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Educação e Novas Tecnologias

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Na Base Nacional Comum eixo 5, reconhece que o papel da tecnologia é fundamental nas escolas e estabelece que o estudante deve dominar o universo digital, sendo capaz, portanto, de fazer um uso qualificado e ético das diversas ferramentas existentes e de compreender o pensamento computacional e os impactos da tecnologia na vida das pessoas e da sociedade. O que essa competência descreve?

a. Compreender e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.
b. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.
c. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais.
d. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais.

De acordo com Pannenberg (2008), a dimensão religiosa entra na cultura quando o ser humano não mais se contenta com sua vida meramente física e mortal. É o momento em que ele se vê como ser religioso e como ser espiritual. A cultura transcende a si mesma em um movimento espiritual, abrindo espaço para o dado religioso. Nesse caso, a "transcendência da cultura" ocorre a partir do momento em que o ser humano tem a possibilidade ou a capacidade de participar de realidades que irão extrapolar o mundo concreto, tendo acesso a um universo do simbólico, caracterizado pelo inexprimível. Visando o contexto apresentado, avalie as alternativas e assinale corretamente.

a. Buscar respostas muito mais profundas acerca de sua existência.
b. Buscar, entender e aceitar seu relacionamento com a morte.
c. A superação dos limites, das angústias, dos males e sofrimento presente na natureza.
d. Embutir em si a necessidade humana da superação da sua finitude.
e. Transcender seu pensamento religioso.

A partir disso, analise as afirmativas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) As remotas civilizações já cultuavam esse fenômeno.
( ) A religião está associada às obras, conquistas, guerras e organizações sociais.
( ) Esse fenômeno em toda sua diversidade, constituiu e, muitas vezes, designou os rumos de diferentes povos.
( ) Sobre um prisma antropológico para as relações humanas e, dentre elas a religião, é possível se aprofundar nessas relações como elas se dão nas suas diferenças culturais, históricas, econômicas, políticas e psicológicas
( ) Para Mello (2008) a religião nasce apenas na Idade Moderna, com os Estados Nacionais.
a. V,F,F,F,V
b. F,F,V,V,V
c. V,V,V,V,F
d. F,V,V,F,V
e. V,F,V,V,V

A partir disso, analise as afirmativas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Não é fácil separar o parentesco da vida política ou econômica dos povos de pequena escala.
( ) Nas sociedades modernas torna-se bem mais fácil isolar as atividades, mas mesmo assim, sabe-se que no casamento, por exemplo, encontram-se aspectos jurídicos, religiosos e políticos.
( ) Religião pode ser considerada como a crença em seres sobrenaturais e os consequentes modo e comportamento em virtude dessa crença.
( ) Os fatos da religião primitiva devem ser explicados não em si mesmos, mas em relação com outros fatores históricos e culturais.
( ) A linguagem, o mito, a arte e a religião constituem partes do universo simbólico do ser humano.
a. F,F,F,V,V
b. V,V,V,V,F
c. F,V,V,V,V
d. V,V,V,V,V.
e. V,F,V,F,F

As maiores religiões e sistemas filosóficos da Humanidade parecem corroborar as ideias difundidas, ao menos em parte, pelo sistema internacional de Direitos Humanos. Sobre esses aspectos dos direitos humanos presentes no cerne do judaísmo e do cristianismo, analise as sentenças e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O homem e a mulher receberam uma posição de destaque na ordem da criação, ficando incumbidos de dominar sobre todas as demais criaturas, justamente por terem sido criados à imagem e à semelhança divina.
( ) Após a criação do céu, terra e água e também de todos os animais irracionais, Deus criou um ser capaz de admirar sua criação de maneira racional, concedendo-lhe o privilégio de governar sobre as demais criaturas.
( ) Ao homem restou a incumbência de nomear os animais, soando perfeitamente nítida a superioridade que lhe foi atribuída por Deus.
a. F,V,V.
b. V,F,F.
c. V,V,V.
d. V,V,F.
e. V,F,V.

O Panteísmo possui uma doutrina filosófica caracterizada por uma extrema aproximação ou identificação total entre Deus e o universo, concebidos como realidades conexas ou como uma única realidade integrada. Quando mencionamos épocas de surgimento e predominância do Panteísmo, podemos falar que:
Embora possuam representantes em todos os períodos históricos, popularizam-se ou surgem a partir do século XVIII.
Mais recentes, surgindo a partir do último milênio a.C. e predominando da Idade Média até a atualidade.
Surgem num estágio posterior de desenvolvimento social, tendo sido predominantes na Idade Antiga em todo o velho mundo, mesmo nas civilizações mais avançadas das Américas pré-colombianas.
Mais recentes, surgindo a partir do penúltimo milênio a.C. e predominando da Idade Média até a atualidade.
As mais antigas, remontando à pré-história, em que tinham predominância absoluta. Também presentes em muitos dos povos silvícolas das Américas, África e Oceania.
a) Embora possuam representantes em todos os períodos históricos, popularizam-se ou surgem a partir do século XVIII.
b) Mais recentes, surgindo a partir do último milênio a.C. e predominando da Idade Média até a atualidade.
c) Surgem num estágio posterior de desenvolvimento social, tendo sido predominantes na Idade Antiga em todo o velho mundo, mesmo nas civilizações mais avançadas das Américas pré-colombianas.
d) Mais recentes, surgindo a partir do penúltimo milênio a.C. e predominando da Idade Média até a atualidade.
e) As mais antigas, remontando à pré-história, em que tinham predominância absoluta. Também presentes em muitos dos povos silvícolas das Américas, África e Oceania.

