ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - NEUROPSICOPEDAGOGIA

Prévia do material em texto

Questão 1
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Iniciado em quarta, 29 mai 2024, 11:20
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 29 mai 2024, 11:34
Tempo
empregado
13 minutos 39 segundos
Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%)
Leia o texto abaixo:
“Tanto na pesquisa científica como nas profissões da saúde, o trabalho se beneficia muito da interação multidisciplinar, envolvendo
várias das disciplinas acima. Na verdade, a multidisciplinaridade torna-se cada vez mais indispensável, pois o sistema nervoso tem
vários níveis de existência (...)”
 
LENT, R. Cem bilhões de neurônios: conceitos fundamentais de neurociências. São Paulo: Atheneu, 2001, p. 04.
Sobre os tipos de neurocientistas, relacione as colunas.
(  1 ) Neurobiólogo do desenvolvimento
(  2 ) Neurobiólogo molecular
(  3 ) Neuroetólogo
( 4  ) Neurofisiologista
(   )   Usa o material genético dos neurônios para compreender a estrutura e a função das moléculas cerebrais.
(  ) Estuda as bases neurais de comportamentos animais específicos de cada espécie no seu habitat natural.
(   ) Mede a atividade elétrica do sistema nervosos.
(   )   Analisa o desenvolvimento e a maturação do encéfalo.
Aponte a sequência correta.
a. 4 - 2 - 1 - 3.
b. 2 - 4 - 1 - 3.
c. 1 - 3 - 2 - 4.
d. 3 - 2 - 4 - 1.
e. 2 - 3 - 4 - 1.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / ADP - NEUROPSICOPEDAGOGIA / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTOS
/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 28/06/2024
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10277439&cmid=1391174#
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42694
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42694
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42694
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42694
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42694
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42694#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42694#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1391174
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1391174
Questão 2
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Questão 3
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Leia o trecho a seguir:
 “Neuroeducação como um novo campo do conhecimento que integra ‘neurocientistas que estudam a aprendizagem e
educadores que pretendem fazer uso de pesquisas desta natureza’. Comentam que, embora esta integração pareça óbvia, nem
sempre foi ou será fácil e direta, uma vez que os campos profissionais estruturam linguagens e abordagens diferenciadas,
definindo seus respectivos métodos de produção e validação do conhecimento.”
Fonte:ROSAT,R. M. et al. EMERGÊNCIA DA NEUROEDUCAÇÃO: a hora e a vez da neurociência para agregar valor à pesquisa
educacional. Revista Ciência e cognição.  v. 15, n. 1, 2010, p. 203.
 
Sendo assim, assinale a alternativa que indique qual a única afirmativa correta.
a. Uma das informações dadas pelas neurociências é que os neurônios não conseguem se reproduzir.
b. Os conhecimentos das neurociências são úteis por responderem por completo questões sobre o cérebro.
c. Aspectos do neurodesenvolvimento humano já foram completamente mapeados pelas neurociências. 
d. A neuropsicopedagogia é a primeira ciência chamada a auxiliar nas questões ligadas à educação.
e. A neuropsicopedagogia mescla conhecimentos e métodos da psicologia, pedagogia e neurociências.
Sua resposta está correta.
Leia o texto abaixo:
 
“(o córtex pré-frontal ventromedial) toma essas informações e as compara com aquelas disponíveis na memória de longa duração,
como os objetivos de vida ( de curto, médio e longo prazo): o resultado é o planejamento das ações necessárias para concretizá-
los. “
LENT, R. Cem bilhões de neurônios: conceitos fundamentais de neurociências. São Paulo: Atheneu, 2001, p. 652.
Considerando o material estudado e o excerto apresentado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeira (s) e F
para a (s) Falsa (s).
 
