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De acordo com o texto, para Vygotsky, o homem é um ser interativo que adquire o conhecimento por meio de suas vivências e das relações que estabelece com terceiros formando, assim, um ser completo em seu desenvolvimento biológico, histórico e social. Vygotsky postulou planos genéticos de desenvolvimento, ou seja, aspectos do funcionamento psicológico e social. Esses planos genéticos estão expressos na primeira coluna e seus respectivos conceitos e definições estão na coluna dois. Relacione as colunas e em seguida, assinale a opção correta.
( 1 ) Filogênese
( 2 ) Ontogênese
( 3 ) Sociogênese
( 4 ) Microgênese
( ) Diz respeito ao desenvolvimento de uma determinada espécie, sendo que cada uma percorre um processo específico de desenvolvimento e evolução. Nesse sentido, para Vygotsky, o homem necessita de outro ser da mesma espécie para desenvolver-se e evoluir, ou seja, percorrer uma sequência física e biológica natural da espécie humana.
( ) Trata-se da história evolutiva da espécie humana. Nessa abordagem, o autor descreve que uma das características da espécie humana é a plasticidade do cérebro, isto é, a capacidade de o homem superar qualquer circunstância em seu meio e adaptar-se a ela.
( ) Diz respeito aos aspectos psicológicos, nos quais cada atitude, em variadas circunstâncias, serão minunciosamente observadas. Vygotsky acredita que cada indivíduo tem uma maneira própria para lidar com as diversas situações.
( ) Trata-se da história evolutiva do homem no meio sociocultural em que este estiver envolvido. Cada indivíduo tem o seu processo de desenvolvimento, que difere de um para outro, pois dependerá no contexto em que esse indivíduo estiver inserido.
A sequência correta é:

A. 2 - 1 - 4 - 3
B. 3 - 4 - 2 - 1
C. 1 - 2 - 3 - 4
D. 2 - 4 - 3 - 1
E. 4 - 3 - 2 - 1

Competência social reflete o julgamento social sobre as atitudes individuais em determinado contexto.
Termo que e´ usado para referir-se a todo comportamento que transgrida regras sociais e que afete negativamente os outros, como comportamentos agressivos e infratores, vandalismo, mentira, ausência escolar, sempre apresentados de maneira recorrente.
termo sempre relacionado a competências sociais, são um conjunto de comportamentos de determinado sujeito em um contexto especifico, em que expressa atitudes, desejos, opiniões e etc.
Causam dificuldades de aprendizagem ao aluno que os apresenta, também influenciam no ambiente de ensino-aprendizagem, a sala de aula e, consequentemente, a escola como um todo, visto que as relações interpessoais acontecem dentro de sala de aula e também fora dela.
Diante do exposto, a sequência correta é:

A. 1 - 2 - 3 - 4
B. 2 - 1 - 4 - 3
C. 3 - 4 - 2 - 1
D. 4 - 3 - 2 - 1
E. 1 - 3 - 2 - 4

Baseado no material de apoio, Piaget, em seus estudos, dividiu em quatro períodos, ou estágios, o desenvolvimento humano: senso´rio-motor; pre´-operato´rio; operações concretas e operações formais. O intuito da divisão em períodos e´ a observação na mudança da qualidade do pensamento, que interfere diretamente no desenvolvimento global do indivíduo. Os períodos são sequenciais e não ha´ saltos em relação a cada um deles. Considerando o enunciado, a sequência correta é:

A. 4 - 2 - 1 - 3
B. 3 - 4 - 1 - 2
C. 4 - 3 - 2 - 1
D. 1 - 2 - 3 - 4
E. 4 - 2 - 3 - 1

Com base no texto, vimos que na Era Moderna alguns filósofos se destacaram ao que concerne à temática da aprendizagem. Um dos que podemos destacar é o alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841) que desenvolveu seus estudos sob influência das ideias intelectualistas de tradições gregas e medievais desenvolvendo passos formais do ensino, sendo estes divididos em cinco etapas. Segundo seus conhecimentos, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e posteriormente, marque a opção da sequência correta.

