Avaliação I - Individual EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954211)
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Prova 84355695
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O ensino possui uma função social, a qual está relacionada ao tipo de pessoa que se quer formar e, 
consequentemente, ao tipo de sociedade que se quer construir. Dessa forma, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta um dos princípios para o ensino previstos da Constituição Federal de 1988:
A Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
B Desigualdade de condições para a permanência à escola.
C Desigualdade de condições para o acesso à escola, mas com permanência
D Igualdade de condições para o acesso à escola, sem permanência
Quando vemos os rostos e as expressões dos rostos dos brasileiros, podemos a notar a diversidade 
existente em nossa realidade.
Sobre a formação do povo brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
A Raças e culturas que, por meio da miscigenação, formaram a sociedade brasileira.
B Etnias e culturas que, por meio da segregação, formaram a sociedade brasileira.
C Etnias e culturas que, por meio da miscigenação, formaram a sociedade brasileira.
D Etnias e povos que, por meio da miscigenação, formaram a sociedade brasileira.
A história da educação no Brasil é caracterizada por diversas lutas. O acesso ao ensino, assim, já foi 
privilégio. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que define a conquista dos direitos 
humanos em nosso país:
( ) É resultado da luta de movimentos sociais que buscaram garantir o acesso de todos à cidadania.
( ) É a representação sem lutas da conscientização das políticas públicas de segurança nacional.
( ) O Brasil não garantiu os direitos dos seus cidadãos.
( ) A cidadania no Brasil encontra razão de ser, se estiver ligada aos interesses politicos e 
partidários. Ou seja, não representa a necessidade do povo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
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B V - V - V - V.
C V - F - F - F.
D F - F - F - F.
Vivemos em uma época de globalização tanto da economia quanto das tecnologias e informações, 
modificadas constantemente e que refletem na cultura da sociedade. Dessa forma, quanto aos aspectos 
do multiculturalismo, assinale a alternativa CORRETA:
A A educação possui como finalidade a humanização do homem, o seu contínuo aprimoramento.
B Sua definição é voltada somente à literatura.
C Cada povo, cada grupo humano, interfere na natureza a seu modo, mas não resolve os problemas,
pois ultrapassa os obstáculos e desafios. 
D Na teoria, podemos observar correntes que partem da aceitação das diferenças culturais com
uma análise crítica.
A garantia dos direitos humanos requer um movimento de transformação social no sentido da 
construção de uma postura ética e da promoção da igualdade e respeito às diversidades. Sobre a ética, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A ética emancipatória dos direitos humanos demanda transformação social, a fim de que cada 
pessoa possa exercer, em sua plenitude, suas potencialidades, sem violência e discriminacão.
( ) A ética emancipatória dos direitos humanos demanda transformação social, a fim de que cada 
pessoa possa exercer, em sua plenitude, suas potencialidades, sem se peocupar com a violência e 
discriminação.
( ) É a ética que vê no outro um ser merecedor de igual consideração e profundo respeito, dotado do 
direito de desenvolver as potencialidades humanas, de forma livre, autônoma e plena.
( ) Enquanto uma contrução histórica, os direitos humanos não traduzem uma história linear, não 
compõem uma marcha triunfal, tampouco uma causa perdida. Refletem, a todo tempo, a história de 
um combate, mediante processos que abrem e consolidam espaços de luta pela dignidade humana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D V - F - V - V.
O professor deve ser formado na mudança e para a mudança, abrindo caminho para uma verdadeira 
autonomia profissional, compartilhada em um processo de inovação e mudança como agente 
dinâmico e imparcial. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta aspectos dessa conceituação:
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A Diversidade e realidade.
B Diversidade e alteridade.
C Ética e didática.
D Alteridade e multiculturalismo.
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a 
colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício 
da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta um dever do Estado com a educação previsto da Constituição Federal de 1988:
A Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede
regular de ensino.
B Atendimento religioso especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
C Atendimento em creche e pré-escola às crianças de até oito anos de idade.
D Atendimento em creche e pré-escola às crianças de até nove anos de idade.
A divisão da sociedade capitalista em classes apresenta uma realidade de exclusão social dos mais 
pobres. A exclusão social, assim, diz respeito às formas pelas quais os indivíduos podem acabar 
isolados, sem um envolvimento integral na sociedade mais ampla. 
A partir do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Além da diferenciação em relação ao termo "classe alta", a noção de inclusão social também
contribui para identificar relações além da noção das classes.
B Além da diferenciação em relação ao termo "classe média", a noção de inclusão social também
contribui para identificar relações além da noção de pobreza.
C Além da diferenciação em relação ao termo "classe baixa", a noção de exclusão social contribui
para identificar relações além da noção de pobreza.
D Além da diferenciação em relação ao termo "classe baixa", a noção de exclusão social se
restringe somente para identificar a noção de pobreza.
Reconhecimento da diversidade social, cultural e econômica é uma parcela fundamental na 
construção da cidadania. Os direitos humanos, asism, foram criados para garantir aos cidadãos uma 
vida plena, ou seja, garantem, pelo conhecimento das leis, dos Estados e do povo, a cidadania por 
meio de direitos civis, políticos e sociais. Quanto às vertentes da concepção da igualdade, assinale V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A igualdade formal é a que diz respeito à igualdade orientada pelo critério socioeconômico.
( ) A igualdade material em relação à justiça afirma que todos são iguais perante as leis.
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( ) A igualdade formal, a igualdade material em relação à justiça social e a igualdade material em 
relação ao respeito das diversidades fazem parte da classificação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B F - F - V.
C V - V - V.
D V - F - V.
A gestão democrática deve promover a transformação da educação e da sociedade por meio da 
inclusão social e do respeito às diferenças. Com base nas previsões da Declaração dos Direitos 
Humanos, analise as sentenças a seguir:
I- Toda pessoa possui direito à educação, devendo ser gratuita, pelo menos ao ensino elementar 
fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O técnico e profissional deve ser generalizado.
II- A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao esforço dos direitos do 
homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre 
todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos.
III- Os pais possuem direito preferencial para escolher o tipo de educação que será dada aos seus 
filhos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença IIestá correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
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