Avaliação do Módulo 2

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28/06/2023, 20:03 ✅ [A2] – Avaliação do Módulo 2 – Estrutura e conteúdo dos textos: Revisão da tentativa
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✅ [A2] – Avaliação do Módulo 2 – Estrutura e conteúdo dos textos
Iniciado em quarta, 28 jun 2023, 18:43
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 28 jun 2023, 19:02
Tempo
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19 minutos 30 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
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28/06/2023, 20:03 ✅ [A2] – Avaliação do Módulo 2 – Estrutura e conteúdo dos textos: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Relacione corretamente os termos destacados nas frases aos
mecanismos de coesão lexical usados. Siga a proposta de
Halliday e Hasan, exposta em Koch (2010):
Escutamos um
barulho na cozinha.
Fomos olhar e vimos
uma coisa
escondida perto do
armário.

Fui ao casamento de
meu melhor amigo.
O bolo e os docinhos
estavam deliciosos.

A casa tinha
paredes de vidro. A
casa trazia uma
grande sensação de
liberdade.

Dois meninos se
perderam na
floresta. Quando
encontrados, os
garotinhos estavam
muito assustados.

Reiteração por nome genérico
Colocação ou contiguidade
Reiteração pelo mesmo item lexical
Reiteração por sinônimo
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
João encontrou um
sabiá no quintal. A
ave estava com
uma das asas
quebradas.

Reiteração por hiperônimo
São fatores que geram a incoerência sintática, exceto:
a. Estruturas ambíguas sintaticamente.
b. Uso equivocado de pronomes.
c. Uso inadequado de conectores.
d. Seleção lexical.
Qual princípio está intimamente relacionado à coerência
semântica?
a. Princípio da substituição.
b. Princípio da não contradição.
c. Princípio de relação.
d. Princípio da progressão.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Dois elementos contextuais que auxiliam o cálculo de sentido
para a coerência são:
a. De ordem histórica e fonológica.
b. De ordem lógica e gramatical.
c. De ordem sociocognitiva e interacional.
d. De ordem sintática e semântica.
Segundo as ideias defendidas por Halliday e Hasan, expostas
em Koch (2010), marque a alternativa que apresenta a correta
classificação para o recurso de referência destacado na frase
adiante:
O maior problema de Maria é este: não conseguir se concentrar
nas tarefas do trabalho.
a. Referência demonstrativa catafórica.
b. Referência comparativa.
c. Referência por advérbio de lugar.
d. Referência pessoal anafórica.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00
de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A respeito do mecanismo de coesão textual, intitulado
referência, como se chama a remissão a algo pertencente à
situação comunicativa?
Resposta: referência situacional

Na sentença “É uma atividade igual a de ontem”, a referência é
endofórica ou exofórica?
Resposta: endofórica

De acordo com Koch (2010), pode-se entender texto como a
soma ou a sequência de frases isoladas e os recursos coesivos
como aqueles mecanismos que trazem a tessitura do texto, ou
seja, são recursos que mostram as relações entre as partes do
texto.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sempre que é possível construir sentido para um texto,
podemos afirmar que é um texto coerente.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Escolha a alternativa em que o uso da conjunção está incorreto
no que se refere à relação semântica estabelecidas entre as
sentenças:
a. Deveria ter estudado, mas preferiu ir à festa.
b. Deveria ter estudado, todavia preferiu ir à festa.
c. Deveria ter estudado, entretanto preferiu ir à festa.
d. Deveria ter estudado, porque preferiu ir à festa.
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