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Questões resolvidas

Questão 1: Os distúrbios de aprendizagem precisam ser percebidos pelo professor em sala de aula, para que ele possa criar estratégias diferenciadas de aprendizagem para os alunos que os possuem. Em relação à disortografia, o que é correto afirmar?
B) Manifesta-se pela gagueira.
A) Manifesta-se pela dificuldade e no domínio das regras ortográficas
C) A pessoa nessa condição fala de forma fanha.
D) Ao falar, troca o som de F por V, ou P por B.
E) A pessoa com esse distúrbio tem dificuldade para falar.

De acordo com essa situação, pode-se afirmar que a criança com um quadro de fobia escolar (ou ansiedade de separação) pode apresentar as seguintes características:
I. Mal-estar, podendo apresentar vômitos, dor de cabeça, dor de estômago, náuseas e tonturas na sala de aula.
II. Afastamento dos coleguinhas, já que se sente muito mal na escola e com todos que nela estejam.
III. Medo de se separar dos pais ou pessoas de importante vínculo, apresentando preocupações constantes de que algo de ruim possa lhes acontecer ou até mesmo medo de perdê-los.
A) Apenas I e II estão corretas.
B) Apenas a I está correta.
C) Apenas a II está correta.
D) Apenas a I e II estão corretas.
E) Todas as afirmacoes estão corretas.

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Questão 1: Os distúrbios de aprendizagem precisam ser percebidos pelo professor em sala de aula, para que ele possa criar estratégias diferenciadas de aprendizagem para os alunos que os possuem. Em relação à disortografia, o que é correto afirmar?
B) Manifesta-se pela gagueira.
A) Manifesta-se pela dificuldade e no domínio das regras ortográficas
C) A pessoa nessa condição fala de forma fanha.
D) Ao falar, troca o som de F por V, ou P por B.
E) A pessoa com esse distúrbio tem dificuldade para falar.

De acordo com essa situação, pode-se afirmar que a criança com um quadro de fobia escolar (ou ansiedade de separação) pode apresentar as seguintes características:
I. Mal-estar, podendo apresentar vômitos, dor de cabeça, dor de estômago, náuseas e tonturas na sala de aula.
II. Afastamento dos coleguinhas, já que se sente muito mal na escola e com todos que nela estejam.
III. Medo de se separar dos pais ou pessoas de importante vínculo, apresentando preocupações constantes de que algo de ruim possa lhes acontecer ou até mesmo medo de perdê-los.
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EAD)NIP 
UNIVERSIDADE PAULSTA 
-Selecione 
Canpanha Ano 2024- 1° Semestre 
Provas Realzadas 
Dados da Prova 
Disciplina: 5671-30-EDUCAÇAo INCLUSIVA 
Prova: BIMESTRAL 
côdigo: 124641226875 
Correção: 07 Abr 2024 02:14 
Dados da Prova 
Disciplina: 8044-60 -METODoLOGIA E PRATICA DO ENSINO DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA 
Prova: BIMESTRAL 
Contrale Provas 
Código: 124608259636 
Correção: 05 Abr 2024 16:53 
Dados da Prova 
Disciplina: 5660-60-METODOLOGIAE PRÁTICA DO ENSINO DA MATENYERe 
CIÊNCIAS 
Prova: BIMESTRAL 
Código: 124879216613 QUESTÄo 
1 
2 
3 
5 
7 
10 
ALTERNATIVA CORRETA 
A 
D 
C 
E 
C 
D 
DISCURSIVA 
DISCURSIVA 
UNIP EAD 
Código da Prova: 
Curso: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) 
Série: 5 Tipo: Bimestral AP Aluno: 
|- Questões objetivas valendo 5 pontos || - Questões discursivas - valendo 5 pontos Gerada em: 01/04/2024 às 17h00 
Instruções paraa realização da prova: 
1. Leia as questões com atenção. 
2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina. 3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas. 4. Ser o consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas. 
5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas. 
6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas. 
7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, nåo preencha X, nåo ultrapasse os limites para 
8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar. 
9. Só assinale uma alternativa por queståo. 
preenchimento. 
