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Símbolos Religiosos e Significados

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Conforme o texto, tradições religiosas são:

a) escritos antigos.
b) regras de um país.
c) fundamentos e preceitos.
d) leis da Constituição.

2. Você e sua família praticam alguma tradição religiosa? Qual?
_____________________________________

3. Conforme o texto, o Brasil:

a) não possui cultura religiosa.
b) não permite cultura religiosa.
c) obriga as pessoas a irem à igreja.
d) possui diversidade religiosa.

4. Complete consoante o texto:

a) A religião ajuda pessoas a vivenciarem suas ________________ e crescimento na _______.

b) Esse ________________ religioso influencia fortemente a criação de novas ________________ e _________________ .

Sobre o POEMA, responda às questões 5 a 7.

5. Retire 4 tradições religiosas apresentadas pelo poema.
_____________________________________

6. Segundo o poema, muitas pessoas acreditam em um ser:

a) imaginário.
b) superior.
c) problemático.
d) inferior.

7. Conforme o texto, o que importa mesmo é que:

a) cada pessoa seja compelida a seguir uma religião.
b) cada pessoa tenha a liberdade para expressar a sua crença do jeito que quiser.
c) as pessoas se preocupem com o que o ser divino pensa sobre elas.
d) as pessoas pratiquem suas tradições religiosas como superiores às outras.

8. NÃO é uma tradição religiosa:

a) a Semana Santa.
b) o Ano Novo Judaico.
c) a Festa de Iemanjá.
d) a Independência do Brasil.

9. Procure no diagrama três nomes de religião:

10. Marque a opção que encontramos uma prática religiosa.

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Questões resolvidas

ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Conforme o texto, tradições religiosas são:

a) escritos antigos.
b) regras de um país.
c) fundamentos e preceitos.
d) leis da Constituição.

2. Você e sua família praticam alguma tradição religiosa? Qual?
_____________________________________

3. Conforme o texto, o Brasil:

a) não possui cultura religiosa.
b) não permite cultura religiosa.
c) obriga as pessoas a irem à igreja.
d) possui diversidade religiosa.

4. Complete consoante o texto:

a) A religião ajuda pessoas a vivenciarem suas ________________ e crescimento na _______.

b) Esse ________________ religioso influencia fortemente a criação de novas ________________ e _________________ .

Sobre o POEMA, responda às questões 5 a 7.

5. Retire 4 tradições religiosas apresentadas pelo poema.
_____________________________________

6. Segundo o poema, muitas pessoas acreditam em um ser:

a) imaginário.
b) superior.
c) problemático.
d) inferior.

7. Conforme o texto, o que importa mesmo é que:

a) cada pessoa seja compelida a seguir uma religião.
b) cada pessoa tenha a liberdade para expressar a sua crença do jeito que quiser.
c) as pessoas se preocupem com o que o ser divino pensa sobre elas.
d) as pessoas pratiquem suas tradições religiosas como superiores às outras.

8. NÃO é uma tradição religiosa:

a) a Semana Santa.
b) o Ano Novo Judaico.
c) a Festa de Iemanjá.
d) a Independência do Brasil.