A. 4 - 3 - 2 - 1 - 5
B. 3 - 5 - 2 - 1 - 4
C. 1 - 2 - 3 - 4 - 5
D. 2 - 5 - 4 - 3 -

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Questões resolvidas

De acordo com o texto, para Vygotsky, o homem é um ser interativo que adquire o conhecimento por meio de suas vivências e das relações que estabelece com terceiros formando, assim, um ser completo em seu desenvolvimento biológico, histórico e social. Vygotsky postulou planos genéticos de desenvolvimento, ou seja, aspectos do funcionamento psicológico e social. Esses planos genéticos estão expressos na primeira coluna e seus respectivos conceitos e definições estão na coluna dois. Relacione as colunas e em seguida, assinale a opção correta.
( 1 ) Filogênese
( 2 ) Ontogênese
( 3 ) Sociogênese
( 4 ) Microgênese
( ) Diz respeito ao desenvolvimento de uma determinada espécie, sendo que cada uma percorre um processo específico de desenvolvimento e evolução. Nesse sentido, para Vygotsky, o homem necessita de outro ser da mesma espécie para desenvolver-se e evoluir, ou seja, percorrer uma sequência física e biológica natural da espécie humana.
( ) Trata-se da história evolutiva da espécie humana. Nessa abordagem, o autor descreve que uma das características da espécie humana é a plasticidade do cérebro, isto é, a capacidade de o homem superar qualquer circunstância em seu meio e adaptar-se a ela.
( ) Diz respeito aos aspectos psicológicos, nos quais cada atitude, em variadas circunstâncias, serão minunciosamente observadas. Vygotsky acredita que cada indivíduo tem uma maneira própria para lidar com as diversas situações.
( ) Trata-se da história evolutiva do homem no meio sociocultural em que este estiver envolvido. Cada indivíduo tem o seu processo de desenvolvimento, que difere de um para outro, pois dependerá no contexto em que esse indivíduo estiver inserido.
A sequência correta é:

A. 2 - 1 - 4 - 3
B. 3 - 4 - 2 - 1
C. 1 - 2 - 3 - 4
D. 2 - 4 - 3 - 1
E. 4 - 3 - 2 - 1

Competência social reflete o julgamento social sobre as atitudes individuais em determinado contexto.
Termo que e´ usado para referir-se a todo comportamento que transgrida regras sociais e que afete negativamente os outros, como comportamentos agressivos e infratores, vandalismo, mentira, ausência escolar, sempre apresentados de maneira recorrente.
termo sempre relacionado a competências sociais, são um conjunto de comportamentos de determinado sujeito em um contexto especifico, em que expressa atitudes, desejos, opiniões e etc.
Causam dificuldades de aprendizagem ao aluno que os apresenta, também influenciam no ambiente de ensino-aprendizagem, a sala de aula e, consequentemente, a escola como um todo, visto que as relações interpessoais acontecem dentro de sala de aula e também fora dela.
Diante do exposto, a sequência correta é:

A. 1 - 2 - 3 - 4
B. 2 - 1 - 4 - 3
C. 3 - 4 - 2 - 1
D. 4 - 3 - 2 - 1
E. 1 - 3 - 2 - 4

Baseado no material de apoio, Piaget, em seus estudos, dividiu em quatro períodos, ou estágios, o desenvolvimento humano: senso´rio-motor; pre´-operato´rio; operações concretas e operações formais. O intuito da divisão em períodos e´ a observação na mudança da qualidade do pensamento, que interfere diretamente no desenvolvimento global do indivíduo. Os períodos são sequenciais e não ha´ saltos em relação a cada um deles. Considerando o enunciado, a sequência correta é:

A. 4 - 2 - 1 - 3
B. 3 - 4 - 1 - 2
C. 4 - 3 - 2 - 1
D. 1 - 2 - 3 - 4
E. 4 - 2 - 3 - 1

Com base no texto, vimos que na Era Moderna alguns filósofos se destacaram ao que concerne à temática da aprendizagem. Um dos que podemos destacar é o alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841) que desenvolveu seus estudos sob influência das ideias intelectualistas de tradições gregas e medievais desenvolvendo passos formais do ensino, sendo estes divididos em cinco etapas. Segundo seus conhecimentos, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e posteriormente, marque a opção da sequência correta.

