Teste para Educador Social- Sociocomunicação 1

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ISJB – Centro Juvenil Dom Bosco
	Data:	22/05/202
	Vaga: Educador Social 	
IDENTIFICAÇÃO
Nome: Ivana Geralda Campos Silva
Data de Nascimento: 30/12/197	 	 Estado civil: C	 Flhos:( ) Não ( ) Sim. QuantoQuantos?
APRESENTAÇÃO PESSOAL
Para que possamos conhecer melhor o seu perfil, gostaria que você respondesse as questões abaixo:
Tem alguma doença: ( ) Sim Especifique:	( ) Não Usa medicamento: ( ) Sim Para que serve:		( ) Não Fuma: ( ) Sim ( ) Não
Bebe: ( ) Sim Em quais circunstâncias:	( ) Não
Como você se vê?
Como você acredita que é visto por sua família e pelas outras pessoas?
Como você se relaciona com as pessoas de forma geral (amizades, trabalho, estudo, etc)?
Inspetoria São João Bosco – Centro Juvenil Dom Bosco / CNPJ: 33.383.592 -0027 - Rua São Carlos, 201 – Madre Gertrudes
/30512-740. Tel: (31) 3386-3826
Você se recorda de alguma situação que tenha fugido ao seu controle? ( ) Sim ( ) Não
Esclareça: 	
Em quais situações você costuma se irritar?
Quais são seus objetivos a curto prazo? E a longo prazo?
Faça um breve resumo sobre o seu dia-a-dia, atividades de interesse pessoais e diversão:
ESCOLARIDADE
(	) Ensino Médio ( ) Curso técnico ( ) Superior ( ) Pós-Graduação ( ) Completo ( ) Incompleto ( ) Em curso
Caso possua, descreva qual curso técnico ou superior:
CONHECIMENTO DE INFORMÁTICA
Marque com um “X” seu nível de entendimento sobre as plataformas/programas abaixo:
	Plataformas/Programas
	Muita Prática
	Pouca Prática
	Nenhuma Prática
	Windows
	
	
	
	Word
	
	
	
	Excel
	
	
	
	Power Point
	
	
	
	Internet
	
	
	
	Corel Draw
	
	
	
	Canvas
	
	
	
	Plataforma Microsoft Teams
	
	
	
	Google Meet
	
	
	
	Zoom
	
	
	
	Youtube
	
	
	
Atualmente estuda algum destes programas/plataformas citados? ( ) sim ( ) não
Em caso de resposta afirmativa, qual?
Trabalhou com alguma plataforma educacional? ( ) sim () não
Em caso de resposta afirmativa, qual?
EXPERIÊNCIAS ANTERIORES
Faça um breve resumo sobre o seu histórico profissional, experiências e resultados obtidos:
Atualmente você está estagiando ou trabalhando? ( ) sim ( ) não
Nome a empresa: 	 Cargo:
Remuneração: ( ) fixo ( ) comissionado	Valor R$
Admissão:	mês	ano.
Atividades que desenvolve:
Motivo pelo qual quer deixar a empresa?
Mencione seus 02 últimos empregos ou estágios (exceto o que você já citou anteriormente)
Empresa 01
Nome da empresa:
Cargo:
Remuneração: ( ) fixo ( ) comissionado	Valor R$ Admissão:
Demissão:
Atividades que desenvolveu:
Motivo pelo qual deixou a empresa:
Empresa 02
Nome da empresa:
Cargo:
Remuneração: ( ) fixo ( ) comissionado	Valor R$ Admissão:
Demissão:
Atividades que desenvolveu:
Motivo pelo qual deixou a empresa:
ESPAÇO LIVRE
Espaço livre para informações que julgue necessárias:
O Centro Juvenil Dom Bosco está fundamentado na garantia dos direitos preconizados no artigo 227 da Constituição Federal, no Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal 8069/90, na Lei Orgânica da Assistência Social – Lei Federal 8742/93 e demais resolução dos Conselhos dos Direitos e da Assistência Social. Possui caráter preventivo e proativo, pautado na defesa e afirmação dos direitos e no desenvolvimento de capacidades e potencialidades, com vistas ao alcance de alternativas emancipatórias para o enfrentamento das situações que geram a vulnerabilidade sócia.
A partir dessa introdução, responda as questões abaixo:
1). Nos dias atuais, percebemos a importância de uma educação que propicie a criança e ao adolescente um desenvolvimento integral, não se limitando os espaços escolares. Como contribuição significante neste processo educacional, apresentamos os Programas e Projetos complementares à escola, que vem ocupando um espaço de destaque por oportunizar acesso a bens e serviços de pessoas em situação de vulnerabilidade social. Neste sentido, descreva de forma clara e objetiva a atuação do profissional no terceiro setor.
2). “Protagonismo juvenil trata da força transformadora dos adolescentes, da criação de espaços para o diálogo franco entre jovens e adultos e da promoção de oportunidades para a expressão criativa e responsável do seu potencial. Os jovens têm o direito e o dever de serem construtores e autores da sua história e da história do seu país”. (Extraído – Protagonismo Juvenil – Adolescência, Educação e Participação Democrática. Costa, Antônio Carlos Gomes da / Vieira, Maria Adenil).
A partir do texto acima, descreva como através, da sua prática, você poderá estimular as crianças e adolescentes a potencializarem a leitura e escrita. 
3). Você é o instrutor social. Monte 2 planejamentos de oficina que tenha como foco trabalhar, leitura e escrita para um grupo com 23 atendidos, sendo um da faixa etária de 06 a 10 e 11 a 15 anos. O planejamento deve ser executado com duração de 1h. 
Escreva uma redação a próprio punho sobre a importância da potencialização da leitura e escrita pós-pandemia para crianças e adolescentes. Considere os desafios enfrentados durante o período de ensino remoto e como essas habilidades podem influenciar o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos jovens.
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BELO HORIZONTE - MG
CENTRO JUVENIL 
SALESIANO
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