9. Procure no diagrama três nomes de religião:

10. Marque a opção que encontramos uma prática religiosa.

Prévia do material em texto

ESCOLA:
	ALUNO: DATA: 1° ANO
	ESCOLA:
	ALUNO: DATA: 2º ANO
TEMA: SÍMBOLOS RELIGIOSOS
Você sabia que todas as religiões possuem símbolos considerados sagrados pelos seus fiéis? Respeitar esses símbolos é um ato de cidadania. Por isso, vamos conhecer alguns deles.
A CRUZ
A cruz é o símbolo principal do Cristianismo, representa a crucificação de Jesus Cristo. Segundo a Bíblia, Jesus entregou na cruz a sua vida em nome do amor ao próximo.
ÁRVORE DA VIDA
A árvore da vida é um símbolo sagrado que tem como significado a criação, fecundidade e imortalidade, ela representa a natureza interconectada em todas as coisas do universo.
ESTRELA DE DAVI
A estrela de Davi é um símbolo também conhecido como escudo de Davi. Representa a união entre o céu e a terra, e é considerada um sinal de sabedoria e proteção.
TERÇO
O terço mostra a fé católica e significa um pedido de proteção à santíssima Trindade. Também é um modo de demostrar a fé em Maria, mãe de Jesus, conhecida como Nossa Senhora.
PEIXE
Trata-se de um símbolo de prosperidade e abundância, também pode significar fertilidade. Para os chineses, o peixe simboliza a sorte.
A IMPORTÂNCIA DE RESPEITAR OS SÍMBOLOS RELIGIOSOS
Os símbolos ajudam a criar um corpo que revela os valores éticos da sociedade, criando um sentimento de solidariedade entre os seguidores religiosos ou funcionando como uma forma de trazer um adepto mais perto de seu deus ou deuses. Portanto, os símbolos permitem uma aproximação maior com o Ser Transcendente, dando sentido à vida e ao culto.
Fonte: pt.wikipedia.org (Adaptado) 
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. As imagens apresentadas representam:
a) símbolos políticos.
b) símbolos culturais.
c) símbolos de amor.
d) símbolos religiosos.
2. Conforme o texto, complete as frases abaixo:
a) JESUS CRISTO ENTREGOU 
NA _______________________ A SUA VIDA. 
b) ELA REPRESENTA A _________________ INTERCONECTADA.
c) TRATA-SE DE UM ____________________ DE PROSPERIDADE E ABUNDÂNCIA.
d) O TERÇO MOSTRA A FÉ ________________ E SIGNIFICA UM PEDIDO DE ______________.
3. Qual símbolo é compreendido como sinal de sabedoria e proteção?
a) O terço.
b) A estrela de Davi.
c) O peixe.
d) A cruz.
4. Descubra a palavra que completa a frase abaixo.
PRECISAMOS ___________________ AS DIFERENÇAS RELIGIOSAS.
5. Qual das imagens abaixo não é um símbolo religioso?
6. A palavra ESCUDO indica:
a) paz.
b) amor.
c) proteção.
d) fúria.
7. Encontre no diagrama os nomes dos símbolos religiosos apresentados na aula de hoje.
8. Observe a imagem abaixo que representa o laço entre Jesus e os homens para a promessa de uma vida melhor com Deus. Depois, complete a tabela com as informações que faltam.
			
