Pedagogia e Educação

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:955711)
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Prova 82453125
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
"Chamamos pedagogia a reflexão sistemática sobre educação. Pedagogia é a ciência da 
educação, por ela é que a ação educativa adquire unidade e elevação. Educação sem pedagogia, sem 
reflexão metódica, seria pura atividade mecânica, mera rotina" (LUZURIAGA, 1985, p. 2). De 
acordo com a ideia do autor, podemos compreender que a pedagogia é uma ciência, mas seu princípio 
se dá a partir de um determinado momento. Sobre esse momento, analise as opções a seguir:
I- A vida do homem e da sociedade.
II- O pensamento helênico.
III- As ações genéricas e amplas.
IV- A pedagogia romana.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LUZURIAGA, L. História da educação e da pedagogia. 16. ed. São Paulo: Ed. Nacional, 
1985.
A As opções I e III estão corretas.
B Somente a opção IV está correta.
C As opções II e IV estão corretas.
D Somente a opção II está correta.
Encontramos diversos pensadores na educação romana. Estes pensadores romanos buscavam 
através da retórica levar orientações relativas à ética e à visão espiritual das pessoas. Dentre os 
pensadores, temos Varrão, Cícero, Quintiliano e Sêneca, os quais tratavam dos mais diversos 
assuntos. Referente ao pensador Quintiliano (35-96 d.C.) e sua visão de educação, analise as 
sentenças a seguir:
I- Acreditava que a educação inicia na primeira infância, junto a seus familiares.
II- Sua preocupação estava voltada para a mente humana, que era frágil e complexa.
III- O ambiente que rodeia a criança é importante, ela deve aprender a partir de jogos.
IV- Sua preocupação está com a oratória e com uma visão política da época.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
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D As sentenças I e III estão corretas.
A organização dos sistemas de ensino passou por uma transformação que levou ao conceito de 
pedagogia das atualidades. Seguindo essa afirmação, assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
a conceituação de pedagogia na atualidade:
A A pedagogia não é um exame superficial, ela é somente teoria dentro do ensino.
B A pedagogia está centrada no ensino arcaico e traz as civilizações como foco no ensino.
C A pedagogia possui um caráter científico, ou seja, podemos dizer queé a ciência que está
articulada com todas as disciplinas.
D A pedagogia é somente a ligação entre os conhecimentos dentro da cultura na sociedade.
Alguns pensadores percebiam a pedagogia por vários olhares, dentre eles, Cícero, filosofo e um dos 
maiores oradores, e quem pensou o processo educativo romano.
Assinale a alternativa CORRETA identificando o pensador que atuou em assuntos sobre gramática:
A Varrão.
B Quintiliano.
C Cícero.
D Julio.
Dentro da Pedagogia romana há pensadores que buscavam, através da oratória, elevar e levar 
orientações relacionadas à ética e à visão espiritual. Determinado pensador foi o maior dos oradores e 
pensadores políticos de sua época. Sua fonte era a filosofia. Construiu também os alicerces do 
processo educativo romano.
Sobre esse pensador, assinale a alternativa CORRETA:
A Cícero, Marco Túlio.
B Quintiliano, Marco Fábio.
C Sêneca, Lucius Annaeus.
D Santo Agostinho.
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Numa abordagem vygotskiana, as interações entre os colegas e a mediação do educador fazem da 
escola um local importante para o desenvolvimento da criança. Segundo Vygotsky, o 
desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com 
outros indivíduos e com o meio. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A interação entre os indivíduos possibilita a geração de novas experiências e conhecimento.
II- A aprendizagem é uma experiência a-histórica, não mediada pela utilização de instrumentos e 
signos.
III- O professor pode fazer isso estimulando o trabalho com grupos e utilizando técnicas para 
motivar, facilitar a aprendizagem e diminuir a sensação de solidão do aluno.
IV- Para ocorrer a aprendizagem, a interação social deve acontecer dentro da zona de 
desenvolvimento proximal (ZDP), que seria a distância existente entre aquilo que o sujeito já sabe, 
seu conhecimento real, e aquilo que o sujeito possui potencialidade para aprender, seu conhecimento 
potencial.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Há um conceito que apresenta uma função incentivadora e energizante, pois deve aproveitar a 
curiosidade natural do educando para despertar o seu interesse e mobilizar seus esquemas cognitivos 
(esquemas operativos de pensamento); e uma função orientadora, pois deve orientar o esforço do 
aluno para aprender, ajudando-o a construir seu próprio conhecimento. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta esse conceito:
 
A Aprendizagem.
B Educação.
C Mediação.
D Interação.
Na Grécia Antiga, encontramos o berço da educação, sendo que sua fonte estava na Paideia que, 
para Jaeger (2001), era o processo de educação em sua forma verdadeira, a forma natural e 
genuinamente humana na Grécia Antiga. O termo também significa a própria cultura construída a 
partir da educação. Com isso, os olhos se voltaram para esta civilização, na qual os romanos 
buscaram incorporar alguns elementos da cultura grega. Sobre esses elementos incorporados pelos 
romanos da educação grega, analise as sentenças a seguir:
I- A militarização de seus meninos e jovens.
II- A incorporação da educação pela filosofia.
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III- A incorporação da educação das meninas nas letras.
IV- A incorporação de uma educação política e das artes.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: JAEGER, W. W. Paideia: a formação do homem grego. Tradução de Artur M. Parreira. 4. 
ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
A identidade profissional do professor necessita ser observada, analisada e refletida por cada um de 
nós. Ela é construída em seu meio, em seu momento histórico-social. Celso Antunes escreveu uma 
obra que proporciona essa reflexão.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que corresponde à obra de Celso:
A A função do bom professor.
B Profissão Professor.
C Identidade do professor no século XXI.
D Professores e Professauros.
Quando falamos em pedagogia, também estamos falando de ciência da educação. As questões que 
asseguram essa compreensão de que a prática está em torno de vários mecanismos que explicam a 
formação do homem englobam as tendências pedagógicas. Seguindo essa assertiva, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta essas concepções:
A Liberais e Progressistas.
B Libertária e Mecânica.
C Liberal e Renovada.
D Transformadora e Tecnicista.
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