Falando sobre como as religiões predominantes evoluem através dos tempos, nos sucessivos estágios culturais de qualquer sociedade e de suas bases literárias:
Próprias de culturas ágrafas, não possuem, em geral, qualquer forma de base escrita, sendo transmitidas por tradição oral. (PANTEÍSMO).
Nas sociedades letradas, possuem, frequentemente, registros literários sobre seus mitos e, mesmo nas ágrafas, possuem tradições icônicas mais elaboradas. (POLITEÍSMO).
Seus textos são, em geral filosóficos, embora possuam mais força doutrinária, não incorrendo, porém, em dogmas arbitrários (MONOTEÍSMO).
Possuem textos básicos de conteúdo predominantemente filosófico, não possuindo, entretanto, força dogmática arbitrária, ainda que sendo também revelado por sábios ou seres iluminados (ATEÍSMO).
Possuem Livros Sagrados definidos e que padronizam as formas de crença, servindo como referência obrigatória e trazendo códigos de leis. São tidos como detentores de verdades absolutas. (NEOPAGANISMO).
a. F,V,F,V,F
b. F,V,V,F,F
c. V,F,V,F,F
d. V,V,F,V,F
e. V,V,V,V,F

No processo do diálogo inter-religioso, como as religiões são muito heterogêneas, a participação da maioria, seja originalmente ou representada por associações, deve discutir ações no qual não podem faltar os fundamentos de liberdade, e respeito em uma sociedade laica. A respeito dessa sociedade, qual discussão traz à tona?

a. Direitos de representação religiosa, apenas.
b. Direitos de uma sociedade limitada.
c. Direitos humanos fundamentais.
d. Direitos que mantém ambientes preparados para a tolerância.
e. Direitos da igreja com a justiça social.

Material
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Questões resolvidas

Na Base Nacional Comum eixo 5, reconhece que o papel da tecnologia é fundamental nas escolas e estabelece que o estudante deve dominar o universo digital, sendo capaz, portanto, de fazer um uso qualificado e ético das diversas ferramentas existentes e de compreender o pensamento computacional e os impactos da tecnologia na vida das pessoas e da sociedade. O que essa competência descreve?

a. Compreender e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.
b. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.
c. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais.
d. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais.

De acordo com Pannenberg (2008), a dimensão religiosa entra na cultura quando o ser humano não mais se contenta com sua vida meramente física e mortal. É o momento em que ele se vê como ser religioso e como ser espiritual. A cultura transcende a si mesma em um movimento espiritual, abrindo espaço para o dado religioso. Nesse caso, a "transcendência da cultura" ocorre a partir do momento em que o ser humano tem a possibilidade ou a capacidade de participar de realidades que irão extrapolar o mundo concreto, tendo acesso a um universo do simbólico, caracterizado pelo inexprimível. Visando o contexto apresentado, avalie as alternativas e assinale corretamente.

a. Buscar respostas muito mais profundas acerca de sua existência.
b. Buscar, entender e aceitar seu relacionamento com a morte.
c. A superação dos limites, das angústias, dos males e sofrimento presente na natureza.
d. Embutir em si a necessidade humana da superação da sua finitude.
e. Transcender seu pensamento religioso.

A partir disso, analise as afirmativas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) As remotas civilizações já cultuavam esse fenômeno.
( ) A religião está associada às obras, conquistas, guerras e organizações sociais.
( ) Esse fenômeno em toda sua diversidade, constituiu e, muitas vezes, designou os rumos de diferentes povos.
( ) Sobre um prisma antropológico para as relações humanas e, dentre elas a religião, é possível se aprofundar nessas relações como elas se dão nas suas diferenças culturais, históricas, econômicas, políticas e psicológicas
( ) Para Mello (2008) a religião nasce apenas na Idade Moderna, com os Estados Nacionais.
a. V,F,F,F,V
b. F,F,V,V,V
c. V,V,V,V,F
d. F,V,V,F,V
e. V,F,V,V,V

A partir disso, analise as afirmativas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Não é fácil separar o parentesco da vida política ou econômica dos povos de pequena escala.
( ) Nas sociedades modernas torna-se bem mais fácil isolar as atividades, mas mesmo assim, sabe-se que no casamento, por exemplo, encontram-se aspectos jurídicos, religiosos e políticos.
( ) Religião pode ser considerada como a crença em seres sobrenaturais e os consequentes modo e comportamento em virtude dessa crença.
( ) Os fatos da religião primitiva devem ser explicados não em si mesmos, mas em relação com outros fatores históricos e culturais.
( ) A linguagem, o mito, a arte e a religião constituem partes do universo simbólico do ser humano.
a. F,F,F,V,V
b. V,V,V,V,F
c. F,V,V,V,V
d. V,V,V,V,V.
e. V,F,V,F,F

