LINGUA PORTUGUESA 01

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 12/06/2024 12:33:48 1/2
ALEXANDRA
CRYSTINNE BARROS
DE SOUZA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 17/04/2023 11:21:59 (826945 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
LÍNGUA PORTUGUESA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS [133519] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Graduação: Ciências Biológicas - Grupo: MAIO/2019 - G-CIB-MAI19 [13525]
Aluno(a):
91214271 - ALEXANDRA CRYSTINNE BARROS DE SOUZA - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
[358460_1127
23]
Questão
001
(ENEM 2019) Leia o trecho da canção abaixo:
Blues da piedade
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Pra essa gente careta e covarde
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Lhes dê grandeza e um pouco de coragem
CAZUZA. Cazuza: o poeta não morreu. Rio de Janeiro: Universal Music, 2000
(fragmento).
Todo gênero apresenta elementos constitutivos que condicionam seu uso em
sociedade. A letra de canção identifica-se com o gênero ladainha, essencialmente,
pela utilização da sequência textual:
descritiva, por enumerar características de um personagem.
expositiva, por discorrer sobre um dado tema.
X injuntiva, por chamar o interlocutor à participação.
argumentativa, por incitar o leitor a uma tomada de atitude.
narrativa, por apresentar uma cadeia de ações.
[358460_1127
31]
Questão
002
Analise as afirmações sobre o texto abaixo e marque a sequência correta:
Tarde de verão, é levado ao jardim na cadeira de braços –sobre a palhinha dura a
capa de plástico e, apesar do calor, manta xadrez no joelho. Cabeça caída no peito,
um fio de baba no queixo. Sozinho, regala-se com o trino da corruíra, um cacho
dourado de giesta e, ao arrepio da brisa, as folhinhas do chorão faiscando –verde,
verde! primeira vez depois do insulto cerebral aquela ânsia de viver. De novo um
homem, não barata leprosa com caspa na sobrancelha –e, a sombra das folhas na
cabecinha trêmula adormece. Gritos: Recolha a roupa. Maria, feche a janela. Prendeu
o Nero? Rebenta com fúria o temporal. Aos trancos João ergue o rosto, a chuva
escorre na boca torta. Revira em agonia o olho vermelho –é uma coisa, que a família
esquece na confusão de recolher a roupa e fechar as janelas?
Trevisan, Dato In: Ah, é?. 2.ed. Rio de Janeiro: Record, 1994).
I. O trecho apresenta sequência dissertativa argumentativa.
II. Trata-se do um trecho de uma narrativa que apresenta elementos descritivos.
III. A voz narrativa é de primeira pessoa. Trata-se de um narrador-personagem.
IV. É possível perceber tanto a descrição objetiva quanto subjetiva no trecho transcrito.
V, F,V, F
X F, V,F,V
F,F,F,F
V, V, V, V
F,V,V,V
Pincel Atômico - 12/06/2024 12:33:48 2/2
[358460_1126
98]
Questão
003
Leia o fragmento de texto abaixo.
Só há uma saída para a escola se ela quiser ser mais bem-sucedida: aceitar a
mudança da língua como um fato. Isso deve significar que a escola deve aceitar
qualquer forma de língua em suas atividades escritas? Não deve mais corrigir? Não!
Há outra dimensão a ser considerada: de fato, no mundo real da escrita, não existe
apenas um português correto, que valeria para todas as ocasiões: o estilo dos
contratos não é o mesmo dos manuais de instrução; o dos juízes do Supremo não é o
mesmo dos cordelistas; o dos editoriais dos jornais não é o mesmo dos cadernos de
cultura dos mesmos jornais. Ou do de seus colunistas.
POSSENTI, S. Gramática na cabeça. Língua Portuguesa, ano 5, n. 67.
 
Sírio Possenti defende a tese de que não existe um único “português correto”. Assim
sendo, o domínio da língua portuguesa implica, entre outras coisas, saber:
X adequar as formas da língua a diferentes tipos de texto e contexto.
desprezar as formas da língua previstas pelas gramáticas e manuais divulgados pela
escola.
reservar o emprego da norma padrão aos textos de circulação ampla.
moldar a norma padrão do português pela linguagem do discurso jornalístico.
descartar as marcas de informalidade do texto.
[358461_1101
97]
Questão
004
FGV - 2020 - TJ-RS - Oficial de Justiça
Dvorak aproximou-se do alto da colina e debruçou-se sobre uma pequena pedra para
olhar a paisagem abaixo. Observou que havia uma grande caverna, cercada de
vegetação, mas não conseguiu identificar a entrada. Fez um sinal para que o grupo o
acompanhasse e começou a descer cuidadosamente a encosta.
Acima aparece um pequeno texto narrativo; a frase, retirada desse texto, que mostra
valor descritivo é:
fez um sinal para que o grupo o acompanhasse.
debruçou-se sobre uma pequena pedra.
Dvorak aproximou-se do alto da colina.
não conseguiu identificar a entrada.
X havia uma grande caverna, cercada de vegetação.
[358462_1102
00]
Questão
005
(TJ-RN/2020- adaptada)
Leia o texto.
“O papel da arte sempre foi nos tirar da zona de conforto. Então[1], esse movimento
que se declara contra a vigilância governamental e corporativa, com joias, óculos de
LED e máscaras, é bem oportuno, pois[2] nos alerta para algo que já nos afeta
diariamente”, opina.
O excerto estrutura-se com base na tipologia textual
explicativa.
injuntiva.
narrativa.
descritiva.
X argumentativa.