A. 4 - 3 - 2 - 1 - 5
B. 3 - 5 - 2 - 1 - 4
C. 1 - 2 - 3 - 4 - 5
D. 2 - 5 - 4 - 3 -

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1. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
2. Simulados das avaliações
QUESTIONÁRIO
Simulados das avaliações
	Iniciado em
	terça-feira, 4 jun. 2024, 09:31
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça-feira, 4 jun. 2024, 10:30
	Tempo empregado
	59 minutos 6 segundos
	Notas
	11,00/20,00
	Avaliar
	5,50 de um máximo de 10,00(55%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
De acordo com o texto, vimos que Wallon considera que o desenvolvimento humano é integral e contextualizado e por isso atribui à emoção um papel fundamental no processo de desenvolvimento humano; a criança, para ele, é composta de corpo e emoção, e não apenas de cognição, e isso compreende a ocorrência de vários processos de desenvolvimentos, que estimulam três funções básicas e essenciais, caracterizadas pela emoção, pelo ato motor e pela cognição. Julgue as assertivas abaixo a partir das funções básicas mencionadas preenchendo as lacunas com a sequência correta.
A _________ da criança se inicia quando ela é ainda um recém-nascido, em seu convívio familiar, a partir da ação do outro com sua própria ação, estimulando seus movimentos, sentidos e reflexos.
A ________ tem um papel fundamental para o desenvolvimento humano. Assim que nascemos, estabelecemos uma comunicação e interação afetiva com o mundo.
___________não é apenas o movimento, mas também uma função postural, isto é, uma atividade muscular que pode ocorrer sem que o corpo se desloque no espaço.
___________é a exteriorização da afetividade, um fato fisiológico e, ao mesmo tempo, um comportamento social.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
Emoção, cognição, cognição, ato motor.
B.
Ato motor, emoção, cognição, cognição.
C.
Cognição, emoção, ato motor, emoção.
D.
Cognição, ato motor, ato motor, emoção.
E.
Emoção, ato motor, cognição, cognição.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
Essas três funções são complementares e indissociáveis, abrangendo o homem em sua concepção genética e como um ser organicamente social, o que se caracteriza pelo contato com a produção do outro. (CORRÊA, 2015, p. 67).
A resposta correta é: Cognição, emoção, ato motor, emoção.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
De acordo com o texto, sabemos que o significado de aprendizagem engloba várias teorias que trazem diversos conceitos e definições e que esta pode ser conceituada sob duas visões: a funcional e a operacional. Nas lacunas abaixo classifique cada uma das afirmações em (F) Funcional e em (O) para Operacional.
( ) A presença de fatores que interagem dinamicamente e impulsionam o individuo a agir diante dos problemas. Um exemplo de fator impulsionador seria a motivação. O experimentar possibilidades faz com que haja aprimoramento do conhecimento.
( ) A alteração gradativa e continua dos aspectos comportamentais.
( ) As consequências do comportamento na prática cotidiana e onde o indivíduo está inserido.
( ) As alterações do ambiente, que fazem com que o individuo busque se ajustar tendo, dessa forma, possibilidade de modificar suas reações diante desses estímulos externos;
( ) O comportamento do indivíduo, pois seu modo de agir decorre da prática e da experimentação de novas vivencias, que lhe permitem avançar em seu processo de aprendizagem.
Diante do enunciado marque a opção que contenha a sequência correta:
Escolha uma opção:
A.
O - F - F - O - F
B.
O - O - F - F - F
C.
F - O - F - O - F
D.
F - O - O - F - F
E.
F - F - F - O - O
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
É importante que seja observado e compreendido os conceitos da aprendizagem a partir de visões distintas, ou seja, conhecer que a aprendizagem acontece e se desenvolve por comandos diferentes a partir de fatores internos e externos (DUMARD, 2015, Katia. p. 17).
A resposta correta é: F - O - O - F - F
Questão 3
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Remover marcação
Texto da questão
A partir da leitura e compreensão do material de apoio, complete a lacuna abaixo com a alternativa correta.
A ____________ e´ uma maneira de promover o desenvolvimento global do sujeito, haja vista que e´ por meio dos sentidos que logo nos primeiros estágios de vida começamos a perceber o mundo que nos rodeia.
Escolha uma opção:
A.
Estimulação
B.
Cognição
C.
Criatividade
D.
Memória
E.
Aprendizagem
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É importante o estudante perceber que ate´ os 6 anos de idade, a criança passa por mudanças importantes que influenciam sua personalidade, assim como suas características estruturais, em relação a` percepção do mundo e daqueles que o cercam. Por esses motivos, e´ importante que a criança esteja inserida em um ambiente estimulador que possa explorar e desenvolver suas necessidades e habilidades (SOUZA, 2015, p. 35).
A resposta correta é: Estimulação
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
De acordo com o texto, para Vygotsky, o homem é um ser interativo que adquire o conhecimento por meio de suas vivências e das relações que estabelece com terceiros formando, assim, um ser completo em seu desenvolvimento biológico, histórico e social. Vygotsky postulou planos genéticos de desenvolvimento, ou seja, aspectos do funcionamento psicológico e social. Esses planos genéticos estão expressos na primeira coluna e seus respectivos conceitos e definições estão na coluna dois. Relacione as colunas e em seguida, assinale a opção correta.
