Colaborar - Av1 - Campos de Experiências e Prática Educativa

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01/06/2024 15:51 Colaborar - Av1 - Campos de Experiências e Prática Educativa
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Av1 - Campos de Experiências e Prática Educativa
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Período: 19/02/2024 00:00 à 03/06/2024 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 3 / 3
Pontuação: 1000
Protocolo: 1008630124
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a)
b)
1) No Brasil, a Educação Infantil só foi considerada como um direito da criança a partir da Constituição
Federal de 1988 e como parte da Política Educacional brasileira pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional de 1996 – Lei 9394/1996, quando passou a ser considerada como a primeira etapa da Educação
Básica e portadora de especificidades.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
 
I – Com a promulgação da Constituição Federal do Brasil, em 1988, a Educação Infantil passou a ser
considerada como primeira etapa da Educação Básica.
II - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/ 1996 estabelece que a educação infantil tem
como finalidade o desenvolvimento integral da criança, sendo um espaço educativo, parte da Educação
Básica.
III - Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 regulamentou a Educação
Nacional e reconheceu a Educação Infantil como parte do Ensino Fundamental.
IV - A Educação Infantil é compreendida na Política Educacional com a função de educar e cuidar das
crianças, compreendendo essas ações como indissociáveis.
 
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
I e II, apenas. Alternativa assinalada
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c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2017) voltada à Educação Infantil se organiza
através de cinco Campos de Experiências, sendo estes considerados arranjos curriculares voltados a
orientar o trabalho pedagógico em creches e pré-escolas de todo o Brasil.
Considerando os “Campos de Experiências”, analise as afirmativas a seguir indicando quais apresentam os
Campos de Experiências propostos pela BNCC para a Educação Infantil.
 
I -  Eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos.
 
II – Educar e Brincar; Lúdico e Imaginário.
 
III -  Escuta, fala, pensamento e imaginação; Traços, sons, cores e imagens.
 
IV - Espaços, tamanhos, alturas; Linguagem Matemática.
 
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
I e II apenas.
I e III apenas. Alternativa assinalada
I e IV apenas.
II e III apenas.
II e IV apenas.
A Base Nacional Comum Curricular - BNCC (BRASIL, 2017) resgata as vivências e os conhecimentos
construídos pelas crianças conectando-os com as propostas pedagógicas das creches e pré-escolas, com o
objetivo de ampliar o universo de suas experiências, conhecimentos e habilidades, complementando à
educação familiar.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I – A BNCC considera que a Educação Infantil é um espaço de construção do conhecimento de forma
interativa, unindo as experiências das crianças com os conhecimentos sistematizados cientificamente.
II – A BNCC decide quais os conteúdos devem constar no currículo da Educação Infantil, padronizando a
educação, assim, as experiências infantis apenas complementam o currículo básico estabelecido.
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
5)
III – A BNCC considera que a educação familiar deve ser o foco do currículo em construção, considerando os
princípios e valores de cada família, guiando a educação das crianças através do homeschooling, ou seja,
educação familiar.
 
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
I, II e III. Alternativa assinalada
II e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
Oliveira (2010) retoma que as interações que as crianças estabelecem ao brincar envolvem diferentes
possibilidades de comunicação, desde da comunicação verbal até a corporal, as quais darão pistas ao
professor sobre sua forma de pensar. Como pontua a autora, as crianças “criam um ambiente vivo, um local
de ouvir o outro, de falar para os outros, de conversar e pesquisar juntos, em suma, de aprender com o
outro”.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I – Na Educação Infantil, cabe aos adultos, junto com seus pares e as crianças, criarem espaços no cotidiano
de creches e pré-escolas em que as manifestações infantis estejam presentes sendo compreendidas em sua
inteireza.
II – As crianças expressam-se utilizando várias linguagens, mas é a linguagem oral a estimulada no universo
da educação infantil por ser a forma de expressão oficial nos meios educacionais.
III - As múltiplas linguagens são as diferentes manifestações expressivas presentes nas dimensões artísticas
e culturais, que se manifestam no desenho, pintura, literatura, música, fotografia, teatro, movimentos entre
tantas outras possibilidades de expressão.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
I, II e III.
II e III apenas.
I e III apenas. Alternativa assinalada
I apenas.
III apenas.
O brincar exploratório, ou seja, o brincar heurístico é um tipo de brincadeira que propõe descobertas a
partir da exploração dos objetos, funcionando como uma jornada de surpresas para as crianças que estão
trilhando o caminho do conhecimento de si e do mundo. Desde bebês aprendemos a partir dos sentidos,
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a)
b)
c)
d)
e)
sendo fundamental estimular a exploração como estratégia para a aprendizagem.
Considerando o direito de explorar e sua contribuição para a aprendizagem infantil, analise as seguintes
afirmativas:
I - Nesse tipo de brincadeira as crianças desfrutam de uma atmosfera onde exploram de maneira autônoma
os objetos, de acordo com as ações que desejam fazer.
II - Quando as crianças ainda são bebês, o brincar heurístico pode ser preparado pelo professor com
objetos sensoriais para que as crianças manipulem com segurança, mas sem limitar suas descobertas.
III - O uso de objetos sensoriais é uma forma de assegurar a riqueza de experiências dos bebês em um
momento em que o cérebro está pronto para receber, fazer conexões e assim utilizar essas informações.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
I, II e III. Alternativa assinalada
II e III apenas.
I e II apenas.
I apenas.
III apenas.