9. Para você, é importante respeitar os símbolos religiosos das pessoas? Por quê?
________________________________________
10. Desenhe no quadro abaixo um símbolo que faz parte da sua religião.
	ESCOLA:
	ALUNO: DATA: 5° ANO
MITOS DE CRIAÇÃO
Mito de criação é uma narrativa típica pertencente a uma cultura ou tradição que surgiu na sociedade antes da ciência e conta a história de como sobrevieram os povos, o universo, os planetas, dentre outros. As histórias do surgimento do universo resistiram através da tradição oral e de registros escritos.  
O CRISTIANISMO
Os cristãos acreditam na teoria que Deus criou o céu e a terra, além de todo o ser que habita nela durante seis dias. No primeiro dia, Deus criou a luz. Então, ele chamou a luz de dia e as trevas de noite. No segundo dia, Deus separou as águas do firmamento e as chamou de mar e o firmamento de céu. No terceiro dia, Deus juntou as águas em um só lugar e ordenou que aparecesse uma porção seca, chamada de terra, nesse mesmo dia, fez os gramados e as árvores frutíferas. No quarto dia, criou o sol, a lua e as estrelas. No quinto dia, Ele criou os peixes e todas as aves. No sexto dia, Deus criou todos os animais que vivem na terra, os répteis, os animais domésticos e os animais selvagens, criou também o homem e a mulher semelhante a Ele. No sétimo dia, Deus descansou. 
Todo esse relato da criação está contido no primeiro livro da Bíblia: o Gênesis. O Cristianismo revela os atributos invisíveis de Deus, mostrando todo seu amor pela humanidade, como também a sua própria divindade, sendo percebidos por meio das coisas que foram criadas. Tais homens são, por isso, criaturas de um Deus Todo Poderoso.
INDÍGENAS
Acredita-se que Tupã (Deus do sol), com a ajuda da Araci (Deusa da lua) teriam descido para a terra na região do Areguá, localizada no Paraguai, e deste lugar, criaram tudo que existe na terra, como: mares, florestas, animais, oceanos e colocado as estrelas no céu. Para eles, os seres humanos foram formados a partir de estátuas de argila, misturados com outros elementos da natureza.
CONCLUSÃO
É muito importante valorizar e respeitar a tradição oral das pessoas, pois isso revela um ato de cidadania e empatia com a cultura dos outros. Essas histórias são consideradas sagradas para muitos e revelam um possível acontecimento ocorrido no tempo fabuloso do "princípio".
Texto: Tudo Sala de Aula
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. Sobre os mitos de criação é correto afirmar que:
a) fala apenas como o céu foi criado.
b) conta a história científica da criação humana.
c) relata o surgimento do universo e do planeta.
d) contrapõe a teoria do surgimento da criação.
2. Para os cristãos, como eles acreditam no surgimento de todas as coisas?
______________________________________
3. Observe os elementos da natureza abaixo associando-os aos dias em que foram criados conforme o Cristianismo.
(   ) Primeiro dia		(   ) Quarto dia.
(   ) Segundo dia.		(   ) Quinto dia.
(   ) Terceiro dia.		(   ) Sexto dia.
4. Segundo o Cristianismo, Deus levou quanto tempo para criar tudo que existe na terra?
______________________________________
5. Depois de criar todas as coisas que existem na terra, Deus:
a) descanou.
b) criou os mares.
c) foi embora.
d) fez o céu.
6. Você acredita em alguma história da criação? Se sim, em qual?
_______________________________________
7. Para a religião indígena, quem criou tudo que existe na terra foi:
a) Araci e Adão.
b) Tupã e Deus.
c) Deus e Adão.
d) Tupã e Araci.
8. Em qual cultura religiosa acredita-se que os seres humanos foram formados a partir de estátuas de argila e outros elementos da natureza?
_______________________________________
9. Complete conforme a teoria do Cristianismo:
a) No primeiro dia, Deus criou a ____________.
b) No _________ dia, Deus criou os peixes e as _____________. 
c) Os animais domésticos foram criados no _____________ dia. 
10. Procure no diagrama 6 palavras relacionadas aos mitos da criação. 
	ESCOLA:
	ALUNO: DATA:
	DISCIPLINA: 6º ANO
	ESCOLA:
	ALUNO: DATA:
	DISCIPLINA: 	7° ANO
PRÁTICAS DE ESPIRITUALIDADES
O ser humano sempre teve necessidade de buscar o significado para a vida, através de conceitos que vão além do palpável, uma busca pelo Transcendente, à procura por um sentido de conexão com algo além da compreensão científica. Essa busca é considerada espiritualidade e que pode estar relacionada com a vida religiosa ou não. Ter uma vida espiritual ativa significa acreditar na elevação de um meio transcendente sobre o mundo físico. 
A espiritualidade na religião
É bem comum relacionarmosa espiritualidade com as práticas religiosas, como as missas, os cultos ou meditações. De fato, a espiritualidade está relacionada com esses eventos, pois as religiões são meios para praticar a espiritualidade. Todavia, religião e espiritualidade são situações diferentes. 
Religião X Espiritualidade
Religião é uma prática baseada em rituais e tradições. Tem uma importante função de estabelecer costumes para conexão entre o homem e o Transcendente. Geralmente, na religião existe um líder que indica o que pode ser feito ou não. E a espiritualidade é propriamente o reencontro da personalidade humana com a crença em Algo Maior. 
Como ter uma vida espiritual ativa?
Ter uma vida espiritual ativa não significa necessariamente você ter uma vida religiosa. Todavia, se você é religioso, você busca a espiritualidade. Entretanto, você pode ativar seu lado espiritual através de práticas como acordar mais cedo para meditar e eliminar tudo aquilo que não te favorece. Meditar mais na natureza, e desta forma você entenderá que não estamos sozinhos e que há muita diversidade e logo você estará carregado com bons sentimentos. E por último, ser grato pelas coisas boas da vida, agradecer é uma forma de exercer a nossa espiritualidade.
Conclusão
Desse modo, a espiritualidade pode ser a vinculação do ser humano com o todo, e essa conexão gera equilíbrio, amor, paz, felicidade e harmonia. Pode ser compreendida como a união do homem com algo maior, independentemente do local, da religião e das companhias, e isso gera um estado de coragem e vigor.
Texto: Tudo Sala de Aula, 2021
ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. Assinale a alternativa FALSA:
a) O homem sempre buscou explicações para a vida.
b) Vida espiritual está relacionada com evidências científicas.
c) A vida espiritual é a conexão da fé em algo superior ao homem.