As maiores religiões e sistemas filosóficos da Humanidade parecem corroborar as ideias difundidas, ao menos em parte, pelo sistema internacional de Direitos Humanos. Sobre esses aspectos dos direitos humanos presentes no cerne do judaísmo e do cristianismo, analise as sentenças e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O homem e a mulher receberam uma posição de destaque na ordem da criação, ficando incumbidos de dominar sobre todas as demais criaturas, justamente por terem sido criados à imagem e à semelhança divina.
( ) Após a criação do céu, terra e água e também de todos os animais irracionais, Deus criou um ser capaz de admirar sua criação de maneira racional, concedendo-lhe o privilégio de governar sobre as demais criaturas.
( ) Ao homem restou a incumbência de nomear os animais, soando perfeitamente nítida a superioridade que lhe foi atribuída por Deus.
a. F,V,V.
b. V,F,F.
c. V,V,V.
d. V,V,F.
e. V,F,V.

O Panteísmo possui uma doutrina filosófica caracterizada por uma extrema aproximação ou identificação total entre Deus e o universo, concebidos como realidades conexas ou como uma única realidade integrada. Quando mencionamos épocas de surgimento e predominância do Panteísmo, podemos falar que:
Embora possuam representantes em todos os períodos históricos, popularizam-se ou surgem a partir do século XVIII.
Mais recentes, surgindo a partir do último milênio a.C. e predominando da Idade Média até a atualidade.
Surgem num estágio posterior de desenvolvimento social, tendo sido predominantes na Idade Antiga em todo o velho mundo, mesmo nas civilizações mais avançadas das Américas pré-colombianas.
Mais recentes, surgindo a partir do penúltimo milênio a.C. e predominando da Idade Média até a atualidade.
As mais antigas, remontando à pré-história, em que tinham predominância absoluta. Também presentes em muitos dos povos silvícolas das Américas, África e Oceania.
a) Embora possuam representantes em todos os períodos históricos, popularizam-se ou surgem a partir do século XVIII.
b) Mais recentes, surgindo a partir do último milênio a.C. e predominando da Idade Média até a atualidade.
c) Surgem num estágio posterior de desenvolvimento social, tendo sido predominantes na Idade Antiga em todo o velho mundo, mesmo nas civilizações mais avançadas das Américas pré-colombianas.
d) Mais recentes, surgindo a partir do penúltimo milênio a.C. e predominando da Idade Média até a atualidade.
e) As mais antigas, remontando à pré-história, em que tinham predominância absoluta. Também presentes em muitos dos povos silvícolas das Américas, África e Oceania.

Falando sobre como as religiões predominantes evoluem através dos tempos, nos sucessivos estágios culturais de qualquer sociedade e de suas bases literárias:
Próprias de culturas ágrafas, não possuem, em geral, qualquer forma de base escrita, sendo transmitidas por tradição oral. (PANTEÍSMO).
Nas sociedades letradas, possuem, frequentemente, registros literários sobre seus mitos e, mesmo nas ágrafas, possuem tradições icônicas mais elaboradas. (POLITEÍSMO).
Seus textos são, em geral filosóficos, embora possuam mais força doutrinária, não incorrendo, porém, em dogmas arbitrários (MONOTEÍSMO).
Possuem textos básicos de conteúdo predominantemente filosófico, não possuindo, entretanto, força dogmática arbitrária, ainda que sendo também revelado por sábios ou seres iluminados (ATEÍSMO).
Possuem Livros Sagrados definidos e que padronizam as formas de crença, servindo como referência obrigatória e trazendo códigos de leis. São tidos como detentores de verdades absolutas. (NEOPAGANISMO).
a. F,V,F,V,F
b. F,V,V,F,F
c. V,F,V,F,F
d. V,V,F,V,F
e. V,V,V,V,F

No processo do diálogo inter-religioso, como as religiões são muito heterogêneas, a participação da maioria, seja originalmente ou representada por associações, deve discutir ações no qual não podem faltar os fundamentos de liberdade, e respeito em uma sociedade laica. A respeito dessa sociedade, qual discussão traz à tona?

a. Direitos de representação religiosa, apenas.
b. Direitos de uma sociedade limitada.
c. Direitos humanos fundamentais.
d. Direitos que mantém ambientes preparados para a tolerância.
e. Direitos da igreja com a justiça social.

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Educação e Novas Tecnologias 
Questão 1 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
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Texto da questão 
Apesar do avanço tecnológico em nosso mundo, ainda enfrentamos dois grandes 
problemas no que diz respeito à inclusão da informática no meio educacional, sendo um 
deles a de que nem todos têm acesso a internet e computador, já que a desigualdade 
social é algo que evidenciamos em nosso país. Qual é o outro problema enfrentado? 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
a. Não há benefícios com o uso da tecnologia no meio educacional. 
b. Nem todas as disciplinas são possíveis usar a tecnologia como ferramenta. 
c. Nem todos os alunos gostam de aulas que utilizem a informática como ferramenta de 
ensino. 
d. Não há meios adequados para que o ensino/aprendizagem aconteça. 
e. Não há como trabalhar os conteúdos, uma vez que o uso da tecnologia se torna uma 
distração. 
 
