Liderança positiva

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Liderança positiva
Professor(a): Suellen Mara de Oliveira Tomaz (Especialização)
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corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode
responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova!
As habilidades de inteligência emocional podem ser aprendidas e desenvolvidas. Ter o controle sobre as emoções é fundamental para nossa
saúde emocional e bem-estar. Sobre a inteligência emocional, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas: 
I. Um líder que faz a junção da habilidade social, equilíbrio emocional, empatia e motivação, influencia e transforma as pessoas em excelentes
colaboradores, determinados sempre a encontrar uma solução. 
II. O nosso sucesso pessoal e profissional depende mais da nossa inteligência cognitiva do que da nossa inteligência emocional.
 III. Líderes que buscam desenvolver sua inteligência emocional são autoconscientes, pois sabem reconhecer suas próprias emoções, têm uma
consciência social e buscam reconhecer as emoções das pessoas, sendo capazes de ter o autocontrole, gerenciando suas próprias emoções.
 IV. O mindset de crescimento possibilita que as pessoas utilizem e desenvolvam integralmente sua mentalidade, mesmo quando são alvo de
rótulos negativos, se
fixam a pensamentos que limitam sua capacidade, fazendo com que se sintam inadequadas. 
V. Pessoas autoconscientes, ao tomar uma decisão, não agem por impulso, suas decisões estão baseadas em seus valores extrínsecos. 
São verdadeiras:
Alternativas:
I e III, apenas.  CORRETO
I e V, apenas.
II e III, apenas.
II, III e IV, apenas
II, III e V, apenas.
Código da questão: 71496
Cameron (2008), define o modelo das quatro estratégias da liderança positiva e estabelece um processo para sua execução. Com relação a
essas estratégias, analise as afirmativas a seguir e assinale com V (verdadeiro) ou F (falso):
 ( ) Evocar emoções positivas, como alegria, confiança, apreciação, gratidão e reduzir as emoções negativas, tais como raiva, medo, tristeza,
irritação, não provoca um aumento significativo na capacidade cognitiva, na retenção de informações, criatividade e produtividade das
pessoas. 
( ) Quando ocorre da maneira positiva, os relacionamentos sociais, bem como suas interações e conexões interpessoais têm um efeito
altamente benéfico em vários aspectos do comportamento humano, na saúde física e emocional.
 ( ) A comunicação positiva ocorre quando uma base afirmativa e apoiadora substitui uma linguagem crítica e negativa.
 ( ) A comunicação e a identificação do sentido do trabalho, não é a função mais importante da liderança. 
( ) Para promover um clima positivo, os líderes precisam compreender as necessidades das pessoas, por meio da empatia e compaixão,
evitando a retaliação e estabelecendo uma comunicação efetiva.
 CAMERON, K. S. Positive leadership: strategies for extraordinary performance. São Francisco: Berrett Koeler, 2008.
Resolução comentada:
A I é correta, pois um líder que faz a junção da habilidade social, equilíbrio emocional, empatia e motivação, influencia e transforma as
pessoas em excelentes colaboradores, determinados sempre a encontrar uma solução. A II é incorreta, porque o nosso sucesso pessoal
e profissional depende mais da nossa inteligência emocional do que da nossa inteligência cognitiva. A III é correta, pois líderes que
buscam desenvolver sua inteligência emocional são autoconscientes e sabem reconhecer suas próprias emoções, têm uma consciência
social e buscam reconhecer as emoções das pessoas, sendo capazes de ter o autocontrole, gerenciando suas próprias emoções. A IV é
incorreta, pois e o mindset de crescimento possibilita que as pessoas utilizem e desenvolvam integralmente sua mentalidade, mesmo
quando são alvo de rótulos negativos, não se fixam a pensamentos que limitam sua capacidade fazendo sentirem inadequadas. A V é
incorreta, pois pessoas autoconscientes, ao tomar uma decisão, não agem por impulso, suas decisões estão baseadas em seus valores
intrínsecos.
27/06/2024, 09:33 Cosmos · Cosmos
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Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
V – F – V – V – F.
V – V – F – V – F.
F – V – V – F– V.  CORRETO
V – V – F – F– V.
F – V – F – V – F.
Código da questão: 71479
Dentro das organizações o ____________está sendo considerado como um fator_____________, e vem se expressando de três maneiras: em
_________que usam o lucro para obter propósito; em _____________que enfatizam mais que o próprio interesse e em _____________que permitem
às pessoas a buscarem propósito por si mesmas. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
Potencial; motivador; resultados; satisfação; engajamento.
Propósito; essencial; resultados; satisfação; metas.
Propósito; importante; metas; políticas; engajamento.
Potencial; importante; metas; palavras; políticas.
Propósito; motivador; metas; palavras; políticas.  CORRETO
Código da questão: 71488
Um líder que busca desenvolver sua _________ é _________, pois sabe reconhecer suas próprias emoções. Este líder tem _________ e busca
reconhecer as emoções de outras pessoas, também é capaz de ter _________, gerenciando suas próprias emoções e busca constantemente
desenvolver _________. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
Inteligência social; autoconsciente; autocontrole; inteligência emocional; consciência social.