( 1 ) Filogênese
( 2 ) Ontogênese
( 3 ) Sociogênese
( 4 ) Microgênese
( ) Diz respeito ao desenvolvimento de uma determinada espécie, sendo que cada uma percorre um processo específico de desenvolvimento e evolução. Nesse sentido, para Vygotsky, o homem necessita de outro ser da mesma espécie para desenvolver-se e evoluir, ou seja, percorrer uma sequência física e biológica natural da espécie humana.
( ) Trata-se da história evolutiva da espécie humana. Nessa abordagem, o autor descreve que uma das características da espécie humana é a plasticidade do cérebro, isto é, a capacidade de o homem superar qualquer circunstância em seu meio e adaptar-se a ela.
( ) Diz respeito aos aspectos psicológicos, nos quais cada atitude, em variadas circunstâncias, serão minunciosamente observadas. Vygotsky acredita que cada indivíduo tem uma maneira própria para lidar com as diversas situações.
( ) Trata-se da história evolutiva do homem no meio sociocultural em que este estiver envolvido. Cada indivíduo tem o seu processo de desenvolvimento, que difere de um para outro, pois dependerá no contexto em que esse indivíduo estiver inserido.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
2 - 1 - 4 - 3
B.
3 - 4 - 2 - 1
C.
1 - 2 - 3 - 4
D.
2 - 4 - 3 - 1
E.
4 - 3 - 2 - 1
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
Espera-se que o estudante compreenda que o conceito sociointeracionista do autor caracteriza-se pelo homem inserido na sociedade em busca de compreender os aspectos do seu comportamento com este meio e pelos planos genéticos estabelecidos pelo autor. (CORRÊA, 2015, p. 59).
A resposta correta é: 2 - 1 - 4 - 3
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
De acordo com o texto, como vimos, existe uma estreita relação entre o comportamento dos alunos com os professores os objetivos educacionais relacionados aos conteúdos acadêmicos, como o desenvolvimento de habilidades cognitivas e psicomotoras ocupam papel de destaque, contra os objetivos sociais, como desenvolvimento de independência, cooperação, respeito, entre outros. Partindo disso, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e marque a opção da sequência correta posteriormente.
( 1 ) Competência social
( 2 ) Habilidades sociais
( 3 ) Comportamento antissocial
( 4 ) Transtorno de Conduta
( ) Competência social reflete o julgamento social sobre as atitudes individuais em determinado contexto.( ) Termo que e´ usado para referir-se a todo comportamento que transgrida regras sociais e que afete negativamente os outros, como comportamentos agressivos e infratores, vandalismo, mentira, ausência escolar, sempre apresentados de maneira recorrente.
( ) termo sempre relacionado a competências sociais, são um conjunto de comportamentos de determinado sujeito em um contexto especifico, em que expressa atitudes, desejos, opiniões e etc.
( ) Causam dificuldades de aprendizagem ao aluno que os apresenta, também influenciam no ambiente de ensino-aprendizagem, a sala de aula e, consequentemente, a escola como um todo, visto que as relações interpessoais acontecem dentro de sala de aula e também fora dela.
Diante do exposto, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
1 - 2 - 3 - 4
B.
2 - 1 - 4 - 3
C.
3 - 4 - 2 - 1
D.
4 - 3 - 2 - 1
E.
1 - 3 - 2 - 4
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É importante compreender e refletir que as mudanças de comportamentos são naturais e esperadas de uma criança, mas e´ preciso estar atento ao significado dessas mudanças. Por isso, o professor deve ser um observador das questões comportamentais de seus educandos, assumindo isso como metodologia que permite o desenvolvimento de competências (SOUZA, 2015, p. 38).
A resposta correta é: 1 - 3 - 2 - 4
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Com base no texto, Piaget propunha que a biologia poderia ser um dos fundamentos para uma Psicologia voltada para questões problematizadas da Epistemologia. Essas visões fizeram com que a inteligência humana fosse vista como uma necessidade de adaptação do organismo às perspectivas propostas pelo ambiente no qual o individuo estaria inserido. Para sua teoria cognitiva, esse autor utilizou alguns conceitos fundamentais. Ao que concerne à teoria piagetiana, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e posteriormente, marque a opção que representa a sequência correta.
( a ) Hereditariedade
( b ) Esquema
( c ) Adaptação
( d ) Equilíbrio ou processo de equilibração
( e ) Operação
( ) Representa o elemento essencial do processo do desenvolvimento cognitivo, pois se caracteriza pela reversibilidade. Toda operação apresenta um contrário lógico.
( ) Resulta da tensão entre acomodação e assimilação. O processo conflituoso que existe entre as antigas respostas para novas situações gera novas respostas que precisam ser adaptadas ao organismo para que assim, ao estar diante de novos problemas, o individuo tenha condições de estar em equilíbrio.