Questão 2 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Tendo em vista a realidade educacional vivenciada pelos alunos na atualidade, se faz 
necessário que a informática esteja presente e faça parte do processo educacional. Com 
base nesta informação analise as asserções abaixo: 
MX
Destacar
 
I. A inclusão da informática como ferramenta de trabalho no processo educacional é uma 
realidade inevitável na atualidade, no entanto, ela necessita estar articulada com políticas 
de acessibilidade a um número cada vez maior de alunos juntamente a uma boa formação 
de professores, pois estes surgem como agentes neste processo. 
PORQUE 
 
II. A formação requer conhecimentos que vão desde aquisição de habilidades 
metodológicas para uma utilização adequada do computador, bem como programas 
específicos que possam ser utilizados, ferramentas didáticas e conhecimentos científicos 
para produzir aulas dinâmicas, interativas e que resultam em conhecimento adquirido. 
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
c. As asserções I e II são proposições falsas. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta 
da I. 
Questão 3 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre algumas das ferramentas tecnológicas usadas no meio educacional, analise as 
asserções abaixo: 
 
 
I- O Gamification é um aplicativo que tem por objetivo desafiar os alunos a passar as 
fases, ganhar os pontos e derrotar os inimigos, em um ambiente que é controlado apenas 
pelo professor.. 
MX
Destacar
II- O Zoom e o Google Meet são exemplos de aplicativos de videoconferência, que 
oferecem recursos de colaboração, como compartilhamento de conteúdo em tempo real, 
quadro branco para anotações, entre outros. 
III- As impressoras 3D fazem parte dos recursos tecnológicos que transformam a realidade 
do conteúdo teórico, pois elas podem dar vida a muitos dos temas abordados em sala de 
aula. 
IV- Épico é uma plataforma de leitura digital líder usada por educadores e possui um 
acervo com mais de 40 mil livros de alta qualidade e de excelentes editoras. 
 
 
Considerando o exposto, marque a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas I, III e IV estão corretos. 
b. Apenas I e IV estão corretos. 
c. Apenas I, II e III estão corretos. 
d. I, II, III e IV estão corretos. 
e. Apenas II, III e IV estão corretos 
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Questão 4 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
No dia 14 de junho de 2010, foi criada a Lei nº 12.249 com o objetivo de promover a 
inclusão digital pedagógica e o desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem 
de alunos e professores das escolas públicas brasileiras, mediante a utilização de 
computadores portáteis denominados laptops educacionais. De qual programa estamos 
falando? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
MX
Destacar
a. Programa tecnologia para todos. 
b. Programa educacional tecnológico. 
c. Programa nova era. 
d. Programa um computador por aluno. 
e. Programa computador para todos. 
Questão 5 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
O autor (CARVALHO NETO, 2017) nos apresenta, que atualmente há uma necessidade 
das pessoas saberem resolver problemas de forma rápida, mas para que isso 
aconteça existe também a necessidade de utilização de ferramentas e métodos 
inovadores que possibilitam que essas tomadas de decisões sejam realizadas 
rapidamente, utilizando reflexão, criticidade, como também a criatividade. Sendo assim, 
podemos dizer que toda forma de comunicação hoje é: 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. Rápida e inexistente 
b. Rápida e enredada 
c. Ligeira e complexa 
d. Lenta e eficaz 
e. Rápida e eficaz 
Questão 6 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
MX
Destacar
MX
Destacar
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando falamos em tecnologia, podemos citar e encontrar várias definições e conceitos, 
como nossa própria disciplina nos mostra. Dentre tantas formas de conceituar a 
tecnologia, qual a autora (Kenski, 2015) nos apresenta? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. A Tecnologia é um conjunto de conhecimentos e princípios científicos que aplicam-se 
ao planejamento, à construção e à utilização de um equipamento em um determinado tipo 
de atividade. 
b. A tecnologia não está restrita apenas aos aparelhos e equipamentos. Isto demonstra 
que a expressão tecnologia possui inúmeras definições que vão além de máquinas. 
c. A tecnologia apresenta-se como uma solução para determinados problemas e, a partir 
dessa solução, é que outras novas soluções são criadas. 
d. O conceito de tecnologia engloba a totalidade de coisas que a engenhosidade do 
cérebro humano conseguiu criar em todas as épocas, suas formas de uso, suas 
aplicações. 
e. A tecnologia é a ciência da técnica que estuda a materialização da realidade objetiva do 
ser humano em instrumentos e máquinas. 
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Questão 7 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
O acesso às tecnologias móveis e sem fio no ambiente acadêmico ocorre tanto por parte 
dos professores quanto por parte dos alunos. Este uso envolve o acesso a materiais 
didáticos (leitura, imagem, vídeo, áudio), acesso a ambientes de interação 
(professor/professor, professor/aluno, aluno/aluno), compartilhamento de arquivos, bem 
MX
Destacar
como acesso a agenda de atividades. Essa metodologia de ensino se adequa a qual 
modelo de educação? 
Considerando o exposto, assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
a. Educação básica 
b. Educação de qualidade 
c. Educação presencial 
d. Educação à distância 
e. Educação tecnológica 
Questão 8 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com os dados do relatório “Digital in 2020”, realizado pelo We Are Social e 
Hootsuite no Brasil, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
 
 
(___) 71% da população estão conectadas à internet. 
(___) As conexões móveis alcançam 97% da população. 
(___) As conexões móveis alcançam 99% da população. 
(___) As conexões móveis alcançam 98% da população. 
(___) 70% da população está conectada à internet. 
 