Habilidades sociais; autoconsciente; inteligência emocional; consciência social; autocontrole
Inteligência emocional; autoconsciente; consciência social; autocontrole; habilidades sociais.  CORRETO
Inteligência social; autoconsciente; inteligência emocional; consciência social; habilidades sociais.
Inteligência emocional; autoconsciente; habilidades sociais; autocontrole; consciência social.
Resolução comentada:
A segunda, a terceira e a última afirmativas são verdadeiras. Veja a forma correta das afirmativas falsas:
 Primeira – Evocar emoções positivas como alegria, confiança, apreciação, gratidão e reduzir as emoções negativas, tais como raiva,
medo, tristeza, irritação, não provoca um aumento significativo na capacidade cognitiva, na retenção de informações, criatividade e
produtividade das pessoas.
Quarta – A comunicação e a identificação do sentido do trabalho, não é a função mais importante da liderança.
Resolução comentada:
Dentro das organizações o propósito está sendo considerado como um fator motivador, e vem se expressando de três maneiras: em
metas que usam o lucro para obter propósito; em palavras que enfatizam mais que o próprio interesse e em políticas que permitem às
pessoas a buscarem propósito por si mesmas.
Resolução comentada:
Um líder que busca desenvolver sua inteligência emocional é autoconsciente, pois sabe reconhecer suas próprias emoções. Este líder
tem consciência social e busca reconhecer as emoções de outras pessoas, também é capaz de ter autocontrole, gerenciando suas
próprias emoções e busca constantemente desenvolver habilidades sociais.
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Código da questão: 71493
Dentro da perspectiva atual de resolução de conflitos, é importante resolver produtivamente os conflitos que emergem de maneira natural
no ambiente de trabalho. Desenvolver habilidades para lidar com conflitos é essencial para promover bons relacionamentos, no âmbito
pessoal e profissional. 
Com relação às habilidades essenciais para resolução de conflitos, assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas.
Alternativas:
I-C; II-B; III-A.
I-A; II-C; III-B.
I-B; II-C; III-A.  CORRETO
I-B; II-A;III-C
I-C; II-A; III-B.
Código da questão: 71495
De acordo com o conceito dos componentes da inteligência emocional, analise as afirmativas a seguir e assinale com V (verdadeiro) ou F
(falso): 
( ) Pessoas autoconscientes voltam seu olhar e atenção para seu exterior, por isso, buscar autoconhecimento é algo imprescindível.
 ( ) Pessoas autoconscientes sabem reconhecer como seus sentimentos e emoções afetam seu desempenho pessoal e profissional, e têm
consciência de que isso afeta não somente elas, mas as pessoas ao seu redor. 
( ) Ter habilidade social é ter a capacidade de se relacionar com as pessoas e este é o terceiro componente da inteligência emocional.
 ( ) A autogestão, ou autocontrole, é um componente fundamental para quem exerce a liderança, pois pessoas que possuem esse componente
são congruentes e capazes de criar um ambiente de confiança e equidade .
 ( ) Os sinais do autocontrole são difíceis de perceber, e são importantes para uma propensão pela ponderação e reflexão; ambiguidade e
adaptação; integridade e capacidade de dizer sim e controlar os impulsos.
 Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
V – V – F – F– V
F – V – V – F– V.
Resolução comentada:
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F – V – F – V – F  CORRETO
V – F – V – V – F.
V – V – F – V – F.
Código da questão: 71494
Precisamos conhecer como funciona o nosso cérebro, a fim de desenvolver nossas habilidades, compreender o funcionamento das nossas
emoções, trabalhar e influenciar pessoas. Com relação ao funcionamento do nosso cérebro, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
O neocórtex é a parte cerebral menos evoluída, sendo responsável pelo raciocínio lógico, percepção, entendimento, nos dando
consciência de observar o que sentimos e de tomar decisões
O sistema límbico é considerado como cérebro primitivo por responder pela autoproteção, decidindo a luta ou fuga diante das ameaças
que se apresentam.
O cérebro basal é responsável pelos registros, principalmente aqueles ocasionados na infância, nos dando as sensações de prazer, medo,
tristeza e vergonha. É caracterizado como o cérebro que sente.
O funcionamento da amígdala, juntamente com o néocortex, estão no centro da inteligência emocional.  CORRETO
A reação provocada pela amígdala é consciente e, neste momento, ocorre um sequestro emocional, que nos faz explodir com as pessoas,
agir pela fúria, raiva e, muitas vezes, de maneira agressiva.
Código da questão: 71492
De acordo com o conceito da motivação, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): 
( ) A motivação extrínseca refere-se a questões internas do indivíduo, tais como a busca da autorrealização, autoconhecimento e satisfação
pessoal.
 ( ) A motivação é o comportamento energizado, persistente e orientado a objetivos, pois quando estamos motivados, entramos em ação.
