Educação e Tecnologia

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Pergunta 1
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As metodologias ativas fazem com que o aluno passe a pensar “fora da caixa”, de forma diferente, trazendo abordagens inéditas, porque
R: as metodologias ativas estimulam a inovação
Pergunta 2
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Antigamente, o serviço de locação de filmes era feito pelas videolocadoras. O seu equivalente atualmente é o:
R: streaming
Pergunta 3
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As metodologias ativas possuem várias características. Sobre elas, é errado dizer que estimulam:
R: pouca colaboração
Pergunta 4
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Paulo Freire falava em uma “educação bancária”, que tinha várias características, exceto:
R: promovia alta participação do aluno nas aulas
Pergunta 5
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O novo mundo digital tem várias características que interferem no desempenho dos alunos em sala de aula, em razão da atenção que demandam. As pessoas estão usando iPADs, smartphones, notebooks, smartwatches e smart tvs, além de wearables. Esse cenário tem diversos aspectos a considerar, exceto
R: baixa conectividade
Pergunta 6
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Hoje em dia, o papel do professor na sala de aula mudou – não apenas por causa das tecnologias digitais, mas pela própria mudança do enfoque no ensino. Portanto, seria errado dizer que:
R: o professor continua sendo o detentor único do saber
Pergunta 7
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Uma característica das novas gerações é de se unir em torno de temas de interesse, usando uma ferramenta digital. Normalmente esse agrupamento de pessoas, no Whatsapp por exemplo, é chamado de:
R: comunidade virtual
Pergunta 8
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Com a mudança digital, muitas escolas tiveram que passar por modificações, a forma de atuar mudou, o professor precisou mudar. Considerando o novo cenário, com cada vez mais dispositivos móveis, seria errado considerar que:
 R: essa é uma tendência passageira, logo as coisas voltarão a ser como eram
Pergunta 9
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As metodologias ativas não são exatamente uma novidade. Por esse motivo, seria errado afirmar que:
R: só passaram a existir com a internet
Pergunta 10
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A mudança digital afetou muitas pessoas, principalmente uma geração que nasceu logo depois dos baby boomers, e enfrenta hoje em dia uma dificuldade maior em migrar para o mundo digital. Essa geração é conhecida pela letra:
R:Y
Pergunta 1
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As aulas tradicionais eram fortemente apoiadas na figura do professor e, em razão disso, costumavam ser monótonas e pouco participativas. Com as metodologias ativas, é errado dizer que:
R: o modelo não muda, é centrado na figura do professor.
Pergunta 2
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Existem modelos de ensino que misturam uma parte em sala de aula e outra parte, anterior, realizada de forma digital, onde o aluno lê antes o assunto e realiza atividades na internet. Essa forma de trabalho é conhecida como:
R: ensino híbrido.
Pergunta 3
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Existe um modelo de aprendizagem onde os alunos são divididos em grupos, sendo acomodados em estações de aprendizagem. Nesse caso, eles possuem objetivos de aprendizagem diferentes e complementares. Estamos falando de:
R: rotação por estações.
Pergunta 4
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Nesse modelo híbrido de ensino, é mantida a escola física tradicional. São oferecidas disciplinas que devem ser feitas 100% no ambiente virtual. Estamos falando de:
R: à la carte.
Pergunta 5
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A educação, com a digitalização acelerada e tecnologias como 5G, passa a oferecer aos alunos diversas fontes por onde se informar e, porque não dizer, se formar. Contudo, é errado dizer que:
R: todas essas fontes são confiáveis e de alta qualidade.
Pergunta 6
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A pirâmide de aprendizagem de Glasser permite tirar diversas conclusões após sua análise. Com base nela, seria errado dizer que:
R: a pior forma de aprender é quando fazemos.
Pergunta 7
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No passado, em relação ao papel educacional, os alunos praticamente tinham uma fonte única na qual iriam buscar formação, que era a escola. Com o cenário da digitalização, é errado dizer que:
R: essa situação permanece a mesma.
Pergunta 8
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O papel do professor “dono do conhecimento” tem sido paulatinamente substituído por um perfil mais encaminhador, mais de mentor, facilitador. Isso ocorre de várias maneiras e seria incorreto dizer que:
R: essa é a “educação bancária” de que falava Paulo Freire.