 
Sobre as afirmações expostas, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V - F - F - F - F 
MX
Destacar
b. V - V - F - F - F 
c. V - F - V - F - F 
d. V - F - F - V - F 
e. F - V - F - V - F 
Questão 9 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
A tecnologia está presente em todos os momentos do processopedagógico, desde o 
planejamento das disciplinas, a elaboração da proposta curricular até a certificação dos 
alunos que concluíram um curso. 
 
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: 
 
 
I. A presença de uma determinada tecnologia pode induzir profundas mudanças na 
maneira de organizar o ensino. 
 
 
PORQUE 
 
 
II. Um pequeno exemplo disso é o ensino de um idioma baseado exclusivamente nos livros 
didáticos e na pronúncia da professora, em aulas expositivas. 
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
MX
Destacar
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da 
I. 
e. As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Questão 10 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na Base Nacional Comum eixo 5, reconhece que o papel da tecnologia é fundamental nas 
escolas e estabelece que o estudante deve dominar o universo digital, sendo capaz, 
portanto, de fazer um uso qualificado e ético das diversas ferramentas existentes e de 
compreender o pensamento computacional e os impactos da tecnologia na vida das 
pessoas e da sociedade. O que essa competência descreve? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. Compreender e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, 
significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais. 
b. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma 
crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais. 
c. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma 
crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais. 
d. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma 
crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais. 
 
 
 
 
MX
Destacar
MX
Destacar
Povo, Cultura e Religião 
1 
 
Questão 1 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao estudar sobre os aspectos da religião temos a seguinte afirmação: 
 
 
“Todas as populações mundiais demonstram ter um conjunto de crenças e poderes 
sobrenaturais de alguma espécie”. A esse conjunto de crenças e poderes citados no texto 
dá-se o nome de: 
 
 
Sobre isso, assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Magia e Satisfação humana 
b. Magia 
c. Hipocrisia 
d. Cometimento 
e. Religião e economia 
uestão 2 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
MX
Destacar
Marcar questão 
Texto da questão 
Nas diversas religiões, há profissionais de determinado conhecimento sobrenatural, aptos 
para falar em nome de ou invocar os espíritos e realizar todos os rituais que sejam 
necessários. O ________ é um indivíduo preparado e consagrado desde a infância. Os 
cargos que ocupa são hereditários ou acidentais. Já os _____________ são indivíduos 
com qualificações para lidar com o sobrenatural, recebendo bom preparo sobre rituais e 
crenças, mas que não são sacerdotes. Temos ainda os _______________ os quais são 
pessoas capacitadas para obter o conhecimento de agentes sobrenaturais. 
Frequentemente são associados a determinado culto, mas são consultados inclusive por 
indivíduos de outros cultos. 
 
 
 
A partir desse contexto, assinale a alternativa que completa as lacunas do texto 
corretamente. 
 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Chefes religiosos, Sacerdotes e magos. 
b. Sacerdotes, membros da família, especialistas. 
c. Sacerdotes, magos, oráculos. 
d. Somente chefes religiosos. 
e. Sacerdotes, chefes religiosos, oráculos. 
Questão 3 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
MX
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Texto da questão 
De acordo com Pannenberg (2008), a dimensão religiosa entra na cultura quando o ser 
humano não mais se contenta com sua vida meramente física e mortal. É o momento em 
que ele se vê como ser religioso e como ser espiritual. A cultura transcende a si mesma 
em um movimento espiritual, abrindo espaço para o dado religioso. Nesse caso, a 
“transcendência da cultura” ocorre a partir do momento em que o ser humano tem a 
possibilidade ou a capacidade de participar de realidades que irão extrapolar o mundo 
concreto, tendo acesso a um universo do simbólico, caracterizado pelo inexprimível 
 
 
Visando o contexto apresentado, avalie as alternativas e assinale corretamente. 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Buscar respostas muito mais profundas acerca de sua existência. 
b. Buscar, entender e aceitar seu relacionamento com a morte. 
c. A superação dos limites, das angústias, dos males e sofrimento presente na natureza. 
d. Embutir em si a necessidade humana da superação da sua finitude. 
e. Transcender seu pensamento religioso. 
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Questão 4 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
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Texto da questão 
Em relação aos períodos abordados historicamente de maneira circunstancial na unidade 
01 encontramos, de acordo com Marconi e Presotto (2001), que a religião é tão antiga 
quanto a humanidade, podendo ser observada a partir de determinado período. 
 
 
A esse respeito, assinale a alternativa corretamente. 
 