d) Espiritualidade pode estar relacionada com a religião ou não.
2. O que significa ter uma vida espiritual ativa?
___________________________________
3. A característica principal da espiritualidade é:
a) o envolvimento em práticas religiosas.
b) a participação em cultos ou missas.
c) seguir as orientações de líderes religiosos.
d) acreditar em algo superior aos humanos. 
4. Cite dois exemplos de práticas religiosas.
____________________________________
5. NÃO é considerada uma vida espiritual ativa se a pessoa
a) participar de eventos religiosos como missas ou cultos.
b) estabelecer costumes como meditar na própria vida. 
c) buscar compreender a existência humana só na ciência.
d) acreditar no ser superior a nós: o Transcendente. 
6. Que atributos podem gerar no ser humano se ele tiver sua espiritualidade intensificada?
____________________________________
7. Você se considera um ser humano espiritual? Se sim, que atividades você costuma fazer para preservar sua vida espiritual?
____________________________________
	ESCOLA:
	ALUNO: DATA:
	DISCIPLINA: 	8° ANO
1-Complete: As principais definições encontradas nos dicionários, vincularam a religião a existência de um ________________________, porém existem religiões que se pautam na _____________________________, entre o homem e a natureza, e que não tem como ponto-chave o entendimento do que está além do nosso _______________________.
2-Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F) em cada uma das afirmativas: 
a) ( ) No mundo inteiro só existe uma religião, ou seja, o Cristianismo. 
b) ( )O Brasil é um país de estado Laico, ou seja, imparcial, quando se trata de religião, o que é assegurado pela Declaração Universal dos Direitos Humanos e pela Constituição Federal. 
c) ( ) No Brasil os cidadãos são proibidos de frequentar as religiões afro-brasileiras (Umbanda e Candomblé). 
d) ( ) No Brasil o cidadão é expressamente proibido escolher o Ateísmo (doutrina ou atitude que nega a existência de Deus ou deuses) para seguir
3-Com suas palavras, responda: 
a) Como você vê as religiões diferentes da sua? Comente. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 
b) Você acredita que as pessoas com diferentes religiões podem conviver em paz? Explique. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
c) O que é intolerância religiosa? Explique. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________ 
d) O Brasil é um país laico, o que isso significa? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	ESCOLA:
	ALUNO: DATA:
	DISCIPLINA: 	9° ANO
Contexto religioso
Essa discussão sobre a diferença entre os dois termos permeia a religião e pode ser mais bem visualizada no contexto religioso. Podemos classificar as duas, em relação ao pensamento religioso, da seguinte maneira:
Imanência: relaciona-se às religiões panteístas, como as religiões africanas e o hinduísmo. Aqui, a concepção da ideia de Deus não se separa da matéria, sendo parte integrante e indissociável dela. Deus está em tudo, permeia tudo e não é uma entidade criadora, mas, sim, organizadora.
Transcendência: a tradição judaico-cristã e islâmica está baseada na noção de um Deus transcendente, ou seja, uma entidade primeira e separada da matéria que foi responsável por criar a matéria. Para o cristianismo, porém, a figura de Jesus Cristo é a personificação imanente do Deus transcendente.
A Bíblia fala acerca de Deus e da criação, e deixa claro que Deus é distinto de Sua criação. Ele não é parte dela, pois foi Ele quem a fez e a governa, tampouco depende dela, de forma alguma. Pelo contrário, a criação é quem depende d’Ele, afinal, mesmo sem a criação, Deus seria Deus, autossuficiente, autônomo, o grande “Eu Sou”. Tanto que Ele já existia antes de Sua criação (Gênesis 1.1). O substantivo frequentemente usado para expressar a superioridade de Deus em relação à Sua criação é “transcendência”, termo que, no dicionário, tem a seguinte definição: “Qualidade do que é transcendente; que transcende; superior; sublime.”
A Filosofia
Immanuel Kant, filósofo alemão iluminista, apontou a necessidade de uma crítica revisionista à metafísica feita até então e fez uma distinção entre aquilo que podemos conhecer (o que está presente no tempo e no espaço, portanto, é imanente) e aquilo que podemos apenas entender (aquilo que não está no tempo e no espaço, portanto, é transcendente). Embora sejam termos antagônicos, os dois complementam-se, já que a explicação de um se torna mais clara com a explanação do outro. Vistos do ponto de vista da Religião ou da Filosofia, são conceitos de suma importância para fazer a distinção entre um conhecimento de ordem teórica e um conhecimento de ordem prática. Platão foi o primeiro filósofo a reconhecer o lugar da imanência e da transcendência na História da Filosofia
Resumo
Imanência
Ao prestar culto, um pesquisador pela imanência se pode achar Deus dentro de si procurando-o. Este conceito é usado frequentemente no hinduísmo para descrever o relacionamento de Brâman, ou Ser Cósmico, no mundo material.
Transcendência
Qualidade, caráter do que é transcendente, do que ultrapassa os limites do considerado normal ou aceitável. Inteligência extrema; excesso de perspicácia. Qualidade de Deus que destaca sua superioridade em relação ao mundo e aos seres por Ele criados.
1. Defina com suas palavras os vocábulos abaixo:
_________________________________________a) Imanência:
_________________________________________
b) Transcendência:
_________________________________________
2. Como a Bíblia descreve o Ser Transcendente? 
_________________________________________
3. Você acredita na existência de um ser transcendente (Deus) que está no controle e na condução de toda a humanidade?
_________________________________________
4. Para você, a fé em algo superior a nós ajuda a melhorar a nossa qualidade de vida na sociedade? Por quê?
	ESCOLA:
	ALUNO: DATA:
	DISCIPLINA: CICLO I
TRADIÇÕES RELIGIOSAS
Tradições religiosas são fundamentos conservados de forma oral ou escrita dos conhecimentos sobre o Ser Transcendente e do mundo, acerca de seus preceitos culturais ou éticos. O Brasil é um país com uma diversidade religiosa muito grande, pois nossa cultura permite considerar e respeitar todos os atos religiosos, como o catolicismo, o protestantismo, as religiões afro-brasileiras e as indígenas. Esse respeito religioso influencia fortemente a criação de novas culturas e crenças. 
 
