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RELATÓRIO DE PRÁTICA 02 Lyslane da Silva Oliveira/01731894 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO 01 DATA: 03/02/2024 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Cinesioterapia e Reeducação Funcional DADOS DO(A) ALUNO(A): NOME: Lyslane da Silva Oliveira MATRÍCULA: 01731894 CURSO: Fisioterapia POLO: Palmas/ TO PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Karla Camila TEMA DE AULA: Facilitação neuromuscular proprioceptiva (FNP) RELATÓRIO: 1. Quais são indicações e contraindicações para uso facilitação neuromuscular proprioceptiva (FNP), na conduta fisioterapêutica? As indicações para o uso da FNP incluem reabilitação pós-operatória, lesões musculares, articulares ou ligamentares, distúrbios neurológicos e condições que impactam a coordenação motora. As contraindicações incluem fraturas sem consolidação, instabilidade articular aguda, infecções agudas, dor intensa durante a aplicação das técnicas, entre outras. 2. Classifique o método FNP e explique a ação de cada abordagem. Contrair-Relaxar (CR) e Contrair-Relaxar-Antagonista-Contrair (CRAC) Ação: O objetivo dessas técnicas é promover relaxamento muscular seguido de alongamento ativo para aumentar a amplitude de movimento. No CR, o músculo alvo é contraído isometricamente por alguns segundos e, em seguida, relaxado para permitir um alongamento passivo mais eficaz. No CRAC, após o relaxamento do músculo alvo, o músculo antagonista é contraído para permitir um alongamento adicional do primeiro músculo. Inibição Recíproca (IR) Ação: A técnica de inibição recíproca envolve a contração isométrica do músculo antagonista do músculo que se deseja alongar. Isso promove a inibição reflexa do músculo-alvo, permitindo um alongamento mais eficaz. Estiramento Progressivo (EP) Ação: O estiramento progressivo visa aumentar a flexibilidade e a amplitude de movimento através de técnicas de alongamento passivo progressivo, onde o músculo-alvo é levado ao ponto de resistência e mantido nessa posição por alguns segundos antes de ser relaxado. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO 01 DATA: 03/02/2024 Padrões de Movimento (PM) Ação: Os padrões de movimento da FNP envolvem movimentos específicos que simulam atividades funcionais e padrões normais de movimento. Isso visa facilitar a reeducação dos padrões motores e melhorar a coordenação. Melhorar a função do membro inferior Aumentar a força muscular Promover a independência funcional do paciente. 3. Exemplifique um caso clínico e desenvolva uma conduta utilizando FNP, que beneficiaria o paciente. Um paciente idoso, com 70 anos, que sofreu uma queda em casa e fraturou o colo do fêmur. Após a cirurgia para fixação da fratura, o paciente apresenta dor no quadril, dificuldade para caminhar e fraqueza muscular no membro inferior afetado. A FNP (Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva) pode ser uma abordagem terapêutica eficaz para: Objetivo: Melhora da força muscular e coordenação neuromuscular. Conduta: Iniciar com técnicas básicas de facilitação neuromuscular proprioceptiva para os músculos do membro inferior comprometido, como extensores do quadril, flexores do joelho e dorsiflexores do tornozelo também com o uso de técnicas de resistência manual progressiva, como a contração isométrica resistida, também pode ser incorporado para fortalecer os músculos específicos. Objetivo: Melhora da amplitude de movimento e flexibilidade. Conduta: Exercícios de alongamento suave e progressivo para os músculos do quadril, joelho e tornozelo afetados. Exercícios de alongamento estático mantidos por 20-30 segundos são executados após o aquecimento muscular para aumentar a flexibilidade e a amplitude de movimento das articulações. Alongamentos específicos para os músculos encurtados ou com restrição de mobilidade, como o iliopsoas e os isquiotibiais. Objetivo: Melhora do equilíbrio e da propriocepção. Conduta: Exercícios de equilíbrio e propriocepção são realizados para ajudar o paciente a recuperar a estabilidade e a confiança no membro inferior afetado. Isso pode incluir o uso de superfícies instáveis, como almofadas de propriocepção ou bosu, para desafiar o equilíbrio e melhorar a propriocepção. Exercícios simples, como ficar em pé com os olhos abertos e fechados, transferências de peso e caminhadas com passos mais amplos e rápidos, também são incorporados para estimular os receptores proprioceptivos e melhorar o controle postural. RELATÓRIO DE PRÁTICA 02 Lyslane da Silva Oliveira/01731894 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO 02 DATA: 03/02/2024 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Cinesioterapia e Reeducação Funcional DADOS DO(A) ALUNO(A): NOME: Lyslane da Silva Oliveira MATRÍCULA: 01731894 CURSO: Fisioterapia POLO: Palmas/ TO PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Karla Camila TEMA DE AULA: Métodos de reabilitação funcional RELATÓRIO: 1. Sr. Richard Skinner, 38 anos, administrador de empresas, casado, 2 filhos pequenos (3 e 5 anos de idade). Há 2 semanas foi diagnosticado com hérnia de disco lombar pinçando a raiz de S1 do lado esquerdo, o que causou uma alteração da função sensorial e da força dos músculos inervados por esta raiz. Com relação às suas atividades, o paciente se queixa de limitação para manter-se sentado por longos períodos no trabalho e dificuldade para levantar-se do chão, quando se senta para brincar com os filhos. Ao chegar no consultório do fisioterapeuta, este explicou exatamente do que a condição de saúde se tratava e como seriam as próximas sessões com ele. Escolha um dos métodos de Reabilitação Funcional vistos na disciplina para tratar este paciente. Justifique sua escolha. Para tratar esse paciente, o objetivo é aliviar a dor, promover o fortalecimento e alongamento muscular. Para tratar, será utilizado o método de boboth e uso de recursos eletroterapêuticas com TENS e ultrassom. A escolha deste tratamento se deu porque os benefícios de TENS irá causar alívio imediato das dores. O ultrassom pode ter efeito inflamatório e oferece maior mobilidade funcional. O método boboth, visa otimizar movimentos e funções com maior qualidade por meio de manuseios e facilitação que influenciam na adequação tônus. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO 02 DATA: ______/______/______