( ) Relaciona-se com a série de estruturas neurossensoriais que o indivíduo herda e que o predispõe ao surgimento e desenvolvimento de certas estruturas mentais. Piaget acreditava que o organismo amadurece a partir da relação que estabelece com o meio ambiente.
( ) Unidade que estrutura o desenvolvimento cognitivo e que pode funcionar em vários contextos, se relacionando com diferentes objetos. Possui uma sequência bem organizada e definida de ações, tanto mentais, quanto físicas.
( ) Ambiente social e físico desafia, continuamente, a criança a romper com o equilíbrio do seu organismo, no intuito de leva´-la a buscar comportamentos mais adaptados.
Diante do enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
e - d - c - b - a
B.
e - d - a - b - c
C.
a - b - c - d - e
D.
d - b - a - c - e
E.
b - c - d - e - a
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Espera-se que o aluno compreenda que a base da teoria piagetiana baseia-se e depende de conceitos fundamentais para uma compreensão maior sobre a aprendizagem e inteligência humana (DUMARD, 2015, p. 29-30).
A resposta correta é: e - d - a - b - c
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A partir da leitura e compreensão do material de apoio, complete a lacuna baixo com a alternativa correta.
A ____________e´ uma forma especi´fica de relação entre Estados-Nac¸a~o e a economia mundial. E´ a interconexão entre nações, continentes ou regiões, criando-se interdependências em diversas áreas do saber como poli´tica, cultura, economia, tecnologia, entre outras. Sobre esse conceito que é tratado na referência de Souza ( 2015).
Escolha uma opção:
A.
Memorização
B.
Globalização
C.
Aprendizagem
D.
Educação
E.
Historiografia
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 11 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
É esperado que o estudante compreenda que na era da inovação e criatividade, não ha´ uma divisa~o do trabalho entre os que pensam e os que fazem. A sociedade contemporânea e´ impactada fortemente pela Globalizac¸a~o (SOUZA, 2015, p. 11).
A resposta correta é: Globalização
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
De acordo com o texto, sabemos que é preciso levar em consideração vários aspectos para que a criança tenha uma vida social e escolar sadia e satisfatória em termos de aprendizagem e desenvolvimento. Não basta apenas oferecer os suprimentos básicos para a sobrevivência de uma criança. É necessário respeitá-la e considerá-la como tal, conhecê-la como um ser que passa por diversas modificações e transformações. Partindo disso são necessários alguns fatores que influenciam o desenvolvimento na primeira infância, quais sejam: marque a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
Afetividade, ludicidade e estímulos cognitivos.
B.
Leitura, jogos e brincadeiras.
C.
Família e escola, estímulos cognitivos e afetividade.
D.
Estímulos cognitivos, escola e família.
E.
Família e escola, leituras e brincadeiras.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Almeja-se que o aluno compreenda os três principais fatores para o desenvolvimento da criança partindo do principio que existe uma base e que essa base é constituída de aspectos individuais e coletivos (CORRÊA, 2015, p. 32).
A resposta correta é: Família e escola, estímulos cognitivos e afetividade.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Com base no material de apoio, vimos que dentro do processo de adaptação existem dois processos complementares que são a assimilação e a acomodação, que estão presentes durante toda a vida do indivíduo e permitem que o estado intelectual fique adaptado. Sobre esses processos complementares, julgue as assertivas abaixo.
(1) Assimilação
(2) Acomodação
( ) Processo no qual novos conceitos e objetivos são incorporados aos esquemas já´ existentes.
( ) Acontece quando novos conhecimentos e experiências modificam os esquemas.
( ) Tentativa de o indivíduo solucionar situações recorrendo a uma estrutura mental que já´ e´ conhecida e a de incorporar novos elementos e/ou conceitos a um sistema organizado.
( ) São as estruturas antigas sendo modificadas a partir da visão de que um novo problema precisa ser resolvido e ha´ a necessidade de ajustamento.
Diante do exposto, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
2 - 2 - 2 - 1
B.
1 - 1 - 1 - 2
C.
1 - 2 - 1 - 2
D.
2 - 2 - 1 - 1
E.
1 - 1 - 2 - 2
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
O esperado é que o aluno compreenda que o processo de adaptação é composto por mais processos complementares e que esses processos necessitam de aspectos da memória e do conhecimento (DUMARD, 2015, p. 30).
A resposta correta é: 1 - 2 - 1 - 2
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Baseado na leitura do material de apoio, para esse autor a verdade era considerada a partir de suas perspectivas, sendo estas a cientifica que se baseava nas pesquisas e nos experimentos e a verdade religiosa que tinha por base a autoridade divina. Essa concepção de pensamento é advinda de quem Marque a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
Aristóteles
B.
Platão
C.
Santo Tomás de Aquino
D.
Santo Agostinho
E.
Francis Bacon
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Espera-se que o estudante consiga associar e compreendero pensamento ao autor utilizando-se do dinamismo como uma ferramenta autoinstrucional, buscando uma verdade não só a partir do divino, mas também, de uma racionalidade (DUMARD, Katia. 2015, p. 15).
