Orientações 8º Ano - EMEB Sophia

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EMEB “PROFª SOPHIA ATHAYDE PEDRASSOLI” 
Rua Brasil, 136 – centro 
Fernando Prestes – SP – CEP 15.940-000 
Fone (16) 3258-1492 
emebsophia@fernandoprestes.sp.gov.br 
8º ANO “A” 
ORIENTAÇÕES: 
ATENÇÃO PARA A DATA ANTES DAS 
ATIVIDADES. 
RESPEITAR OS PLANTÕES DE DÚVIDAS: 
 5ª Feira: Arte, Ciências e Inglês (Das 2h às 6h da 
tarde) 
 6ª Feira: Entrega das atividades 
 
 PLANTÃO DE DÚVIDAS ESPECIAL PARA OS ALUNOS 
QUE SÓ TEM ACESSO À NOITE PELO CELULAR DOS 
PAIS: QUARTA E QUINTA DAS 18h10 às 19h00. 
 
 Fica ciente o aluno de que o Professor não atenderá 
fora do horário de plantão e fora do grupo de estudos 
no WhatsApp. 
 
 
ENTREGA DAS ATIVIDADES ATÉ 6ª FEIRA, 
26/06/2020 ÀS 16h00. 
 
mailto:emebsophia@fernandoprestes.sp.gov.br
ATENÇÃO 
 
AS ATIVIDADES 
DESSA SEMANA 
DEVEM SER 
REALIZADAS EM 
FOLHAS 
SEPARADAS PARA 
SER ENTREGUE NA 
ESCOLA 
 
 
A ATIVIDADE ABAIXO DEVE SER 
REALIZADA NO DIA 25/06/2020 E 
ENTREGUE NO DIA 26/06/2020 
ORIENTAÇÕES DE ESTUDO 
DISCIPLINA : ARTE 
PROFESSORA : ELIZAINE F. R. REMONDINI 
SÉRIE: 8° ANOS 
CONTEÚDO : RETOMADA DE CONTEÚDOS 
DATA: 22/06/2020 A 26/06/2020 
ANTES DE INICIAR, ASSISTA AO VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=wcYnOS-
zRZ4&t=1s 
Na atividade desta semana vamos retomar os conteúdos realizados no 1° bimestre. 
Na vídeo aula vocês encontrarão a explicação para a realização da atividade. 
Vocês devem utilizar todo o material que tem registrado no caderno e fazer um relatório bem 
claro sobre o que você aprendeu até o momento. 
O relatório deve conter no mínimo 20 linhas, ser claro e objetivo. 
 
 
BOM TRABALHO!!!!!!!!!!!!!!!!!! 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=wcYnOS-zRZ4&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=wcYnOS-zRZ4&t=1s
A ATIVIDADE ABAIXO DEVE SER 
REALIZADA NO DIA 25/06/2020 E 
ENTREGUE NO DIA 26/06/2020 
 
AULA DE CIÊNCIAS 
PROFESSORA: FERNANDA SIMONETI 
Série: 8º ANO 
SEMANA: 22/06 A 26/06 
ANTES DE INICIAR, ASSISTA AO VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=yqttyLVPJvI 
 
 Instruções para realizar as atividades 
1- É extremamente necessário que vocês assistam o vídeo explicativo para resolver as 
atividades e observar as imagens para entenderem o conteúdo. 
2- O conteúdo (texto) pode ser impresso, colado no caderno e fotografado juntamente com 
as atividades. Caso não possuir impressora, o conteúdo deve ser copiado, ou seja, é 
preciso que esteja no caderno. 
3- As atividades devem ser copiadas. 
4- Façam o cabeçalho com o nome, série, data, disciplina e enviem. 
 
 Conteúdo: Sistema urinário 
 Os produtos do metabolismo celular, chamados de excretas, como ureia e ácido úrico, 
precisam ser eliminados do organismo. O processo de eliminação é chamado de excreção 
e o sistema responsável pela eliminação de resíduos tóxicos e pela manutenção do 
equilíbrio da quantidade de água corporal é o sistema urinário. 
 O sistema urinário é formado: 
 Pelos rins 
 Pelas vias urinárias 
 Rins: produzem a urina 
 Vias urinárias: transportam e armazenam a urina até sua eliminação para o meio 
externo 
https://www.youtube.com/watch?v=yqttyLVPJvI
 
 
 
Rins 
 São órgãos com formato similar ao de um feijão, de cor vermelho-escura, posicionados 
acima da cintura. Os seres humanos possuem dois que medem aproximadamente 12 cm 
de altura cada um. 
 É formado: córtex renal, medula renal e pelve renal 
 Córtex renal: parte mais externa do rim, composto de mais de um milhão de néfrons, que 
são as unidades funcionais do rim. Os néfrons filtram o sangue do corpo cerca de 300 
vezes por dia, retirando as excretas do organismo e originando a urina. 
 Medula renal: parte central do rim e contém muitos ductos coletores de urina. 
 Pelve renal: cavidade em forma de funil e sua função é coletar a urina formada e conduzi-
la até os ureteres(tubos das vias urinárias). 
 
Vias urinárias 
 São formadas por: ureter, bexiga urinária e uretra. 
 Dois ureteres: tubo que sai da pelve renal e conduz a urina até a bexiga urinária. 
 Bexiga urinária: é uma bolsa muscular que acumula a urina. Ela aumenta de tamanho 
conforme armazena urina. 
 Uretra: é o canal pelo qual passa a urina da bexiga até o exterior do corpo. Na parte 
inferior há o esfíncter, músculo que fecha a uretra e controla o ato de urinar. 
 