Pergunta 9
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Em muitas escolas, até houve a compra de equipamentos digitais, como computadores, projetores, etc., e mesmo assim não houve um uso satisfatório de metodologias ativas. Isso aconteceu porque:
R: não basta ter os equipamentos, é necessário planejar bem e sensibilizar os profissionais envolvidos.
Pergunta 10
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Muitas pessoas achavam que, com os meios digitais, a transição em sala de aula seria fácil e rápida. Contudo, o que se viu é que essa transição tem sido difícil em alguns casos, porque:
R: embora os alunos estejam mais adaptados, existem professores que resistem a mudar.
Pergunta 1
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A Web 2.0 trouxe uma melhor navegabilidade, a tecnologia AJAX e estilos com páginas CSS. Podemos dizer, então, que:
R: esse avanço tecnológico tornou a web 2.0 mais atraente
Pergunta 2
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Um dos princípios da web 2.0 permitiu o surgimento de computadores de baixo custo, com processadores menos potentes, mas suficientes para acessar sites da internet que podem prover os serviços necessários. Estamos falando da ideia de que:
R: a web 2.0 passa a ser considerada uma plataforma
Pergunta 3
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Existe um sistema operacional gratuito que pode servir como alternativa ao Windows em caso de uso em computadores. Estamos falando do:
R: ubuntu
Pergunta 4
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Um dos aspectos que favorece a gamificação é, sem dúvida, o conjunto de características que se relaciona aos jogos, de uma maneira geral. Sobre isso, é incorreto falar que:
R: a gamificação altera pouco a motivação dos alunos
Pergunta 5
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As fábricas tradicionais passaram a aderir à tecnologia digital, com máquinas interligadas em rede. Essa nova vertente é conhecida como:
R: indústria 4.0
Pergunta 6
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Hoje em dia, a tecnologia trouxe um cenário onde os computadores estão aprendendo a cada dia, somando mais e mais conhecimento, numa tecnologia conhecida como:
R: machine learning
Pergunta 7
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Uma das evoluções vindas com a web 2.0 se refere às trocas, compras e vendas via internet, R: comércio eletrônico
Pergunta 8
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O ensino tradicional era baseado na educação bancária, no “decoreba”, no modelo do estudante que estuda só, individualmente. No caso da gamificação, a característica que buscar melhorar isso é
R:favorece o trabalho colaborativo
Pergunta 9
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Hoje em dia, temos variados tipos de dispositivos conectados à web; cada um dos dispositivos tem finalidade específica. Essa tecnologia é chamada de:
R: internet das coisas (IOT)
Pergunta 10
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A web 4.0 tem como princípio primordial:
R: o uso de inteligência de dados
Pergunta 1
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Uma empresa usou gamificação numa de suas tarefas, mas só voltou a usar dois anos depois. Podemos dizer que:
R: a estratégia está incorreta, pois o uso esporádico não favorece a criação de uma cultura de gamificação
Pergunta 2
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A gamificação tem sido cada vez mais utilizada como uma forma de potencializar o ensino. Contudo, é errado dizer que:
R: só pode ser usada em sala de aula
Pergunta 3
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uma empresa criou uma gamificação do processo. Contudo, depois de um tempo foi possível perceber que os vendedores estavam trapaceando para conseguir ganhar, pois o prêmio era alto. O que pode ter acontecido?
R: a empresa dimensionou a premiação de forma incorreta
Pergunta 4
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Dentre as alternativas abaixo, qual delas não é apropriada quando falamos em gamificação?
R: é utilizada porque virou moda
Pergunta 5
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um funcionário foi advertido por estar numa atividade gamificada em pleno expediente. Nesse caso, podemos dizer que há 
 R:falta de comprometimento da alta gestão
Pergunta 6
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uma empresa fez uma gamificação que teve pouco engajamento. Qual pode ter sido uma das causas ?
R: não reservou tempo adequado para os funcionários realizarem a dinâmica
Pergunta 7
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As empresas utilizam a gamificação de formas variadas. Contudo, é errado dizer que:
R; só fazem gamificação com os funcionários, nunca com pessoas de fora
Pergunta 8
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diante da gamificação, os professores que não a utilizam:
R: devem ser encorajados a, ao menos, conhecer as suas características
Pergunta 9
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a gamificação veio para ficar. Contudo, é errado achar que
R: ela é a solução para todos os problemas
Pergunta 10
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Um ponto a ser considerado na gamificação é o fato de ela estar associada a processos educativos, mas:
R: ela pode ser utilizada para processos administrativos