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Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação – Disciplina: Abordagens Pedagógicas na EJA Aluno(a): ____________________________________________________________Turma: ______ ESTUDO DIRIGIDO 3 Prezados alunos, Vocês deverão realizar o estudo dirigido referente ao vídeo Vida Maria, orientados pelas seguintes questões, que devem guiar a compreensão que buscarão do texto. Há muitas gerações, mulheres nordestinas repetem o mesmo ciclo: abandonam o estudo para trabalhar, casar, ter filhos e envelhecer. O vídeo “Vida Maria” acompanha a vida de Maria José, desde os 5 anos de idade, no trabalho diário, no envelhecer calado que vai mudando seu corpo, revelando as marcas do tempo. Os cenários, construídos a partir de pesquisas no sertão cearense, do Nordeste brasileiro, mostram as cores do sertão e uma história que resiste a mudanças... e muitas vezes não muda. Questões guia: a) Quais os principais temas sociais abordados no vídeo Vida Maria? b) No início do vídeo, a mãe de Maria diz: “Em vez de ficar perdendo tempo desenhando o nome, vá lá pra fora...” Porque para a mãe de Maria, “desenhar o nome” é perda de tempo? c) Maria José, já mais velha, reproduz com sua filha, Maria de Lourdes, a mesma atitude de sua mãe. Porque ocorre essa repetição de pensamentos e atitudes? d) Em uma das últimas cenas do vídeo, quando passam as folhas do caderno, o que podemos inferir? e) As Marias do vídeo, de certa maneira, tem sua vida pré-determinada. Você concorda com essa afirmação? O que podemos fazer para mudar essa situação? f) Considerando o que assistimos no vídeo, podemos afirmar que todos no nosso país tem garantido o acesso à educação? Como você vê o papel dos movimentos sociais no que se refere à essa situação?