Educação a Distância: Tecnologias e Métodos

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Ianara do Carmo Silva
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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Pergunta 1 1 / 1
Leia o excerto a seguir:
“Na EaD, o aluno deve se atentar aos calendários, aos prazos, às atividades, pois, por exemplo, caso existam 
trabalhos e provas para realizar em determinado período, se a data finalizar e o horário se encerrar às 23h59 no 
sistema, o processo simplesmente é finalizado e o estudante não tem mais possibilidades de entregá-lo. ”
Fonte: MUNDO RH. EaD é mais fácil? A responsabilidade do aluno no ensino EAD. 2018. Disponível em: 
<https://www.mundorh.com.br/ead-e-mais-facil-a-responsabilidade-do-aluno-no-ensino-ead/>. Acesso em: 09 abr. 
2020. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias empregadas nos cursos EaD, é possível 
concluir que:
A o uso de materiais digitais substitui a utilização de materiais impressos.
B dúvidas sobre os conteúdos podem ser esclarecidas com os coordenadores de curso. 
C o aluno EaD têm horários fixados para entrar em contato com os tutores e professores.
Resposta correta
Correta: 
as videoconferências e a biblioteca virtual são ferramentas que facilitam o aprendizado do aluno na 
Educação a Distância.
Nota final
---
10/10
Tentativa 1 Enviado em: 06/05/24 11:17 (BRT)
10/10
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E ferramentas como videoaulas são obrigatórias nos cursos EaD.
Pergunta 2 1 / 1
Um ambiente virtual de aprendizagem é composto por diversas ferramentas que possibilitam o acesso aos 
conteúdos dos cursos e a interação dos alunos entre si e com os professores, tornando o processo de ensino-
aprendizagem mais diversificado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ambientes virtuais de aprendizagem, é possível 
afirmar que:
A o acesso ao ambiente virtual substitui a necessidade de avaliação presencial.
Resposta correta
Correta: 
esses ambientes são hipermidiáticos por permitirem a combinação de recursos audiovisuais e interativos 
por meio de links. 
C
materiais complementares sobre o conteúdo da disciplina são disponibilizados separadamente do 
ambiente virtual de aprendizagem.
D nesses ambientes, o acesso é restringido a alunos de cursos a distância.
E o atendimento da equipe de tutoria pelo AVA deve ser realizado com hora marcada.
Pergunta 3 1 / 1
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da Educação a Distância. Escritas do 
mundo antigo são dadas como uma tentativa de passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como 
auxiliares nesta missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da EaD, é correto afirmar que:
Resposta correta
Correta: 
as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a Distância.
B a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na Educação a Distância.
C No Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela radiodifusão.
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D os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados valorizando o estudo individual.
E
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de correspondências como canal de 
comunicação.
Pergunta 4 1 / 1
Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também conhecidos como e-learning, não há 
nenhum tipo de contato físico entre aluno e professor, ou seja, todo o processo acontece por meio de plataformas 
que criam um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada na EaD do grupo Ser 
Educacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das disciplinas.
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de professores executores, que 
conduzem todo o processo de aplicação das disciplinas.
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor, na qual é centrado o processo 
de aprendizagem.
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos disponibilizados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V, F, V, F.
B F, F, V, V.
C F, V, V, F.
Resposta correta
Correta: 
F, V, F, V.
E V, V, F, F.
Pergunta 5 1 / 1
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A quarta geração da Educação a Distância possibilitou o uso de recursos multimidiáticos e audiovisuais. Com a 
chegada do rádio e, mais tarde, da televisão, essas ferramentas passaram a ser utilizadas pela Educação a 
Distância.
Essa geração deu início a programas conhecidos, como o Telecurso 2º grau. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as gerações da Educação a Distância, responda: 
qual tecnologia impulsionou essa geração com a utilização da interação em tempo real?
A Conteúdo enviado por radiodifusão.
B Comunicação mediada por correspondência.
Resposta correta
Correta: 
Comunicação mediada por satélite (teleconferência).
D Disponibilização de material através da Intranet.
E Envio das aulas por Fax.