A resposta correta é: Santo Tomás de Aquino
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A partir da leitura e compreensão do material de apoio, complete a lacuna abaixo com a alternativa correta.
Sabemos que existe algumas concepções pedagógicas que se preocupam com o viés político e social, dentre ela esta a ______________. Ela traz uma visão progressista de educação, pois esta´ preocupada com a função transformadora do educar e, consequentemente, com a transformac¸a~o social, a partir da compreensão da realidade, do mundo do trabalho, das relações sociais e de poder, buscando entender isso não como algo natural, mas construído culturalmente. Estamos falando da:
Escolha uma opção:
A.
Pedagogia Libertária
B.
Pedagogia Nova
C.
Pedagogia Renovada
D.
Pedagogia Tradicional
E.
Pedagogia Critico-social dos Conteúdos
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É importante o aluno compreender que nessa pedagogia a escola e´ parte integrante da sociedade e a difusão de conteúdos culturais universais e´ sua tarefa (SOUZA, 2015, p. 45).
A resposta correta é: Pedagogia Critico-social dos Conteúdos
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
De acordo com o texto, sabemos que para revelar e desvendar o desenvolvimento humano cognitivo, o teórico Jean Piaget preocupou-se em descobrir como a inteligência cognitiva da criança se desenvolve, como os conhecimentos se formam e se explicam e de que maneira passam de um estado de menor conhecimento para um de maior conhecimento. Para o processo de construção do conhecimento, o teórico considera, ainda, a importância do amadurecimento orgânico do indivíduo como apoio ao desenvolvimento. Entretanto, a teoria piagetiana estuda alguns elementos diferenciados, que são: assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
O pensamento infantil e a percepção.
B.
O desenvolvimento cognitivo, a percepção, a linguagem e o pensamento infantil.
C.
A leitura de mundo da criança, a percepção, e a imaginação.
D.
O desenvolvimento cognitivo, a percepção e a leitura.
E.
O desenvolvimento cognitivo, a linguagem e a imaginação.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
É necessário que o estudante compreenda e reflita que Piaget descreve que a inteligência se modifica e se expande com o desenvolvimento da criança (CORRÊA, 2015, p. 47).
A resposta correta é: O desenvolvimento cognitivo, a percepção, a linguagem e o pensamento infantil.
Questão 13
Incorreto
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Texto da questão
De acordo com o texto, sabemos que os estímulos não são fornecidos de maneira isolada, mas de forma integrada e sempre mediados por outro, que pode ser um adulto ou mesmo outra criança. Quanto mais a criança participar de experiências afetivas, físicas e sociais, maiores serão suas chances de desenvolvimento da inteligência. Em termos de ensino-aprendizagem, existe uma estimulação designada de: marque a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
Receptiva
B.
Lógica Matemática
C.
Sensorial
D.
Operatória
E.
Cognitiva
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Questão 2 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É esperado que o aluno compreenda que nessa abordagem didática, busca-se desenvolver no sujeito canais sensoriais de forma integrada, trabalhando a visão, a audição, o olfato, o tato, o paladar e o proprioceptivo (SOUZA, 2015, p. 35).
A resposta correta é: Sensorial
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Baseado no material de apoio, Piaget, em seus estudos, dividiu em quatro períodos, ou estágios, o desenvolvimento humano: senso´rio-motor; pre´-operato´rio; operações concretas e operações formais. O intuito da divisão em períodos e´ a observação na mudança da qualidade do pensamento, que interfere diretamente no desenvolvimento global do indivíduo. Os períodos são sequenciais e não ha´ saltos em relação a cada um deles.
( 1 ) Senso´rio-Motor
( 2 ) Pre´-operato´rio
( 3 ) Operações concretas
( 4) Operações formais
( ) Esta fase representa o modelo perfeito do evoluir da cognição humana, no qual o pensamento proposicional é uma das características. A faixa etária correspondente a este período é a partir dos 11 ou 12 anos de idade.
( ) Chamado também de estágio da inteligência simbólica. A faixa etária característica deste período é de 2 a 7 anos de idade.
( ) É também chamado de estágio da inteligência prática. A faixa estaria característica é de 0 a 2 anos de idade.
( ) A criança já consegue fazer várias operações mentais, o que a permite construir logicamente as relações e observar as situações a partir de vários pontos de vista. A faixa etária característica deste período é de 7 aos 11/12 anos de idade.
Considerando o enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
4 - 2 - 1 - 3
B.
3 - 4 - 1 - 2
C.
4 - 3 - 2 - 1
D.
1 - 2 - 3 - 4
E.
4 - 2 - 3 - 1
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Questão 4 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Espera-se que o estudante compreenda a principal base dos estudos piagetianos e saiba distinguir cada período associado a cada característica dos mesmos (DUMARD, 2015, p. 30).
A resposta correta é: 4 - 2 - 1 - 3
Questão 15
Incorreto
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Texto da questão
