador Paulo Câmara terá um ano
difícil pela frente”
 
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14/10/2021 19:54 P2 - Prova On-line (Acessar)
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Comentário:
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