Cada religião tem seus princípios de vida e de crença, podendo influenciar a cultura de seus seguidores, ajudando-os a vivenciarem suas espiritualidades e crescimento na fé.
POEMA: LIBERDADE DE CRER
Muitas pessoas acreditam em um ser 
Superior
Que as criou,
Que criou todo o universo.
Estas pessoas também sentem
Necessidade
De falar com este ser divino. Então,
Uns meditam,
Outros oram,
Uns fazem preces,
Outros cantam
E outros dançam.
Veja você, que diversidade! Isto
É muito legal!
O que importa mesmo
É que cada pessoa tenha
A liberdade para expressar a sua crença do
Jeito que quiser.
Diná Raquel Daudt da Costa
REFLETINDO
Existem diversas religiões no mundo, cada uma delas tem suas próprias tradições, como, por exemplo, a Semana Santa, a Páscoa, a Festa de Iemanjá e o Ano Novo Judaico. Essas tradições ajudam a fortalecer o sentimento de fé, amor, convivência e esperança entre as pessoas. Desse modo, respeitar a fé e as culturas religiosas de outras pessoas é um ato de cidadania determinado pela nossa Constituição. 
Texto: Tudo Sala de Aula
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. Conforme o texto, tradições religiosas são: 
a) escritos antigos.
b) regras de um país.
c) fundamentos e preceitos.
d) leis da Constituição.
2. Você e sua família praticam alguma tradição religiosa? Qual?
_____________________________________
3. Conforme o texto, o Brasil:
a) não possui cultura religiosa.
b) não permite cultura religiosa.
c) obriga as pessoas a irem à igreja.
d) possui diversidade religiosa. 
 
