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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 422417
/ Unidade 4 - A Educação Física como Prática Pedagógica / UN 4 - Avaliação Objetiva
Prática de Integração I
Iniciado em Saturday, 22 Jun 2024, 02:12
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 22 Jun 2024, 02:15
Tempo
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2 minutos 37 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,15 de
0,15
A práxis é um termo que se refere à unidade entre teoria e prática em um contexto especí�co. Considerando
essa a�rmação e os conteúdos estudados sobre práxis pedagógica em Educação Física, analise as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
A práxis é um modo de desenvolver a ação docente que envolve ciclos de ação-re�exão-ação,
PORQUE
é preciso pensar a respeito das ações realizadas para que os efeitos da práxis se manifestem.
A seguir, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,15 de
0,15
Quem exerce a docência precisa fazer escolhas e imprimir intencionalidade nas suas práticas. Algumas ações
são esperadas por parte de quem realiza ações docentes. Sobre essas ações, é correto a�rmar que
Escolha uma opção:
a. devem tornar o processo de ensino-aprendizagem alegre e leve, como são as atividades de lazer.
b. se orientam para a construção de uma prática pedagógica baseada em decisões exclusivamente
individuais e autônomas.
c. se orientam em teorias que abordem o ensino e a aprendizagem, seus objetivos e suas diferentes
possibilidades.

d. apresenta os conteúdos em seu estado técnico original, para que os alunos os conheçam como são
aplicados em contextos formais.
e. são focadas em abrir espaço para que predominem as ações espontâneas dos alunos, com o objetivo de
motivá-los.
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Questão 3
Não
respondido
Vale 0,15
ponto(s).
É possível a�rmar que a práxis, enquanto prática pedagógica, é um fazer-se enquanto se faz, já que
Escolha uma opção:
a. a práxis tem um caráter aplicado que é focado nos resultados da ação.
b. vivenciar e re�etir são dois polos opostos de uma mesma experiência.
c. cada vez que agimos sobre algo, agimos, também, sobre nós mesmos.
d. a ação humana é passível de ser realizada como prática pura.
e. será necessário realizar estudos prévios para fundamentar nossas ações.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,15 de
0,15
A escola é uma instituição social em que várias pessoas convivem, desempenhando papéis diferentes e
especí�cos. Analise as seguintes a�rmativas sobre o contexto escolar e atribua V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s).
I. O ambiente escolar é tido como espaço de práticas.
II. A escola é um ambiente social em que se estabelecem relações de trabalho.
III. As relações estabelecidas na escola �cam restritas às ações de ensino-aprendizagem
IV. As práticas pedagógicas re�etem saberes docentes aprendidos e criados a partir da própria ação docente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. F, V, F, V.
b. V, F, V, F.
c. V, V, F, V.
d. F, F, V, V.
e. V, V, V, F. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,15 de
0,15
Leia o texto a seguir.
“Os aspectos metodológicos que envolvem a Educação Física não diferem substancialmente das demais áreas
do conhecimento. A busca por uma estratégia metodológica que possa dar conta das novas necessidades
educacionais é uma constante”. (OLIVEIRA, 1997, p. 21).
REFERÊNCIA
OLIVEIRA, A. A. B. Metodologias emergentes no ensino da Educação Física. Journal of Physical Education, v. 8, n.
1, p. 21-27, 1997. Disponível em: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3868/2694. Acesso
em: 20 abr. 2020.
Agora, analise as a�rmativas sobre metodologia de ensino da Educação Física.
O emprego de método independe da intencionalidade.
Uma metodologia de ensino é mais abrangente do que seu método.
Uma metodologia de ensino é um passo a passo que conduz a um resultado previamente estabelecido.
Questões de relacionamento entre professor e aluno são consideradas parte do método.
Assinale a alternativa que contém apenas a�rmativas corretas.
Escolha uma opção:
a. I, II e IV.
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b. I e III.
c. III e IV.
d. II e IV. 
e. I, II e IV.
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