Considerando o material de apoio, sabemos que a educação inclusiva principalmente no Brasil passou por inúmeras tentativas de consolidação através de movimentos e lutas por direitos iguais. De acordo com isso, o primeiro projeto de lei ac¸a~o que marca a preocupação com as pessoas com deficiência no Brasil foi: marque a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
Estatuto da Criança e do Adolescente
B.
Projeto de Lei do Senador Otácilio Barros, em 30 de julho de 1902
C.
Projeto de Lei Esperança Garcia 10 setembro de 1900.
D.
Projeto de Lei do deputado Corne?lio Ferreira Franc?a, em 29 de agosto de 1835
E.
Declaração Universal dos Direitos Humanos
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Questão 9 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É importante o aluno perceber que esse documento previa a criação de uma classe para surdos-mudos e cegos (ALIAS, 2016, p. 13).
A resposta correta é: Projeto de Lei do deputado Corne?lio Ferreira Franc?a, em 29 de agosto de 1835
Questão 16
Correto
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Texto da questão
Com base no texto, vimos que na Era Moderna alguns filósofos se destacaram ao que concerne à temática da aprendizagem. Um dos que podemos destacar é o alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841) que desenvolveu seus estudos sob influência das ideias intelectualistas de tradições gregas e medievais desenvolvendo passos formais do ensino, sendo estes divididos em cinco etapas. Segundo seus conhecimentos, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e posteriormente, marque a opção da sequência correta.
( 1 ) Sistematização
( 2 ) Preparação
( 3 ) Aplicação
( 4 ) Apresentação
( 5 ) Associação
( ) Processo inicial em que o educador apresenta um novo conteúdo e busca relaciona´-lo a lembranças e/ou conhecimentos que o estudante já´ tenha adquirido no decorrer da vida. Ao estimular a conexão do conteúdo presente com o saber já´ conhecido o docente entende que isso motivara´ o discente a ter interesse na matéria.
( ) Demonstração do conteúdo para o estudante.
( ) Processo no qual o estudante assimila o assunto apresentado e abordado pelo educador. E´ importante frisar que nesta etapa ha´ as comparações pormenorizadas com conteúdo já´ conhecidos.
( ) Também conhecida como generalização. Nesta etapa, o conteúdo que foi recentemente conhecido e aprendido gera conceitos globais, propiciando a percepção imediata do fato e/ou fenômeno estudado.
( ) Etapa na qual o estudante coloca em prática tudo o que aprendeu. O objetivo e´ que o discente veja a utilidadedo saber aprendido em seu cotidiano.
Escolha uma opção:
A.
4 - 3 - 2 - 1 - 5
B.
3 - 5 - 2 - 1 - 4
C.
1 - 2 - 3 - 4 - 5
D.
2 - 5 - 4 - 3 - 1
E.
2 - 4 - 5 - 1 - 3
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Sua resposta está correta.
Questão 4 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Essas etapas são constituídas de aspectos que trataria a aprendizagem com o foco em uma educação baseada na instrução, ou seja, compreender cada processo para se chegar em uma aprendizagem sólida (DUMARD, Katia. 2015, p. 15 - 16).
A resposta correta é: 2 - 4 - 5 - 1 - 3
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com o texto, alguns estudos clássicos costumam definir a motivação na aprendizagem como um sentimento voltado para o incentivo. No entanto, quando abordamos a questão da motivação escolar, entendemos que e´ uma área que nos possibilita observar atitudes, construir explicações, bem como previsões, que nos ajudam a orientar os discentes em seu caminhar no ambiente de aprendizagem educacional. Partindo dessa base sobre motivação, esta pode ser dividida em dois tipos, a intrínseca e extrínseca. As assertivas abaixo precisam ser categorizadas em (I) para intrínseca e (E) para extrínsecas.
( ) O controle das atitudes e ações depende unicamente do individuo, pois serão seus interesses e disposições internas que o direcionarão a realizar seu desejo.
( ) O estudante, ao realizar suas atividades acadêmicas, busca desenvolver e aprimorar suas competências.
( ) o controle das atitudes do individuo tem relação direta com a influência do meio onde esta´ inserido, bem como com suas disposições internas.
( ) Deve haver algum tipo de alicerce (tais como: tendências, necessidades, desejos, interesses, impulsos, etc.), que poderá´ ser utilizado pelos educadores para garantir a eficiência no processo de aprendizagem.
( ) Cabe ao docente indicar aos estudantes os pontos-chaves e significativos do conteúdo que apresenta, para que assim, o discente se sinta despertado a se dedicar ao assunto proposto.
Diante do enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
E - E - I - I - I
B.
I - I - I - E - E
C.
I - E - I - E - I
D.
I - I - E - E - I
E.
I - E - E - I - I
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Sua resposta está incorreta.
Questão 9 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
É importante compreender que o processo de desenvolvimento da aprendizagem acontece a partir de alguns fatores e um desses é a motivação que não é um processo que acontece sozinha e de forma isolada, acontece por motivos e perspectivas diversas (DUMARD, Katia. 2015, p. 20 - 21).
A resposta correta é: I - I - E - E - I