 
MX
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Escolha uma opção: 
a. Período Paleolítico Superior 
b. Período Paleolítico Médio 
c. Período Neolítico Inferior 
d. Período Neolítico Superior 
e. Período Paleolítico Inferior 
Questão 5 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
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Texto da questão 
Segundo o seu material, toda concepção humana (abstrata) passa por três fases 
sucessivas: Segundo Mello, Frazer acredita que a humanidade universalmente passou por 
três estágios diversos: 
 
 
A esse respeito, avalie o contexto das alternativas e assinale corretamente. 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O primeiro dominado pela magia, o segundo, pelas transformações naturais e 
finalmente, pela ação. 
b. O primeiro dominado pela magia, o segundo, pela religião e finalmente, pela ciência. 
c. O primeiro dominado pela magia, o segundo pela doutrina e finalmente, pela ciência. 
d. O primeiro dominado pela magia, o segundo pela doutrina e finalmente, pela ação. 
e. O primeiro dominado pela magia, o segundo, pela bruxaria e finalmente, pela ciência. 
MX
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MX
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Questão 6 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
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Texto da questão 
Existem alguns teóricos que diferenciam a religião e a magia, já para outros, os 
comportamentos são mágicos e religiosos, em outros termos: fundem magia e religião, 
como apontam os autores Beals e Hoijer. Considerando as contribuições desses teóricos, 
é possível afirmar que: 
 
 
Segundo as concepções dos mesmos, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Religião é uma fé, e não uma devoção. 
b. Religião é uma fé, uma devoção. 
c. “a religião é uma crença em seres sobrenaturais, cujas as ações relativas ao homem 
podem ser influenciadas a até dirigidas”. 
d. “a religião como crença em seres sobrenaturais e os consequentes modos e 
comportamento em virtude dessa crença”. 
e. “os fatos da religião primitiva devem ser explicados em si mesmos”. 
Questão 7 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
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Texto da questão 
Para Pedrosa de Pádua, dentro da consciência, o homem, ao tratar da “realidade 
simbólica”, não se conforma com um mero “estar” no mundo, mas se preocupa também 
em dominar e melhorar o seu entorno. Logo, a ação humana é um exercício de 
interpretação, por meio da qual dá sentido às coisas existentes ao seu redor. 
 
 
A partir disso, analise as alternativas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):( ) Esse processo interpretativo tem por origem a imaginação. 
( ) A partir da imaginação uma pedra deixa de ser pedra para se transformar, com a 
técnica, num machado. 
( ) A imaginação consegue desenvolver sempre novas realidades, partindo de algo já 
existente. 
( ) A ação humana é um exercício de interpretação, por meio da qual dá sentido às coisas 
existentes ao seu redor 
( ) Pode-se dizer que a linguagem e a razão não expõem o sentido da realidade, 
marcando a peculiaridade biológica do ser humano, como também da cultura de um modo 
geral. 
 
 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F,V,V,V,F 
b. V,V,V,V,V 
c. V,V,F,F,V 
d. V,F,V,V,V 
e. F,F,V,V,V 
Questão 8 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
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MX
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Texto da questão 
Todos os tipos de religião têm seus fundamentos. Algumas se baseiam em diversas 
análises filosóficas, que explicam o que somos e porque vivemos no mundo. Outras se 
sobressaem pela fé e outras em extensos ensinamentos éticos. Religião, no sentido 
figurado, significa qualquer atividade realizada com rígida frequência. O Cristianismo é um 
desdobramento do Judaísmo. Todas as formas de cristianismo obedecem às mesmas 
escrituras, veneram o Deus de Israel e consideram Jesus como o Cristo, Filho de Deus e 
Salvador da humanidade. O cristianismo tem na Bíblia o livro sagrado dos cristãos e na 
Igreja o local da pregação dos ensinamentos de Cristo, por meio de seus sacerdotes. 
 
 
Desta forma podemos afirmar que o catolicismo é uma doutrina que acredita no que? 
Assinale a alternativa corretamente. 
 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Sabe-se que os seguidores acreditam no oculto e no metafísico. 
b. Considera o poder da reencarnação humana. 
c. Submeter-se e ou obedecer a Deus. 
d. Crença na existências de vários deuses, normalmente cada uma com uma 
característica individual. 
e. Na preparação dos fiéis para a salvação de sua alma. 
Questão 9 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
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Texto da questão 
O fenômeno da religiosidade e da transcendência é algo que sempre instigou estudiosos 
das mais diversas áreas, compreender o incompreensível, o que não é metafísico. 
 