(    ) Na escola, ao socializar com os pares, uma criança está trabalhando seu controle executivo, como ao prestar atenção em uma
brincadeira.
(    ) O bom uso das funções executivas é um fator que diminui o risco de uso de substâncias, algo que a educação já atua para
coibir.
(    ) Uma explicação para os adolescentes serem mais impulsivos é o excesso de superproteção.
(    ) O que difere o processo de decisão de adolescentes de adultos é que aqueles são mais suscetíveis a baixo controle inibitório e
influência dos pares.
a. F - V - V - F.
b. F - F - V - V.
c. V - V - V - F.
d. V - V - V - V.
e. V - V - F - V.
Sua resposta está correta.
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10277439&cmid=1391174#
http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/issue/view/14
http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/issue/view/14
http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/issue/view/14
Questão 4
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Leia o texto abaixo:
“As sinapses elétricas permitem um tipo de transmissão instantânea, uma vez que as células são acopladas eletricamente. Tal
acoplamento permite um disparo rápido e sincronizado de células interconectadas em regiões onde uma resposta rápida é
necessária para a sobrevivência. Via de regra, esse tipo de sinapse ocorre entre uma fibra pré-sinaptica grande e uma célula pós-
sináptica pequena, (...)”.
 
WONG-RILEY, M. T. T. Segredos em neurociências: respostas necessárias ao dia-a-dia em ronds, na ciência, em exames orais e
escritos. Porto Alegre: Artmed, 2003, p. 50.
 
Sobre a forma de comunicação que ocorre nas sinapses, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) Falsa(s).
 
(  ) As sinapses são áreas de contato entre dois neurônios ou entre um neurônio e uma célula muscular.
(  ) O impulso nervoso é o principal sinal de comunicação do neurônio.
III.(  ) Cada neurônio procura manter uma diferença de potencial elétrico entre a parte interna e face externa de sua membrana.
(  ) Existe uma bomba de sódio e de potássio que mantém o potencial de repouso do neurônio.
 
A sequência correta:
a. F - V - V - V.
b. V -  V - V - V.
c. V - F - V - V.
d. V - V - V - F.
e. V - V - F - V.
Sua resposta está correta.
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10277439&cmid=1391174#
Questão 5
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Leia o trecho a seguir:
 
““a) cada cérebro é único e unicamente organizado; b) cérebros são especializados e não são igualmente bons em tudo; c) o
cérebro é um sistema complexo, dinâmico e em modificação diária, pelas experiências; d) cérebros são considerados ‘plásticos’ e
continuam a se desenvolver ao longo de suas vidas;”
Fonte: ROSAT, R. M. et al. EMERGÊNCIA DA NEUROEDUCAÇÃO: a hora e a vez da neurociência para agregar valor à pesquisa
educacional. Revista Ciência e cognição.  v. 15, n. 1, 2010, p. 204.
 
São características da intervenção da neuropsicopedagogia:
 
I. Busca ser diferenciada para cada aluno.
II. Usa de conhecimento dos instrumentos que estimulam as funções cerebrais para o desenvolvimento eficaz da
aprendizagem.
III. Foca nas dificuldades de aprendizagem individual.
IV. Visa estimular positivamente cada indivíduo.
 
Assinale a alternativa correta:
a. I - II - III - IV.
b. Apenas I - III.
c. Apenas I - IV.
d. Apenas II - IV.
e. Apenas I - II - IV.
Sua resposta está correta.
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10277439&cmid=1391174#
http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/issue/view/14
http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/issue/view/14
http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/issue/view/14
Questão 6
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Leia o texto abaixo:
O córtex é dividido em lobos, são quatro os lobos: frontal, que fica na parte anterior do cérebro (testa), parietal na parte superior
do cérebro, occipital,localizado na parte inferior do cérebro, na porção posterior e o lobo temporal, localizado acima das orelhas. 
Sobre a divisão do córtex, relacione as colunas.
(  1 ) Lobo frontal
(  2 ) Lobo parietal
(  3 ) Lobo occipital
( 4  ) Lobo temporal
(   ) Está relacionado a sensação somática, formação da imagem do corpo e da imagem do corpo com o espaço extrapessoal.
(   ) Está relacionado principalmente com o sentido da visão.
(   ) Está relacionado com o planejamento de ações futuras e com o controle do movimento.
(   )  Está relacionado com a audição e com aspectos de aprendizagem, memória e emoção.
Aponte a sequência correta.
a. 1 - 4 - 3 - 2.
b. 2 - 3 - 1 - 4.
c. 2 - 4 - 1 - 3.
d. 4 - 3 - 1 - 2.
e. 3 - 2 - 4 - 1.
Sua resposta está correta.
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10277439&cmid=1391174#
Questão 7
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Leia o texto abaixo:
 
“(...) o ato delituoso é comparável à busca de limites que encontramos nos relatos de acidentes corporais, de condutas de risco, de
tentativas de suicídio ou escarificações. (...) O recurso ao ato lança uma ponte entre os conflitos inconscientes e o meio ambiente.”
 
