Avaliação Final (Objetiva) - Individual

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:958428)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 84400123
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Além da correta utilização das práticas culturais, o emprego de sementes com alta capacidade 
germinativa e elevado vigor é essencial para a emergência mais rápida e uniforme das plântulas sob 
ampla diversidade de condições ambientais, propiciando a obtenção de adequado estande de plantas 
no campo. 
Fonte: adaptado de: LOPES, J. C. et al. Influência de temperatura, substrato e luz na germinação de 
sementes de bertalha. Revista Brasileira de Sementes, v. 27, n. 2, p. 18-24, 2005. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
31222005000200004&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 11 set. 2023. 
Durante a fase juvenil, as plantas apresentam maior vigor e, por isso, seu crescimento ocorre mais 
rapidamente, uma vez que todos os nutrientes absorvidos e a energia oriunda do metabolismo da 
planta são direcionados para a manutenção e o crescimento das estruturas vegetativas. O crescimento 
pode ocorrer por diferentes processos, entre os quais é possível citar o aumento do tamanho das células 
e o aumento do número de células. Sobre os processos da fase juvenil pós-germinação, analise as 
opções a seguir:
I. Divisão celular.
II. Elongação celular.
III. Diferenciação celular.
IV. Desdiferenciação celular.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-31222005000200004&lng=pt&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-31222005000200004&lng=pt&tlng=pt
C III e IV, apenas.
D I e II, apenas.
As plantas produtoras de sementes surgiram no Devoniano superior (~ 350 Ma) e passaram a dominar 
a paisagem terrestre da flora mesozoica. As plantas produtoras de sementes eram constituídas de cinco 
classes: pteridospermas (já extintas), pteridófitas, cicadáceas, ginkgoales e as coníferas. As quatro 
primeiras apresentaram o seu apogeu no fim do paleozoico e início do mesozoico. Estas diferiam 
consideravelmente na estrutura e na forma de seus ancestrais. A semente destas plantas era exposta da 
mesma forma como o estróbilo dos pinheiros atuais.
Fonte: adaptado de: KARASAWA, M. M. G. Diversidade Reprodutiva de Plantas. 1. ed. Ribeirão 
Preto, SP: Editora SBG, 2009. 113 p.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As sementes representam para a planta um meio de sobrevivência e perpetuação das espécies 
vegetais. 
PORQUE
II. As sementes são capazes de resistir a condições adversas que seriam fatais para as espécies, 
permitindo se desenvolver e originar novas plantas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
2
A soja (Glycine max Merril) é a mais importante oleaginosa e se destaca por fornecer diferentes 
produtos para a alimentação humana e animal e, possuir valor econômico no mercado nacional e 
internacional. Possui compostos antinutricionais que apresentam efeitos adversos à nutrição humana e 
animal; baixa biodisponibilidade de minerais e baixa digestibilidade de proteínas. A proteína e o óleo 
são os principais constituintes do grão de soja, representando cerca de 40% e 20%, respectivamente.
Fonte: adaptado de: MARTINEZ, A. P. C. et al. Alterações químicas em grãos de soja com a 
germinação. Ciência e Tecnologia de Alimentos, v. 31, n. 1, p. 23–30, 2011. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
20612011000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 10 set. 2023. 
Sabemos que a cultura da soja apresenta sementes ricas em diversos compostos essenciais para a 
alimentação humana. Com base na composição química das sementes, é possível determinar 
parâmetros produtivos. Nesse sentido, em algumas sementes, os teores de lipídios são desejados para 
determinação de manejo e colheita. Sobre essa afirmativa, assinale a alternativa CORRETA:
A Ao longo do desenvolvimento das sementes, não ocorre a derivação da cadeia de lipídios presentes
nos cotilédones.
B Em sementes de soja ocorre o aumento nos teores de lipídios ao longo do seu desenvolvimento.
C As sementes que apresentam grandes teores de carboidratos são desejáveis na produção de óleos.
D A composição química das sementes influencia nas condições de cultivo, mas não no manejo das
culturas.
A qualidade final da semente depende do cuidado em manter, durante o beneficiamento e o 
armazenamento, a qualidade obtida no campo, minimizando as injúrias que ocorrem durante o 
processamento, principalmente as injúrias mecânicas. A capacidade de uma semente de produzir uma 
planta normal pode ser reduzida ou anulada por injúrias mecânicas causadas durante o 
beneficiamento. A injúria mecânica é causada por choques e/ou abrasões das sementes contra 
superfícies duras ou contra outras sementes, resultando em sementes quebradas, trincadas, 
fragmentadas, arranhadas e inteiramente danificadas. Não só o aspecto físico da semente é atingido, 
pois sementes mecanicamente danificadas dificultam as operações de beneficiamento e apresentam 
menor germinação e vigor.
Fonte: adaptado de: FESSEL, S. A. et al. A. Avaliação da qualidade física, fisiológica e sanitária de 
sementes de milho durante o beneficiamento. Revista Brasileira de Sementes, v. 25, n. 2, p. 70-76, 
2003. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
31222003000400010&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 20 set. 2023.