 
A partir disso, analise as afirmativas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
MX
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( ) As remotas civilizações já cultuavam esse fenômeno. 
( ) A religião está associada às obras, conquistas, guerras e organizações sociais. 
( ) Esse fenômeno em toda sua diversidade, constituiu e, muitas vezes, designou os 
rumos de diferentes povos. 
( ) Sobre um prisma antropológico para as relações humanas e, dentre elas a religião, é 
possível se aprofundar nessas relações como elas se dão nas suas diferenças culturais, 
históricas, econômicas, políticas e psicológicas 
( ) Para Mello (2008) a religião nasce apenas na Idade Moderna, com os Estados 
Nacionais. 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. V,F,F,F,V 
b. F,F,V,V,V 
c. V,V,V,V,F 
d. F,V,V,F,V 
e. V,F,V,V,V 
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Questão 10 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
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Texto da questão 
A Antropologia cultural já detém um bom lastro, conseguindo relacionar uma série de 
outros tópicos que se coadunam com a religião. No entanto é preciso tomar cuidado para 
que não ocorra um isolamento da religião, isso deve ocorrer somente como recurso 
metodológico e didático. 
MX
Destacar
 
 
 A partir disso, analise as afirmativas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
 
 
( ) Não é fácil separar o parentesco da vida política ou econômica dos povos de pequena 
escala. 
( ) Nas sociedades modernas torna-se bem mais fácil isolar as atividades, mas mesmo 
assim, sabe-se que no casamento, por exemplo, encontram-se aspectos jurídicos, 
religiosos e políticos. 
( ) Religião pode ser considerada como a crença em seres sobrenaturais e os 
consequentes modo e comportamento em virtude dessa crença. 
( ) Os fatos da religião primitiva devem ser explicados não em si mesmos, mas em relação 
com outros fatores históricos e culturais. 
( ) A linguagem, o mito, a arte e a religião constituem partes do universo simbólico do ser 
humano. 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. F,F,F,V,V 
b. V,V,V,V,F 
c. F,V,V,V,V 
d. V,V,V,V,V. 
e. V,F,V,F,F 
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2 
 
uestão 1 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
MX
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Texto da questão 
A ruptura do monopólio religioso não traz apenas mudanças para o campo religioso, mas, 
sobretudo, altera as representações da realidade. O ser humano moderno, ao olhar o 
mundo, já não absolutiza a dimensão religiosa e, portanto, observa a realidade fora dos 
limites impostos pelo modelo religioso medieval, ou seja, se antes o seu olhar era unívoco, 
agora ele é plural. Se o estado é laico, também é possível a abertura para novas posturas, 
inclusive religiosas. Isso significa: 
 
 
A esse respeito, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Uma sociedade que carrega a vontade de anular a crença associada aos povos 
originários. 
b. Uma sociedade democrática, livre e aberta para suas escolhas. 
c. Uma sociedade em função de vivência ao monopólio, devido a regulamentação 
governamental. 
d. Uma sociedade de órgão governamental monarca e recluso. 
e. Uma sociedade com pluralidade religiosa e a submissão do indivíduo. 
Questão 2 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
A religião é a busca de construir um mundo com sentido transcendental independente do 
sentido dado pela racionalidade. Ela brota de onde emergem os desejos, as fantasias, os 
sonhos e as utopias. Ela é a expressão da religiosidade do ser humano. 
 
Esse trecho expressa o pensamento de qual teólogo? Assinale a alternativa correta. 
MX
Destacar
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Mello. 
b. Panasiewicz. 
c. Sanches. 
d. Quintaneiro. 
e. Gaarder. 
Questão 3 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
As maiores religiões e sistemas filosóficos da Humanidade parecem corroborar as ideias 
difundidas, ao menos em parte, pelo sistema internacional de Direitos Humanos. 
 
 
 Sobre esses aspectos dos direitos humanos presentes no cerne do judaísmo e do 
cristianismo, analise as sentenças e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
 
 
( ) O homem e a mulher receberam uma posição de destaque na ordem da criação, 
ficando incumbidos de dominar sobre todas as demais criaturas, justamente por terem sido 
criados à imagem e à semelhança divina. 
( )Após a criação do céu, terra e água e também de todos os animais irracionais, Deus 
criou um ser capaz de admirar sua criação de maneira racional, concedendo-lhe o 
privilégio de governar sobre as demais criaturas. 
( ) Ao homem restou a incumbência de nomear os animais, soando perfeitamente nítida 
a superioridade que lhe foi atribuída por Deus. 
 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
MX
Destacar
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F,V,V. 
b. V,F,F. 
c. V,V,V. 
d. V,V,F. 
e. V,F,V. 
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Questão 4 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em um paradigma social muito atual, visto que o pluralismo religioso corrobora para os 
preceitos de liberdade humana e também corresponde às necessidades espirituais do 
homem moderno. Podemos dizer que uma das vertentes atuais do pluralismo religioso 
desencadeou um posicionamento focado numa mentalidade secular, revelando uma 
transição na busca do sagrado e a satisfação pessoal. 
 