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com o material de apoio, para Liba^neo (2002), a pedagogia cri´tico-social dos conteúdos desenvolve os seguintes métodos para o desenvolvimento de competências e saberes que estão descritos na primeira coluna. De acordo com o que foi estudado, relacione a segunda de acordo com a primeira e marque a sequência correta.
( 1 ) Métodos ativos
( 2 ) Métodos ativos individualizados
( 3 ) Métodos ativos socializados
( 4 ) Métodos ativos mistos
( ) Referem-se a` integração do aluno em todas as situações didáticas de sala de aula. Já´ que a escola e´ o meio pelo qual o aluno prepara-se para o mundo adulto, e´ coerente, então, que o aluno esteja no centro de todo o processo de ensino-aprendizagem, sempre relacionado ao conteúdo de ensino.
( ) São métodos desenvolvidos em sala de aula, pelo professor, que consideram os conhecimentos prévios dos educandos para que novos saberes sejam construídos a partir desse conhecimento histórico individual, mas também coletivo.
( ) Consideram o aluno como o centro do processo de ensino-aprendizagem, como sujeito ativo e participante. Entretanto, considera também questões individuais do aluno, suas dificuldades e facilidades de aprendizagem, de modo que o currículo escolar e o ensino adequem-se a esse aluno.
( ) Articulam tanto os métodos individualizados quanto os socializados, ou seja, o ensino atende às necessidades tanto individuais quanto gerais do educando.
Diante do enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
4 - 2 - 1 - 3
B.
1 - 3 - 2 - 4
C.
3 - 2 - 1 - 4
D.
4 - 3 - 2 - 1
E.
1 - 2 - 3 - 4
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Sua resposta está correta.
Questão 8 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
Importante compreender que para o desenvolvimento desses métodos, e´ fundamental que o professor tenha uma atitude colaborativa diante de seus alunos, a partir de uma proposta interativa que articula conteúdos e realidade sociais, assim como aluno e aluno, professor e aluno e aluno e professor (SOUZA, 2015, p. 47).
A resposta correta é: 1 - 3 - 2 - 4
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com o texto, podemos compreender que a aprendizagem altera, de maneira contínua, o comportamento ou a conduta, impactada pelo fazer repetitivo ou pelas vivências, com o intuito de que o indivíduo se adapte ou se ajuste ao contexto que lhe e´ apresentado. Partindo disso, a aprendizagem pode ser definida a partir de várias contribuições com processos diferentes. Diante do exposto, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira a respeito das contribuições da aprendizagem.
(1) Global
(2) Pessoal
(3) Cumulativo
(4) Dinâmico
(5) Gradativo
(6) Contínuo
( ) O indivíduo aprende porque esta´ envolvido na tarefa, tanto externa como internamente.
( ) Desde o momento em que temos sopro de vida, ja´ estamos em processo de aprendizagem.
( ) Como a aprendizagem envolve aspectos cognitivos, emocionais e sociais, o indivíduo e´ impactado diariamente por esses fatores de maneira globalizada e dinâmica.
( ) Cada indivíduo tem sua maneira peculiar de aprender.
( ) A aprendizagem e´ um processo que envolve estágios diferentes de resolução de problemas.
( ) O que aprendemos se acumula durante nossa vida.
Agora marque a opção que contenha a sequência correta:
Escolha uma opção:
A.
4 - 6 - 1 - 2 - 5 - 3
B.
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
C.
4 - 1 - 2 - 6 - 3 - 5
D.
5 - 1 - 2 - 3 - 4 - 6
E.
6 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5
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Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
É necessário compreender que existem diversos e distintos aspectos que influenciam na aprendizagem e esses aspectos podem ser individuais ou coletivos, internos ou externos. (DUMARD, Katia. 2015, p. 18 - 19).
A resposta correta é: 4 - 6 - 1 - 2 - 5 - 3
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A partir da leitura e compreensão do material de apoio, complete a lacuna baixo com a alternativa correta.
A ____________ pressupõe o professor como o centro do processo de ensino-aprendizagem e o aluno como ser passivo, recebedor de conteúdos e sem independência cognitiva. O docente e´ o principal agente detentor e transmissor do conhecimento pronto e acabado, sua postura e´ inflexível e impositiva, autoritária, perante os alunos, utilizando-se de método expositivo para apresentação de conteúdos que, muitas vezes, não tem relação com o cotidiano e devem ser memorizados e repetidos. Ja´ a escola assume uma postura conservadora. Essa definição é da pedagogia: opção correta.
Escolha uma opção:
A.
Crítica
B.
Libertária
C.
Humanista
D.
Renovada
E.
Tradicional
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Sua resposta está correta.
Questão 15 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
É possível compreender também que nesse modelo de educação a função da escola e´ transmitir conhecimentos e valores sociais como verdades acabadas, incontestáveis. Não se considera, nesse modelo, os interesses e o cotidiano do aluno. Essas características tornam o processo de aprendizagem burocratizado e destituído de significação. (SOUZA, 2015, p. 21).
A resposta correta é: Tradicional
Parte inferior do formulário
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