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RESOLVA AS DIVISÕES 
a- 240 ÷ 2 =
b- 620 ÷ 4 =
c- 860 ÷ 4 =
d- 1200 ÷ 4 =
e- 500 ÷ 5 =
f- 444 ÷ 4 =
EDUCA MENTE MATERIAIS PEDAGÓGICOS
NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
a- 2 x 5= 5 + 5 = 10 
b- 4 x 4 = ___________________________________________
c- 3 x 5 = ___________________________________________
d- 5 x 6 = ___________________________________________
e- 8 x 3 = ___________________________________________
f- 6 x 6 = ___________________________________________
g- 9 x 4 = ___________________________________________
h- 7 x 8 = ___________________________________________
i- 10 x 4 = __________________________________________
j- 6 x 8 = ___________________________________________
k- 2 x 10 = __________________________________________
l- 5 x 1 = ___________________________________________
EDUCA MENTE MATERIAIS PEDAGÓGICOS
NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
TRANSFORME MULTIPLICAÇÃO EM ADIÇÃO 
COMO NO EXEMPLO:
a- 2/2 - 1/2 = _______________________________________
b- 4/2 - 3/2 =_______________________________________
c- 4/5 – 3/1 = ______________________________________
d- 9/7 – 5/4 =_______________________________________
e- 7/8 – 1/1 =_______________________________________
f- 2/5 – 2/2 =_______________________________________
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
ARME E RESOLVA AS SUBTRAÇÕES DAS FRAÇÕES .
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a- Augusto que dividir suas 320 figurinhas em 6 caixinhas,
quantas figurinhas ele colocará em cada caixa?
Calculo:
Resposta: ________________________________
b- Luana colheu 500 maças, e dividiu para 5 clientes, quantas
cada um ficou?
Calculo:
Resposta: __________________________________
c- Lucas quer agrupar suas 1448 bolinhas em dois potes,
quantas bolinhas colocará em cada pote?
Calculo:
Resposta: __________________________________
NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
SITUAÇÕES PROBLEMAS
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
SOLUCIONE OS PROBLEMAS ABAIXO
O número de doces produzidos por dia em uma fábrica está
representado na tabela abaixo.
Sabores Nº de produção
Brigadeiro
Bicho de pé
Beijinho
Ninho
Cajuzinho
200
150
175
300
100
De acordo com as informações responda: 
a- Se os brigadeiros fossem divididos em sacos com 10 unidades,
quantos sacos seriam necessários?
______________________________________________________
b- Se o cliente pedir metade da produção diária de ninho e o dobro da
produção de beijinho, quantos doces ele levará pra casa?
______________________________________________________
a- 120= _____________________________________________
b- 231 = ____________________________________________
c- 1210 = ___________________________________________
d- 675 = ____________________________________________
e- 953 = ____________________________________________
f- 254 = ____________________________________________
g- 558 = ____________________________________________
h- 1158 = ___________________________________________
i- 2125 = ___________________________________________
j- 18 = _____________________________________________
k- 117 = ____________________________________________
l- 37 = _____________________________________________
m- 651 = ____________________________________________
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
ESCREVA OS NÚMEROS POR EXTENSO
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
RELEMBRANDO OS NÚMEROS ROMANOS.
DE ACORDO COM A TABELA, DÊ O NUMERO ROMANOS DE:
Ex: 212 = CCXII
a- 120 = __________________________________________
b- 12 = ___________________________________________
c- 45 = ___________________________________________
d- 110 = __________________________________________
e- 68 = ___________________________________________
f- 51 = ___________________________________________
g- 189 = __________________________________________
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
 INTERPRETAÇÃO
 OBSERVE E RESPONDA
AGORA RESPONDA:
a- O que se entende com a fala da personagem no primeiro balão?
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_____________________________________________________________________
b- O que a amiga pensou sobre aquela cena?
_____________________________________________________________________
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c- A imagem acima se trata de um duplo sentido, explique.
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
PASSE AS FRASES PARA O PLURAL
a- A noite, a rua está muito escura.
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b- Meu irmão perdeu o ônibus.
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c- O cão do meu vizinho está doente.
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d- O ator daquele filme, é muito bom.
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e- A luz da minha casa é de led.
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f- Na festa, o cantor estava arrasando.
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g- O Norueguês virou empreendedor no Brasil.
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LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO ABAIXO, VERIFIQUE ONDE HÁ
PALAVRAS COM A ESCRITA ERRADA E REESCREVA A PALAVRA
CORRETAMENTE ABAIXO.
MIA MÃE FOI AO MERCADO COMPRAR UMAS COISAS QUE ESTAVA
FALTANDO EM CAZA, APROVEITOU E PASOU NA FAMÁCIA PARA
PEGAR FRAUDA PARA MINHA IRMÃZINHA.
NA VOLTA PRA CAZA , UM CACHORO BEM GRANDE COREU ATRAS
DELA. MIA MÃE FICOU MUITO ASUSTADA COM ISO, E XAMOU UM
VISINHO PARA AJUDAR ELA.
 REESCREVA AS PALAVRAS CORRETAMENTE ABAIXO.
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
SEPARE AS SÍLABAS ABAIXO
A- MELISSA = __________________________
B- CARRETA = __________________________
C- ASSOBIO = _________________________
D- ASFALTO = __________________________
E- COMPUTADOR = ______________________
F- ARREPIADO=_________________________
G- URSINHO=___________________________
H- PERCEBER = _________________________
I- SERVIREMOS=________________________
J- CACTOS=____________________________
K- EUCALIPTOS=_________________________
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
OBSERVE E LEIA COM ATENÇÃO
a- Qual sentimento do primeiro personagem da charge?
______________________________________________________
______________________________________________________
b- O que o segundo personagem da charge quer dizer com a fala
”você vai ver que ainda está no paraíso” ?
______________________________________________________
______________________________________________________c- Para o segundo personagem o que quer dizer a palavra
“aposentadoria” ? Explique.
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DISSÍLABA TRISSÍLABA POLISSÍLABA
ALTURA
QUADRO
COMPUTADOR
DUPLEX
LIVRO
ALMÔNDEGA
CONFUSO
FEVEREIRO
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
Monossílaba são palavras que tem apenas uma sílaba. 
Complete as frases abaixo com monossílaba.
a- Minha tia é muito____________________________
b- Adoro ouvir _____________ a noite.
c- _____________ é um aluno inteligente.
 
 COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM O QUE SE PEDE:
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NOME:_______________________________________________ DATA:___/___/_____
OBSERVE E LEIA COM ATENÇÃO A TIRINHA
Crie uma continuação para ela, observe todos os detalhes, e
situações que poderão acontecer após essa cena.
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