4. Complete consoante o texto:
a) A religião ajuda pessoas a vivenciarem suas ________________ e crescimento na _______.
b) Esse ________________  religioso influencia fortemente a criação de novas ______________ e _________________ .
Sobre o POEMA, responda às questões 5 a 7.
5. Retire 4 tradições religiosas apresentadas pelo poema.
_____________________________________
6. Segundo o poema, muitas pessoas acreditam em um ser:
a) imaginário.
b) superior.
c) problemático.
d) inferior.
7. Conforme o texto, o que importa mesmo é que:
a) cada pessoa seja compelida a seguir uma religião.
b) cada pessoa tenha a liberdade para expressar a sua crença do jeito que quiser.
c) as pessoas se preocupem com o que o ser divino pensa sobre elas.
d) as pessoas pratiquem suas tradições religiosas como superiores às outras.
8. NÃO é uma tradição religiosa:
a) a Semana Santa.
b) o Ano Novo Judaico.
c) a Festa de Iemanjá.
d) a Independência do Brasil.
9. Procure no diagrama três nomes de religião:
10. Marque a opção que encontramos uma prática religiosa.
	ESCOLA:
	ALUNO: DATA:
	DISCIPLINA: CICLO II
O TEXTO SAGRADO
Livros Religiosos
Livros sagrados são conjuntos de textos que são considerados de inspiração divina ou recebidos diretamente de Deus. Também são, muitas vezes, referenciados como sagradas escrituras ou, simplesmente, escrituras. Entre os mais antigos, estão o veda, do hinduísmo, que terá sido redigido entre 1500 e 1300 a.C. Existe uma enorme diversidade de formas de textos religiosos, eles podem aparecer nos formatos de livros, pinturas, imagens, vitrais, esculturas, quadros, construções arquitetônicas, mandalas, etc. Os textos sagrados contêm ensinamentos relacionados aos modos de ser e viver da religião e são transmitidos de geração em geração. Registram os costumes e o código moral das organizações religiosas e orientam suas práticas.
Veja as principais funções dos textos sagrados escritos! São elas:
- Registrar a tradição como forma de preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa, seus ritos, símbolos, mensagens, etc.
- Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente para o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos;
- Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o texto sagrado mantém sua mesma estrutura original. 
Os textos sagrados escritos
VEDAS - significam “saber e conhecimento”. É considerada pela história a escritura sagrada mais antiga da humanidade. Os ensinamentos desse livro são estudados por religiões do hinduísmo e inspiram correntes budistas. 
A TORÁ - é livro sagrado para o judaísmo e pode ser entendido como “lei”, mas originalmente significa “ensinamento” ou “instrução”. Tradicionalmente é escrita em pergaminhos. 
O ALCORÃO - é o livro sagrado para o islamismo. Os seguidores acreditam ser a revelação da fala ou Palavra de Deus. Para os muçulmanos a mensagem divina foi transmitida para profetas anteriores, como por exemplo, Moisés e Jesus, mas foi corrompida pelos homens. Assim, o Profeta Muhammad (Maomé) seria o último dos profetas a revelar a Palavra. 
DHAMMAPADA – considerado por muitos o livro mais representativo para o budismo, significa Caminho do Dharma.
A BÍBLIA - é uma coleção ou compilação de livros sagrados, contendo as histórias, doutrinas, códigos e tradições que guiam os cristãos, com base na tradição judaica (Antigo Testamento) e na divulgação do Evangelho (Novo Testamento). A Bíblia Sagrada (bíblia sacra em latim) é o livro mais vendido de todos os tempos.
Atitudes
As atitudes perante os textos sagrados diferem. Enquanto algumas religiões difundem livremente as suas escrituras, outras consideram-nas um segredo que só pode ser revelado aos fiéis e iniciados. Algumas religiões assumem que as suas escrituras são "a palavra de Deus" e como tal são infalíveis e inalteráveis, procurando impedir qualquer alteração e estabelecendo um cânone dos textos que são efetivamente considerados sagrados. Sendo muitas vezes traduzidos para línguas modernas, reconhecem, habitualmente, a superioridade da língua sagrada original, como mais próxima da inspiração divina.
ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. O que são livros sagrados?
___________________________________________________
2. Segundo o estudo, qual o livro sagrado mais antigo que a humanidade consegue comprovar?
___________________________________________________
3. Em poucas palavras, escreva a função do texto sagrado para as religiões.
___________________________________________________
4. Dado os livros sagrados abaixo, escreva a que religião eles pertencem. 
a) BÍBLIA: _______________________________________________
b) DHAMMAPADA: _______________________________________________
c) VEDA: _______________________________________________