10. Não se esqueça de responder ás questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor 
do polo presencial, devidamente assinada. 
Boa prova! 
11. Não é permitido consulta a nenhun material durante a prova, exceto quando indicado o uso do material de apoio. 
12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura diqital (login e senha). 
IMPORTANTE Data limite para aplicação desta prova: 06/04/2024 
Questões de múltipla escolha 
Disciplina: 567130 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA 
Questão 1: Os distúrbios de aprendizagem precisam ser percebidos pelo professor em sala de aula, para que 
ele possa criar estratégias diferenciadas de aprendizagem para os alunos que os possuem. Em relação à 
disortografia, o que é correto afirmar? 
B) Manifesta-se pela gagueira. 
A Manifesta-se pela dificuldade e no dominio das regras ortográficas 
C) A pessoa nessa condição fala de forma fanha. 
D) Ao falar, troca o som de F por V, ou P por B. 
E) A pessoa com esse distúrbio tem dificuldade para falar. 
Questão 2: A inclusão escolar tem inicio na educação infantil, onde se desenvolvem as bases necessárias para a 
construção do conhecimento e seu desenvolvimento global. Nessa etapa, o lúdico, o acesso às formas diferenciadas 
de comunicação, a riqueza de estimulos nos aspectos fisicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais e a 
convivência com as diferenças favorecem as relações interpessoais, o respeito e a valorização da criança. 
Do nascimento aos três anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de: 
A) Atendimento especializado e de forma individual objetivando apenas aspectos neurológicos. 
B) Orientação aos pais pelos especialistas das respectivas áreas, objetivando integração familiar, isentando a escola 
de qualquer compromisso. 
Intervenção precoce que objetivam aperfeiçoar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com 
os serviços de saÚde e assistência social. 
D) Participação dos pais em grupos terapêuticos, acompanhando e medicando a criança com deficiênca. somente medicada poderá frequentar a escola de maneira proveitosa. E) Atendimento especializadoà família, objetivando aperfeiçoar o desenvolvimento psicomotor da criança com deficiência, pois sem isso a criança não terá êxito escolar. 
Questão 3: Leia com atenção a situação abaixo e responda a qual distúrbio se rerere. 
Marnana, de quatro anos, estava comecando a freguentar a escolinha e mostrava-se uma menina eXtremamente disCiplinada, prestava muita atencão nas aulas. fazia todas as tarefas com perfeição. Estava bastante preocupada nestes primeiros dias de aula, tensa e com medo de ficar longe da mãe. Seus pais são muito exigentes na organização do material, do uniforme e de sua da rotina, de um modo geral. Corrigem-na constantemente, obrigando-à a talar Corretamente e sonhanm para ela o cargo de Desembargadora do Estado. Nos últimos tempos, Mariana ao falar começou a manifestar bloqueios, hesitações e repeticões de palavras, mas não parece estar cônscia disso. 
Ela foi encaminhada para uma avaliação fonoaudiológica e o diagnóstico dado foi como sendo um distúrbio de linguagem. 
A) Dislexia. 
B) Dislalia. 
Q Samacismo. 
D Gagueira. 
) Linguagem tatibitate. 
Quest o 4: Fazer valer o direito à educação para todos não se limita a cumprir o que está na lei e aplicá-la, surmariamente, às situações discriminadoras. O assunto merece um entendimento mais profundo da questão 
de justiça (Mantoan, 2007, p.16). 
Sobre esse pensamento da autora, é correto afirmar que: 
AAescola justa e desejável para todos não se sustenta, unicamente, no princípio legal de igualdade para todos. 
IL A política de educação para todos está pautada em uma visão de que os menos favorecidos devem ter uma 
educação de melhor qualidade que os mais favorecidos. 
clt. A homogeneização proposta pela educação é apenas um dos aspectos negativos da inclusão das pessoas com 
deficiência na escola regular. 
V. Todos nascem iguais e com os mesmos direitos e precisam de atenção e estimulação diferenciadas, em graus e 
intensidades diferentes durante a vida toda. 
Assinale a alternativa correta: 
A) Somente a Il e Ill estão corretas. 