3
4
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-20612011000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-20612011000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Os testes mais utilizados na análise sanitária de sementes baseiam-se em métodos sem incubação, com 
incubação e testes bioquímicos/moleculares. Os métodos sem incubação não permitem a 
caracterização detalhada das estruturas dos patógenos contaminantes das sementes. No entanto, 
podem ser aplicados em casos específicos quando os organismos infestantes estão muito bem descritos 
na literatura como patógeno-chave para sementes de determinadas espécies vegetais. Considerando os 
métodos de análise sem que ocorra a incubação de sementes, analise as afirmações considerando V 
para verdadeiro e F para falso:
( ) O método de exame depois de lavagem e sedimentação é usado somente para sementes de trevo, 
leucena e cebola, principalmente.
( ) O método de inspeção direta examina as sementes a seco para determinar impurezas (material 
inerte, esclerócios, galhas, insetos), sintomas típicos de determinadas doenças.
( ) O método de exame da suspensão após a lavagem das sementes é usado para uma quantidade de 
sementes, agitada por determinado período em água, que pode conter detergente ou dispersante.
( ) O método de contagem de embrião mediante o uso de espectofotômetro é usado para a 
determinação dos esporos em suspensão, após a calibração, é muito mais fácil e rápido do que o do 
hemacitômetro.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A F, V, V, V.
B V, V, F, F.
C V, V, V, F.
D F, F, V, F.
O fotossintato produzido nas folhas é transportado, principalmente como sacarose, aos meristemas e 
órgãos em desenvolvimento, como folhas em crescimento, raízes, flores, frutos e sementes. A 
concentração de sacarose no citosol das folhas é, em grande parte, dependente das taxas de importação 
de carbono, o qual transporta trioses-fosfato diurna e maltose noturna do cloroplasto ao citosol das 
folhas para a síntese de sacarose.
Fonte: adaptado de: TAIZ,L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
5
Plantas superiores são muito flexíveis em relação a mudanças e estresses ambientais, e usam 
metabólitos como glicose e sacarose, não apenas como nutrientes, mas também como desencadeadores 
de sinais como estratégias em determinadas fases de sua vida. Analise as afirmativas a seguir e 
identifique quais correspondem à função dos açúcares no metabolismo de uma semente jovem: 
I. Síntese de determinados hormônios.
II. Diferenciação celular associada ao armazenamento de substâncias.
III. Diferenciação celular associada e, consequentemente, queda de frutos da planta.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III.
B II, apenas.
C II e III, apenas.
D I e II, apenas.
“As sementes são identificadas de acordo com seu processo de produção e, a partir da Lei nº 10.771, de 
5 de maio de 2003, que dispõe sobre o Sistema Nacional de Semente e Mudas, a classe de semente 
fiscalizada foi extinta, passando a classificar as sementes em genética, básica, certificada de primeira 
geração e certificada de segunda geração. Ademais, essa lei reconhece as sementes crioulas, também 
chamadas de cultivar local ou tradicional, aquelas desenvolvidas, adaptadas ou produzidas por 
agricultores familiares, assentados da reforma agrária ou indígenas”.
Fonte: MÜLLER, F. C. Campos de produção de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et al. Produção e 
Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 
2020. p. 18.
As sementes são identificadas de acordo com o seu processo de produção e, a partir da Lei n.º 10.771, 
de 5 de maio de 2003, que dispõe sobre o Sistema Nacional de Sementes e Mudas, a classe de semente 
fiscalizada foi extinta, passando as sementes a serem classificadas em genética, básica, certificada de 
primeira geração, certificada de segunda geração. Considerando as classes das sementes, analise as 
afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) As sementes S1 e S2 são obtidas da reprodução de todas as anteriores, ainda dentro do processo de 
certificação.
6
( ) As sementes básicas são obtidas pela reprodução de material de semente genética, garantindo sua 
identidade genética e a pureza varietal.
( ) As sementes genéticas são obtidas a partir de melhoramento de plantas, mantendo suas 
características, a identidade e a pureza genética. 
( ) As sementes certificadas de segunda geração são originadas da reprodução de material de 
sementes genéticas, básicas ou certificadas de primeira geração.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A V, F, F, V.
B V, V, V, F.
C F, V, V, F.
D F, F, V, F.
“A embalagem é considerada fundamental no processo de armazenamento das sementes, não somente 
porque contribui para manter os lotes separados, mas também porque contribui para proteger as 
sementes do ataque de pragas e doenças, além de facilitar o manejo dos lotes e o aproveitamento de 
espaço do armazém”.
Fonte: VICENTE, L. C. Beneficiamento e armazenamento de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et al. 
Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais 
Integradas, 2020. p. 14.
Existem vários tipos de Unidades de Beneficiamento de Sementes (UBS), mas as mais comuns são 
aquelas em que todo o maquinário utilizado para limpar e separar as sementes fica no mesmo nível. 
Nas UBS, a escolha das embalagens para armazenamento das sementes demanda de conhecimento 
técnico, visto que é necessário optar pela melhor opção, visando à manutenção da qualidade e vigor das 
sementes ao longo do período de armazenamento ou para a comercialização das sementes beneficiadas. 