 Formação da urina 
 Os néfrons são responsáveis pela filtração do sangue e pela formação da urina. 
 A urina é um líquido amarelo-claro, composta de água, sais minerais, ureia e ácido úrico. 
 A formação da urina é dividida em: filtração, reabsorção e secreção. 
 Filtração: substâncias do sangue como água, sais minerais, nutrientes e excretas saem 
dos capilares e passam para o néfron, tornando-se parte do filtrado. As células sanguíneas 
e algumas proteínas não passam para o néfron e se mantém na corrente sanguínea. 
 Reabsorção: parte da água e dos nutrientes é reabsorvida e volta ao sangue pelos 
capilares. 
 Secreção: determinados materiais que não foram filtrados inicialmente como ácido úrico, 
sais minerais e medicamentos, passam diretamente do plasma sanguíneo para o néfron 
(rim). 
 
 Saúde do sistema urinário 
 Nefrite: processo inflamatório causado por vírus e bactérias que atinge o rim, dificultando 
a filtração do sangue. Pode surgir sangue na urina e aumento da pressão arterial. 
 Cálculos renais: conhecidos como “pedras” e se formam em qualquer ponto do sistema 
urinário. São compostos por sais de cálcio. O cálculo pode obstruir as vias urinárias, 
causar cólicas, vômitos e pode levar à insuficiência renal. 
 Cistite: inflamação na bexiga urinária, provocada por microrganismos. Um dos sintomas 
é a necessidade constante de eliminar a urina. 
 Uretrite: inflamação na uretra. 
 
 
Atividade 1 
1- Observe o esquema e identifique as estruturas do sistema urinário: 
 
 
2- Qual a função do sistema urinário? 
 
3- Substitua as letras destacadas A, B e C pelo nome das estruturas do sistema 
urinário: 
a) Nos A ___________ocorre a formação da urina. 
b) A urina se acumula na B ___________. 
c) A C ____________ é a parte do rim que contém os ductos coletores de urina. 
 
4- Assinale a resposta correta. Qual das situações a seguir não ocorre nos néfrons 
durante a formação da urina? 
a) Eliminação de substâncias do sangue filtrado 
b) Filtração do sangue 
c) Eliminação da urina para o exterior do corpo 
d) Reabsorção de substâncias pelo sangue 
 
5- Descreva as características do rim. 
 
6- Em que parte do rim ficam os néfrons, as unidades funcionais dos rins? 
 
7- Quais são as vias urinárias? 
 
 
8- Explique as três etapas de formação da urina. 
 
 
 Atividade 2 
1- Pesquise o que é hemodiálise e descreva resumidamente. 
2- Quais são as doenças relacionadas ao sistema urinário? Explique-as. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A ATIVIDADE ABAIXO DEVE SER 
REALIZADA NO DIA 25/06/2020 E 
ENTREGUE NO DIA 26/06/2020 
 
 
ATIVIDADE 1 LÍNGUA INGLESA 8° ANO 
TEACHER: AMANDA BORGONOVI 
SEMANA DO DIA 22/06/2020 A 26/06/2020 
 
 
INSTRUCTIONS: 
1- ASSISTIR AO VÍDEO SOBRE O FUTURE TENSE; 
https://www.youtube.com/watch?v=flQS_7egy9o 
2- COPIAR E ESPONDER AS QUESTÕES NO CADERNO; 
 
ACTIVITIES 
 
TEXT: ONE DAY 
 One day I will go to Brazil. I will visit the North and the South. I will eat 
typical food, like “feijoada” and “acarajé”. I will talk to the people. I will make 
new friends. I will dance Brazilian music, like “Samba” and “Axé”. Yesterday 
I watched a programme on TV about Brazil. It is a beautiful place, I will love 
this country located in South America. I will see wonderful beaches and I will 
learn Portuguese. 
 
VOCABULARY: 
a = um, uma 
 and = e 
 beautiful = lindo, lindas 
 Brazilian = brasileira 
dance = dançar 
day = dia 
eat = comer 
 food = comida, alimento 
 friends = amigos go = ir 
https://www.youtube.com/watch?v=flQS_7egy9o
new = novosnorth = norte 
programme = programa 
 see = ver 
 South = sul 
l talk = conversar 
typical = típica 
 
A - De acordo com o texto, escreva certo (C) ou errado (E) em cada frase a baixo: 
 1. ( ) O Brasil é localizado no continente sul-americano. 
 2. ( ) Samba e axé são músicas típicas do Brasil. 
 3. ( ) Feijoada e acarajé são comidas típicas do sul do Brasil. 
 
B ) De acordo com o texto, escreva certo (C) ou errado (E) em cada frase a baixo: 
 1. ( ) Brazilian typical music is only “Samba”. 
 2. ( ) Portuguese is not Brazil official language. 
 3. ( ) Brazil is beautiful country. 
 
 
C) Responda EM PORTUGUÊS segundo o texto: Quais são as comidas típicas 
brasileiras citadas? 
 
D) Responda EM INGLÊS segundo o texto: What will the author see in Brazil? 
 
E) NA ORAÇÃO: “I will visit the North and the South”. QUAL É O TEMPO 
VERBAL?