B) Somente a l e ll estão corretas. 
K Somente a l, II, IV estão corretas. 
D) Somente a ll e IV estão corretas. 
E) Somente a I, Il e IV estão corretas. 
Questão 5: Leia a situação abaixo e responda a questão: 
Felipe Augusto é um menino tímido e sua mãe Mariana está preocupada, pois ele não quer ir à escola. A professora 
afirma que ele costuma chorar na hora do recreio. Mariana procurou o pedagogo da escola que lhe disse que Felipe 
Augusto está apresentando um quadro de fobia escolar. Os alunos com fobia escolar têm problemas e necessitam de 
ajuda especializada. 
De acordo com essa situação, pode-se afirmar que a criança com um quadro de fobia escolar (ou ansiedade de 
separação) pode apresentar as seguintes características: 
I. Mal-estar, podendo apresentar Vômitos, dor de cabeca, dor de estômago, náuseas e tonturas na sala de aula. 
Il. Afastamento dos coleguinhas, já que se sente muito mal na escola e com todos que nela estejam. 
IlI. Medo de se separar dos pais ou pessoas de importante vínculo, apresentando preocupações constantes de que 
Jo de ruim possa lhes acontecer ou até mesmo medo de perd -los. Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas Ie ll estão corretas. B) Apenas a l está correta. C) Apenas a ll está correta. D) Apenas a l e ll estão corretas. E) Todas as afirmações estão corretas. 
Quest o 6: O processo de inclusão requer uma organização que atenda as especificidades de todas as pessoas com deticiência. Para isso, é necessária uma organização estrutural, arquitetônica e de capacitação profissional. Nesse sentido, é correto afirmar que a perspectiva de uma sociedade inclusiva deve atender: 
A) Apenas pessoas com deficiências. 
B),As necessidades de indios, negros e quilombolas. 
A todos os grupoS marginalizados socialmente D) Apenas homossexuais e mulheres. 
E) Pessoas com deficiências múltiplas e quilombolas. 
Quest o 7: 0 que é correto afirmar emn relação à Síndrome de Down? 
1.E um defeito em um único gene, que leva ao atraso intelectual grave. E a incapacidade que o organismo tem de 
quebrar uma partícula química, a fenilalanina, que, acumulada em grande quantidade no sangue, resulta em dano 
severo ao cérebro em formação. 
II. Leva o sujeito à deficiência intelectual moderada ou leve, podendo haver problemas de audição, formação do 
esqueleto, hipotonia muscular e coração. 
|lII. E uma alteração cromossômica que corre de forma acidental durante a divisão celular, uma vez que há a presença 
de 47 cromossomos, em vez de 46. 
M. Embora seja um distúrbio genético, pode ser prevenida por meio de uma dieta com baixos teores de fenilalanina 
durante os primeiros anos de desenvolvimento da criança. 
A) Todas as afirmações estão corretas. 
B) Todas as afirmações estão incorretas. 
9 Apenas as afirmações I e ll estão corretas. 
Ö) Apenas as afirmações Il e lll estão corretas. 
E) Apenas as afirmações IIl e IV estão corretas. 
Questão 8: Hoje há um movimento que marca o momento vivido pela Educação Especial. Assinale a 
alternativa que indica que momento é esse e quais são as suas características. 
A) Inclusão, marcada pela retirada das pessoas com deficiências do meio social. 
B) Integração, marcada pela aceitação total da pessoa com deficiência no meio social. 
C) Institucionalização, marcada pela aceitação da pessoa com deficiência no meio social. 
D) Integração, marcada pela retirada total da pessoa do meio social. 
) Inclusão, marcada pela aceitação da pessoa com deficiência no meio social. 
Questões discursivas 
Questão 1: Araújo e Almeida (2005) apresentam uma proposta de intervenção institucional que é ancorada 
em quatro dimensões. Quais são as dimensões propostas pelas autoras? 
Questão 2: Sabemos que o desenvolvimento da criança depende de fatores biológicos e ambientais. Ao 
falarmos especificamente da linguagem, explique como esses fatores irão interferir no desenvolvimento 
infantil. 
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