 ( ) A motivação intrínseca refere-se às questões que podem favorecer à motivação de cada pessoa, por exemplo, o que te motiva em um local
de trabalho pode ser o clima organizacional, a remuneração envolvida, os treinamentos realizados, a possibilidade de crescimento.
 ( ) Tanto a motivação intrínseca quanto a extrínseca são essenciais no ambiente de trabalho.
 ( ) Os gestores não precisam dispor de conhecimentos e habilidades para despertar em seus colaboradores a motivação no trabalho, o
próprio colaborador é quem deve buscar suas motivações.
 Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
V – F – V – V – F
V – V – F – V – F.
F – V – V – F– V.
V – V – F – F– V
F – V – F – V – F.  CORRETO
Resolução comentada:
A segunda, e a quarta afirmativas são verdadeiras. Veja a forma correta das afirmativas falsas: Primeira – Pessoas autoconscientes volta
seu olhar e atenção para seu interior, por isso buscar autoconhecimento é algo imprescindível.
Terceira – Ter habilidade social é ter a capacidade de se relacionar com as pessoas e este é o quarto componente da inteligência
emocional. Quinta - Os sinais do autocontrole são fáceis de perceber, e são importantes para uma propensão pela ponderação e
reflexão; ambiguidade e adaptação; integridade e capacidade de dizer não e controlar os impulsos.
Resolução comentada:
O funcionamento da amígdala juntamente com o néocortex, estão no centro da inteligência emocional.
Resolução comentada:
A segunda, e a quarta afirmativas são verdadeiras. Veja a forma correta das afirmativas falsas: Primeira – A motivação intrínseca refere-
se a questões internas do indivíduo, tais como a busca da autorrealização, autoconhecimento e satisfação pessoal.
27/06/2024, 09:33 Cosmos · Cosmos
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Código da questão: 71489
A liderança positiva é um conceito abrangente, nela também incluem-se algumas teorias. Relacione as teorias com suas respectivas
descrições.:
Alternativas:
I-B; II-A III-B.
I-C; II-B; III-A.
I-A; II-C; III-B.
I-C; II-A; III-B.
I-B; II-C; III-A  CORRETO
Código da questão: 71480
O novo modelo de motivação, passa a ser necessário para o bom funcionamento da empresa do século XXI. E sabendo disso a área de
Gestão de Pessoas de uma empresa está reestruturando a forma de engajar seus colaboradores. Para isto irá aplicar alguns conceitos referente
ao novo modelo de motivação. Sobre o novo conceito da motivação, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
 I. As pessoas precisam de autonomia sobre a tarefa (o que fazem), o tempo (quando fazem), o time (com quem fazem) e a técnica (como
fazem). 
II. A motivação extrínseca reflete a tendência humana de se engajar por atividades desafiadores em termos de desenvolvimento e
aprendizado. 
III. Recompensas e punições não são de todo ruins, elas podem ser eficazes se quem oferece as recompensas justificar a necessidade da tarefa,
reconhecer que é tediosa e permitir que as pessoas tenham autonomia sobre como realizá-la.
 IV. Dependendo do tipo de regulação e comportamento que o indivíduo, seu desempenho, performance e resultados não poderão ser
afetados.
V. Quando a atividade a ser desempenhada por uma pessoa excede suas habilidades, o resultado é de tédio; quando o desafio é inferior as
suas habilidades, o resultado é de ansiedade, mas quando o desafio é elevado e as habilidades também são elevadas, o estado é de
flow/fluxo. 
Terceira – A motivação extrínseca refere-se às questões que podem favorecer à motivação de cada pessoa, por exemplo, o que te
motiva em um local de trabalho pode ser o clima organizacional, a remuneração envolvida, os treinamentos realizados, a possibilidade
de crescimento. Quinta - Os gestores precisam dispor de conhecimentos e habilidades para despertar em seus colaboradores a
motivação no trabalho.
Resolução comentada:
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São verdadeiras:
Alternativas:
I e III, apenas  CORRETO
I e V, apenas
II e III, apenas.
II, III e IV, apenas
II, III e V, apenas
Código da questão: 71491
Resolução comentada:
I é correta, pois as pessoas precisam de autonomia sobre a tarefa (o que fazem), o tempo (quando fazem), o time (com quem fazem) e a
técnica (como fazem); II é incorreta, porque é a motivação intrínseca que reflete a tendência humana de se engajar por atividades
desafiadores em termos de desenvolvimento e aprendizado; III é correta, pois recompensas e punições não são de todo ruins, elas
podem ser eficazes se quem oferece as recompensas justificar a necessidade da tarefa, reconhecer que é tediosa e permitir que as
pessoas tenham autonomia sobre como realizá-la; IV é incorreta porque dependendo do tipo de regulação e comportamento que o
indivíduo, seu desempenho, performance e resultados poderão ser afetados e V é incorreta porque quando a atividade a ser
desempenhada por uma pessoa excede suas habilidades, oresultado é de ansiedade; quando o desafio é inferior as suas habilidades, o
resultado é de tédio, mas quando o desafio é elevado e as habilidades também são elevadas, o estado é de flow/fluxo.
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