d) ALCORÃO: _______________________________________________
e) TORÁ:  _______________________________________________
	ESCOLA:
	ALUNO:DATA:
	DISCIPLINA: CICLO III
TEMA: ARTES AFRICANAS
Você sabia que arte é liberdade de expressão, é multiplicidade, é diversidade? A arte sempre foi uma forma de se manifestar. Hoje vamos estudar sobre a Arte Sacra. 
A arte sacra representa uma forma de manifestação artística que está intimamente relacionada com a religiosidade e o sagrado. Denominados de “paramentos litúrgicos” e “roupas litúrgicas” (vestimentas e acessórios), ela compreende a toda a ornamentação sagrada. Destacam-se a arquitetura das igrejas e templos, esculturas de santos, painéis no teto das igrejas, pinturas, gravuras, afrescos, vitrais, mosaicos, desenhos de passagens bíblicas, utensílios litúrgicos, vestimentas, etc. Atualmente, podemos encontrar museus com obras da Arte Sacra em todas as partes do mundo. No Brasil, a arte sacra foi a primeira manifestação no tempo da Colônia, sendo Aleijadinho um dos mais proeminentes nomes da Arte Sacra, no contexto do barroco mineiro.
Fonte do trecho acima: Site Toda Matéria
A arte sacra é toda forma de arte que tem uma função no culto religioso, seja ele católico, protestante, judaico, islâmico, budista, indígena, africano, enfim, é a arte que cumpre uma função em qualquer forma de manifestação religiosa.
Observe algumas imagens de arte sacra:
UMA CURIOSIDADE
Se existem outras religiões, por que será que quando fazemos uma pesquisa sobre Arte Sacra, a maioria das imagens que aparecem fazem referência ao Catolicismo? O motivo é que durante muitos séculos o catolicismo foi a religião mais influente do mundo ocidental, sendo assim, a Igreja Católica reforçava seu poder explorando ao máximo a arte nas suas mais diferentes formas: arquitetura, escultura, pintura, mosaico, entre outras formas.
IDENTIDADE BRASILEIRA
Nossa cultura foi construída por diferentes povos.  A arte sacra produzida aqui no Brasil teve três culturas mais influentes:
Arte barroca
Os portugueses nos deixaram como herança cultural a arte sacra barroca. Entre os séculos XVII e XVIII o Brasil vivenciou o auge deste estilo. O Barroco é considerado a primeira manifestação artística do povo brasileiro.
A AMPLITUDE DA ARTE SACRA
 Arte Sacra pode ser bem mais que esculturas e pinturas que contam a vida de santos, bem mais que igrejas esplendorosas, podemos encontrá-la na simplicidade de algumas arquiteturas, nas vestimentas, nos instrumentos musicais, em objetos rituais, como máscaras, urnas e sinos, e ainda na música. 
Pindorama
Os índios foram os primeiros habitantes do Brasil, antes, era chamado de Pindorama, e ainda hoje realizam o culto aos seus deuses através de festas ou cerimônias que envolvem toda a tribo. Nesses rituais, diferentes linguagens artísticas podem ser encontradas, como a música, a dança e a pintura corporal.  Instrumentos musicais como chocalhos e flautas são muito usados, isso sem contar as vestimentas e os acessórios feitos de penas, palhas, sementes e cerâmica.  
O culto aos orixás
Os africanos foram trazidos ao Brasil como escravos, na África cada tribo tinha uma cultura diferente, quando aqui chegaram as particularidades de cada tribo deram origem ao que chamamos hoje de Religiões Afro-brasileiras, sendo as mais comuns o Candomblé e a Umbanda, esta última, como os negros não podiam seguir suas crenças livremente, então eles associaram suas crenças às crenças católicas. Os instrumentos musicais, a dança, os fios-de-contas, as oferendas, são grandes representações da arte sacra encontrada em diversos lugares do Brasil. 
CONCLUSÃO
Sabemos que existem muitas outras religiões no mundo: muçulmanos, judeus, cristãos, budistas, protestantes, espíritas... Como a arte se manifesta sem distinção de classe, cor ou credo, as linguagens artísticas podem ser usadas em qualquer rito ou culto religioso.
ATIVIDADES / EXERCÍCIOS SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. A diversidade é
a) uma única coisa, como um indivíduo, um objeto ou uma ideia.
b) a variedade e convivência de características ou elementos diferentes entre si.
c) respeito apenas ao mundo das artes e se refere à escolha das pessoas.
d) a decisão de escolhas da arte ou religião, em que temos que seguir o que a maioria decide.
2. A arte sacra significa
a) uma forma de arte meramente decorativa.
b) toda obra de arte que faça referência à Igreja Católica.
c) uma pintura ou escultura que retrate uma passagem da Bíblia.
d) um objeto artístico que está relacionado ao sagrado.
3. Qual artista brasileiro mais se destacou na arte sacra?
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4. Por que Arte Sacra é mais influente na igreja católica?
a) Porque só encontramos Arte Sacra nela.
b) Porque era a única religião que existia no mundo antigamente.