Pergunta 6 1 / 1
Pode-se verificar que a educação possui determinada importância quanto à necessidade de remodelar a formação 
inicial das pessoas, de desenvolver ações integradas de formação contínua e de transformar os locais de trabalho 
em organizações de aprendizagem. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as vantagens da EaD, é correto afirmar que:
A com a utilização de multimídias, a responsabilidade de ensino do professor é reduzida.
B nesta metodologia, o ambiente virtual de aprendizagem oferece todo o processo educativo.
C essa metodologia melhora a comunicação presencial entre aluno e professor.
D essa metodologia condiciona os estudos ao uso da internet.
Resposta correta
Correta: 
essa é uma metodologia que proporciona autonomia ao aluno.
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Pergunta 7 1 / 1
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto 
Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir de 1940, essas instituições disponibilizavam seus 
cursos, na maioria, profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, responda: qual meio de 
comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por essas duas instituições?
A Programas de TV.
B Internet.
C Radiodifusão.
Resposta correta
Correta: 
Serviços postais (correspondência).
E Telefone.
Pergunta 8 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“Desde que a EaD se estabeleceu no Brasil como uma alternativa para o Ensino, viabilizando a educação em larga 
escala em todos os recantos do país, o tutor se revelou primordial para garantir o sucesso dessas iniciativas.
Foi designada aos tutores a tarefa de manter os alunos engajados, de responder perguntas sobre conteúdo ou 
conduzi-las para os professores “conteudistas”, e possivelmente identificar alunos que tenham necessidade de 
algum apoio especial em termos psicológicos ou até financeiros.”
Fonte: VON STAA, B. O tutor e as funções que ele exerce são a essência da educação atual. Uol EDTECH, 2020. 
Disponível em: 
<http://www.abed.org.br/site/pt/midiateca/textos_ead/1706/2020/03/o_tutor_%E2%80%93_e_as_funcoes_que_ele_
exerce_%E2%80%93_sao_a_essencia_da_educacao_atual>. Acesso em: 07 de abril de 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância, é possível concluir que:
Resposta correta
Correta: 
o estudante possui acompanhamento por uma equipe composta por coordenadores, professores e tutores.
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B o livro didático consegue suprir as necessidades do estudante quanto aos conteúdos da disciplina.
C as dúvidas didático-pedagógicassão de responsabilidade dos coordenadores de curso.
D faz parte da supervisão dos tutores o tempo de estudo de cada aluno.
E o atendimento oferecido pelos tutores acontece de forma síncrona com o estudante.
Pergunta 9 1 / 1
Leia o texto a seguir:
“Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador deve, mesmo que seja difícil, mas se for 
desejável, assumir uma posição de renúncia ao poder oferecido pelo próprio “lugar” de professor – aquela posição 
que permite a alguém controlar outros, no caso, os alunos.”
Fonte: Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de sua própria aprendizagem. ABED, 2004. 
Disponível em: <http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/012-TC-A2.htm>. Acesso em: 08 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aprendizagem autônoma, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve se atentar ao feedback por parte da equipe docente. 
II. ( ) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno abre mão da abordagem de pesquisa. 
III. ( ) Todo aluno que busca autonomia na aprendizagem deve adotar como premissa o uso de ferramentas 
tecnológicas para seus estudos.
IV. ( ) A motivação é um dos principais elementos da autonomia na aprendizagem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V, F, F, F.
B V, V, F, F.
C F, V, V, V.
Resposta correta
Correta: 
V, F, F, V.
E F, V, V, F.
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Comentários
Pergunta 10 1 / 1
A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da correspondência. Nesta modalidade, o aluno, 
após se inscrever, começava a receber o material de ensino em casa. No Brasil, no início da década de 1940, um 
grande passo é dado com a oferta de cursos profissionalizantes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da correspondência na Educação a Distância, 
é possível concluir que:
Resposta correta
Correta: 
o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino por correspondência no Brasil.
B a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais teve início no século XXI.
C
o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância foi iniciado junto com a utilização da 
correspondência.
D o uso da correspondência na Educação a Distância é reconhecido como a segunda geração de EaD.
E as universidades abertas deram início à sua trajetória com o advento da correspondência.