Que vertente é essa? Dado o contexto, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A cultura e tradição religiosa. 
b. A diversidade religiosa. 
c. O diálogo e alteridade. 
d. O trânsito religioso. 
MX
Destacar
MX
Destacare. A hegemonia religiosa. 
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Questão 5 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na sociedade moderna, o grande passo para o pluralismo em geral foi justamente o 
processo de secularização entendido como ruptura do monopólio de interpretação 
possuído pela Igreja católica romana. Desta forma a pluralidade passou a ser uma das 
características do que chamamos de: 
 
 
Assinale a alternativa corretamente, visando o contexto apresentado. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Organizações religiosas. 
b. Comunidades tradicionais. 
c. Organização social. 
d. Do homem moderno. 
e. Grupos culturais. 
Questão 6 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
MX
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Texto da questão 
O Panteísmo possui uma doutrina filosófica caracterizada por uma extrema aproximação 
ou identificação total entre Deus e o universo, concebidos como realidades conexas ou 
como uma única realidade integrada. Quando mencionamos épocas de surgimento e 
predomínio do Panteísmo, podemos falar que: 
 
 
A esse respeito, assinale a alternativa corretamente. 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Embora possuam representantes em todos os períodos históricos, popularizam-se ou 
surgem a partir do século XVIII. 
b. Mais recentes, surgindo a partir do último milênio a.C. e predominando da Idade Média 
até a atualidade. 
c. Surgem num estágio posterior de desenvolvimento social, tendo sido predominantes na 
Idade Antiga em todo o velho mundo, mesmo nas civilizações mais avançadas das 
Américas pré-colombianas. 
d. Mais recentes, surgindo a partir do penúltimo milênio a.C. e predominando da Idade 
Média até a atualidade. 
e. As mais antigas, remontando à pré-história, em que tinham predominância absoluta. 
Também presentes em muitos dos povos silvícolas das Américas, África e Oceania. 
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Questão 7 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
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Texto da questão 
É possível observar, nesse contexto da globalização, pautado na secularização, novos 
grupos religiosos buscando se apresentar nos mais diversos meios midiáticos. O que 
incentiva no indivíduo a busca por se engajar em um novo grupo religioso, sempre com 
propostas inovadoras, atraentes e que vem de encontro com os anseios, as angústias e os 
problemas existenciais deste homem contemporâneo. 
 
MX
Destacar
De acordo com esse processo de trânsito religioso e a partir de Sanches (2010), qual é a 
concepção presente? Assinale a alternativa corretamente. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. “Não existirá paz religiosa enquanto houver dogmas religiosos. Mas, não existirá 
religião sem dogmas”. 
b. "Quando se tem um coração que não se delimita em amar apenas um, nos tornamos 
religiosos”. 
c. “Humildade e cortesia são atos religiosos”. 
d. “A melhor religião é aquela que te faz melhor”. 
e. “Lúdicos religiosos utilizavam receitas de um evangelho efêmero e doentio”. 
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Questão 8 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Falando sobre como as religiões predominantes evoluem através dos tempos, nos 
sucessivos estágios culturais de qualquer sociedade e de suas bases literárias: 
 
 
Analise as sentenças a seguir e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
 
 
( ) Próprias de culturas ágrafas, não possuem, em geral, qualquer forma de base escrita, 
sendo transmitidas por tradição oral. (PANTEÍSMO). 
( ) Nas sociedades letradas, possuem, frequentemente, registros literários sobre seus 
mitos e, mesmo nas ágrafas, possuem tradições icônicas mais elaboradas.(POLITEÍSMO). 
( ) Seus textos são, em geral filosóficos, embora possuam mais força doutrinária, não 
incorrendo, porém, em dogmas arbitrários (MONOTEÍSMO). 
( ) Possuem textos básicos de conteúdo predominantemente filosófico, não possuindo, 
entretanto, força dogmática arbitrária, ainda que sendo também revelado por sábios ou 
seres iluminados (ATEÍSMO). 
MX
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( ) Possuem Livros Sagrados definidos e que padronizam as formas de crença, servindo 
como referência obrigatória e trazendo códigos de leis. São tidos como detentores de 
verdades absolutas. (NEOPAGANISMO). 
 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F,V,F,V,F 
b. F,V,V,F,F 
c. V,F,V,F,F 
d. V,V,F,V,F 
e. V,V,V,V,F 
Questão 9 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há uma religião universal, que surgiu dos protestos contra o culto religioso romano, tendo 
por seu mártir Jesus, que, na verdade era Judeu, mas que funda o início de uma nova 
religião da qual se congregam elementos do judaísmo e do nacionalismo romano. Que 
religião foi essa? 
 
 
Assinale a alternativa corretamente, visando o contexto em foco. 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Judaismo 
MX
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b. Espiritismo 
c. Catolicismo 
d. Islamismo 
e. Hinduísmo 
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Questão 10 
Ainda não respondida 
Vale 0,20 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
No processo do diálogo inter-religioso, como as religiões são muito heterogêneas, a 
participação da maioria, seja originalmente ou representada por associações, deve discutir 
ações no qual não podem faltar os fundamentos de liberdade, e respeito em uma 
sociedade laica. 
A respeito dessa sociedade, qual discussão traz à tona? Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Direitos de representação religiosa, apenas. 
b. Direitos de uma sociedade limitada. 
c. Direitos humanos fundamentais. 
d. Direitos que mantém ambientes preparados para a tolerância. 
e. Direitos da igreja com a justiça social. 
 
MX
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MX
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	Educação e Novas Tecnologias
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
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	Questão 3
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	Questão 4
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	Questão 5
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	Questão 6
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	Questão 7
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	Questão 8
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	Questão 9
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	Questão 10
	Texto da questão
	Povo, Cultura e Religião
	Questão 1
	Texto da questão
	uestão 2
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	Questão 3
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