Considerando a importância das embalagens dentro das UBS, assinale a alternativa CORRETA:
A Para a escolha da embalagem é necessário considerar apenas as condições climáticas, visto que
não é possível alterá-las.
Revisar Conteúdo do Livro
7
B Deve-se optar pela embalagem que apresente as melhores características mecânicas, tais como a
facilidade de empilhamento e manuseio.
C As características dos materiais das embalagens não devem ser consideradas, desde que sejam de
materiais inertes e não contaminem as sementes.
D Atualmente, existem inúmeras embalagens no mercado, onde a legislação exige que todas sejam
impermeáveis.
“O beneficiamento de sementes pode ser definido como um conjunto de operações que apresentam 
como principal objetivo aprimorar as características físicas, fisiológicas e sanitárias que contribuem 
para estabelecer uma população vigorosa e sadia de plantas. Sendo assim, o beneficiamento consiste na 
etapa final do processo produtivo, sendo responsável por eliminar todas as impurezas colhidas, 
permitindo que haja a separação de lotes mais uniformes com sementes de alta qualidade”.
Fonte: VICENTE, L. de C. Beneficiamento e armazenamento de sementes. In: TRINDADE, T. F. H. 
Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais 
Integradas, 2020. p. 14. 
A preparação das amostras é um ponto crucial para a realização das análises qualitativas, pois elas 
devem ser preparadas seguindo as regras, visando à obtenção de resultados que representem o lote que 
as originou. A respeito da classificação das amostras de sementes, analise as afirmativas a seguir:
I. A amostra de trabalho é formada da amostra média, após a adequação do tamanho mínimo e da 
homogeneização.
II. As subamostras podem ser consideradas erros de amostragem, onde a amostra não apresenta o lote 
de onde foi retirada.
III. As amostras simples devem ser coletadas em apenas um ponto do recipiente, o qual irá representar 
a totalidade do lote.
IV. A amostra composta é formada por amostras médias que, por sua vez, são formadas a partir da 
redução da amostra simples.
É correto o que se afirma em: 
Revisar Conteúdo do Livro
8
A I, II, III e IV.
B I, II e III, apenas.
C I, apenas.
D II e IV, apenas.
Evidências acumuladas durante várias décadas indicam fortemente que as plantas com sementes 
evoluíram a partir de plantas similares às progimnospermas, seguido do surgimento da semente no que 
agora parece ter sido o ancestral comum a todas as plantas com semente. Entretanto, ainda há muitos 
problemas a serem solucionados para que o início da evolução das plantas com sementes possa ser 
mais bem compreendido. 
A evolução das sementes envolve uma otimização dos seus tecidos internos, desde o seu surgimento no 
grupo das progimnospermas, sejam estes tecidos para garantir um bom desenvolvimento o embrião, ou 
tecidos de reservas, os quais irão fornecer energia e condições fisiológicas para os primeiros estágios de 
desenvolvimento do novo vegetal, o qual irá será formado.
 
Fonte: adaptado de: EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Raven Biologia Vegetal. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: 
Guanabara Koogan, 2014. 1637 p.
Com relação aos aspectos dos tecidos que compõem as sementes, analise as afirmativas a seguir:
 
I. O tecido de reserva é representado exclusivamente pelos cotilédones.
II. O tecido de proteção mecânica (envoltório da semente) é composto pela testa e tégmen. 
III. O tecido meristemático, também chamado “eixo embrionário”, com condições propícias para a 
germinação, irá crescer e originar a nova planta.
9
IV. O tecido de reserva é composto de carboidratos, proteínas e lipídios, sendo as espécies com 
concentrações altas de carboidratos as amiláceas e, de lipídeos, as oleaginosas.
É correto o que se afirma em:
A I e III, apenas
B II, III e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I e II, apenas.
E I, II e III, apenas.
“O processo de produção de sementes não pode ser realizado sem o devido controle, e deve atender aos 
requisitos mínimos de qualidade para comercialização. Nesse sentido, a certificação de sementes e 
mudas representa uma prática fundamental na cadeia produtiva.”
Fonte: TRINDADE, T. F. H. Produção de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et. al. Produção e Tecnologia 
de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC:SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 20.
Considerando o processo de comercialização das sementes como um importante segmento da produção 
e tecnologia de sementes, o qual deve ter uma definição assertiva sobre a conceituação de uma 
semente. Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA sobre a conceituação de 
semente: 
A A semente pode ser classificada apenas como material de reprodução vegetal de qualquer cultivar.
B As sementes são o principal veículo de reprodução das plantas, visto que a reprodução assexuada
ou vegetativa corresponde a uma ausência de variabilidade genética. 
C As sementes em seu tecido de reserva possuem três substâncias importantes, que são os
carboidratos, lipídios e proteínas, encontradas na mesma quantidade independente da espécie.
D A semente teve o seu conceito definido claramente na Lei nº 13711, de 5 de agosto de 2003.
Revisar Conteúdo do Livro
10
E As sementes representam um meio de sobrevivência das espécies vegetais, sendo que a capacidade
de dormência não está relacionada com essa necessidade. 
Imprimir