Fonte: AMPARO, D. M. Adolescência e violência: teorias e práticas nos campos clínico, educacional e jurídico. Brasília: Liber Livro
Editora, 2010, p. 96.
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I.   Assumir comportamentos de risco é algo comum na adolescência.
 
Porque:
 
II. As alterações na impulsividade levam a predisposição aos comportamentos de riscos na adolescência.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10277439&cmid=1391174#
Questão 8
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Questão 9
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Leia o texto abaixo:
“A neuropsicopedagogia é a ciência cuja base é a neurociência aplicada à educação. Protagonista dessa obra, é uma área de
estudo nova, mas com fundamentos sólidos e maturidade, com bagagem suficiente para promover intervenções por meio da
compreensão do funcionamento cerebral e dos processos de aprendizagem decorrentes das bases educacionais, capazes de
auxiliar na promoção da reintegração pessoal, social e educacional do indivíduo.”
Fonte: LOPES, A. C. S.  Neuropsicopedagogia. Curitiba: Intersaberes, 2020, apresentação.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.                Com a chegada da neuropsicopedagogia os conhecimentos da psicologia não são mais úteis para a educação.
Porque:
2. Os conhecimentos das psicologias foram superados com o surgimento da neuropsicopedagogia.
A seguir, assinale a alternativa correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
Leia o excerto abaixo:
 
“Acredito que as habilidades de comunicação essenciais para manter um alto grau de eficiência no trabalho sejam praticamente
iguais àquelas que são necessárias para ser um bom pai/mãe ou marido/esposa.”
 
WILLIAMS, R. L. Preciso saber se estou indo bem! Uma história sobre a importância de dar e receber feedback. Rio de janeiro:
Sextante, 2005, p. 11-12.
 
I.Descrever o comportamento específico é muito eficiente para o ouvinte saber o que se quer que ele mude.
II. Os métodos tradicionais para promover a mudança de comportamento são a culpa, vergonha e ameaça.
III. Quando mais genérica a descrição do que se quer que mude, mais difícil saber se houve mudança.
IV. É necessário ser franco no sentimento que o determinado comportamento suscita.
 
A alternativa correta sobre dar feedback é:
a. Apenas II - IV.
b. Apenas I - III - IV.
c. I - II - III - IV.
d. Apenas I - IV.
e. Apenas I - III.
Sua resposta está correta.
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10277439&cmid=1391174#
Questão 10
Completo
Atingiu 0,10 de
0,10
Leia o excerto abaixo:
“Em nosso encontro de hoje daremos atenção especial ao feedback positivo como uma ferramenta poderosa para conseguir que
comportamentos sejam repetidos, modificados e moldados. A maioria das pessoas acha que sabe tudo sobre feedback positivo,
mas a verdade é que muita gente não usa essa ferramenta de maneira eficaz.”
 
WILLIAMS, R. L. Preciso saber se estou indo bem! Uma história sobre a importância de dar e receber feedback. Rio de janeiro:
Sextante, 2005, p. 83-84.
 
Descreva a sequência correta sobre como dar explicações eficientes, baseado no conhecimento sobre feedback.
 
(  ) descrever como você se sente com relação ao comportamento alvo do ouvinte.
(  ) descrever o comportamento alvo específico.
(  ) descrever o que precisa ser mudado.
(  ) descrever as consequências do comportamento.
 
A sequência correta é:
a. 1 - 3 - 4 - 2.
b. 2 - 3 - 1 - 4.
c. 4 - 3 - 1 - 2.
d. 3 - 2 - 1 - 4.
e. 2 - 4 - 1 - 3.
Sua resposta está correta.
◄ ÁUDIO AULA 04 Seguir para... SLIDES AULA 05 ►
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10277439&cmid=1391174#
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=1391173&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=1391173&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=1391176&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=1391176&forceview=1