c) Porque durante séculos o catolicismo foi a religião mais influente do mundo ocidental.
d) Porque as produções artísticas das outras religiões têm menos importância.
5. A colonização portuguesa nos deixou como herança um estilo artístico que é considerado como a primeira manifestação artística brasileira. Como denominamos este estilo?
a) Arte Sacra.
b) Barroco.
c) Catolicismo.
d) Religioso.
6. Onde podemos encontrar a Arte Sacra?
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7. Quais os povos que mais influenciaram a Arte Sacra brasileira?
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8. Dos materiais listados abaixo, quais são os mais utilizados na Arte Sacra indígena? 
I. Penas e palhas.
II. Miçangas e tecidos.
III. Corantes naturais e sementes.
IV. Tintas sintéticas e bronze.
V. Cerâmica e madeira.
A opção correta que contempla os objetos da Arte Sacra indígena são: 
a) I e II.
b) II e IV.
c) I, III e V.
d) I, II, III e V.
9. Qual era o nome do Brasil antes da chegada dos portugueses?
a) Pindorama.
b) Ilha de Vera Cruz.
c) Terra de Santa Cruz.
d) Tupi-guarani.
10. Qual religião afro-brasileira é conhecida pelo sincretismo com a religião Católica? 
a) Macumba.
b) Candomblé.
c) Quimbanda.
d) Umbanda.
	ESCOLA:
	ALUNO: DATA:
	DISCIPLINA: 	 CICLO IV
PRÁTICAS DE ESPIRITUALIDADES
O ser humano sempre teve necessidade de buscar o significado para a vida, através de conceitos que vão além do palpável, uma busca pelo Transcendente, à procura por um sentido de conexão com algo além da compreensão científica. Essa busca é considerada espiritualidade e que pode estar relacionada com a vida religiosa ou não. Ter uma vida espiritual ativa significa acreditar na elevação de um meio transcendente sobre o mundo físico. 
A espiritualidade na religião
É bem comum relacionarmos a espiritualidade com as práticas religiosas, como as missas, os cultos ou meditações. De fato, a espiritualidade está relacionada com esses eventos, pois as religiões são meios para praticar a espiritualidade. Todavia, religião e espiritualidade são situações diferentes. 
Religião X Espiritualidade
Religião é uma prática baseada em rituais e tradições. Tem uma importante função de estabelecer costumes para conexão entre o homem e o Transcendente. Geralmente, na religião existe um líder que indica o que pode ser feito ou não. E a espiritualidade é propriamente o reencontro da personalidade humana com a crença em Algo Maior. 
Como ter uma vida espiritual ativa?
Ter uma vida espiritual ativa não significa necessariamente você ter uma vida religiosa. Todavia, se você é religioso, você busca a espiritualidade. Entretanto, você pode ativar seu lado espiritual através de práticas como acordar mais cedo para meditar e eliminar tudo aquilo que não te favorece. Meditar mais na natureza, e desta forma você entenderá que não estamos sozinhos e que há muita diversidade e logo você estará carregado com bons sentimentos. E por último, ser grato pelas coisas boas da vida, agradecer é uma forma de exercer a nossa espiritualidade.
Conclusão
Desse modo, a espiritualidade pode ser a vinculação do ser humano com o todo, e essa conexão gera equilíbrio,amor, paz, felicidade e harmonia. Pode ser compreendida como a união do homem com algo maior, independentemente do local, da religião e das companhias, e isso gera um estado de coragem e vigor.
Texto: Tudo Sala de Aula, 2021
ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. Assinale a alternativa FALSA:
a) O homem sempre buscou explicações para a vida.
b) Vida espiritual está relacionada com evidências científicas.
c) A vida espiritual é a conexão da fé em algo superior ao homem.
d) Espiritualidade pode estar relacionada com a religião ou não.
2. O que significa ter uma vida espiritual ativa?
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3. A característica principal da espiritualidade é:
a) o envolvimento em práticas religiosas.
b) a participação em cultos ou missas.
c) seguir as orientações de líderes religiosos.
d) acreditar em algo superior aos humanos. 
4. Cite dois exemplos de práticas religiosas.
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5. NÃO é considerada uma vida espiritual ativa se a pessoa
a) participar de eventos religiosos como missas ou cultos.
b) estabelecer costumes como meditar na própria vida. 
c) buscar compreender a existência humana só na ciência.
d) acreditar no ser superior a nós: o Transcendente. 
6. Que atributos podem gerar no ser humano se ele tiver sua espiritualidade intensificada?
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7. Você se considera um ser humano espiritual? Se sim, que atividades você costuma fazer para preservar sua vida espiritual?
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