15 questões sobre a Era Vargas (com respostas comentadas) - Toda Matéria

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15 questões sobre a Era Vargas (com
respostas comentadas)
Ligia Lemos de Castro
Professora de História
A Era Vargas (1930-1945) foi um período rico em transformações
políticas, culturais e econômicas no Brasil.
Por isso, é um dos temas mais cobrados no Enem e em Vestibulares
de todo o país.
Pensando nisso, �zemos uma coletânea de 15 questões sobre este
assunto para você revisar e arrasar nas provas.
Bom estudo!
Questão 1
(Enem/2017) Nos primeiros anos do governo Vargas, as organizações
operárias sob controle das correntes de esquerda tentaram se opor ao
seu enquadramento pelo Estado. Mas a tentativa fracassou. Além do
governo, a própria base dessas organizações pressionou pela
legalização. Vários benefícios, como as férias e a possibilidade de
postular direitos perante às Juntas de Conciliação e Julgamento,
dependiam da condição de ser membro de sindicato reconhecido pelo
governo.
No contexto histórico retratado pelo texto, a relação entre governo e
movimento sindical foi caracterizada
a) pelo reconhecimento de diferentes ideologias políticas.
b) por um diálogo democraticamente constituído.
c) pelas benesses sociais do getulismo.
d) pela vinculação de direitos trabalhistas à tutela do Estado

Salvar
FAUSTO, B. História concisa do Brasil. São Paulo: Edusp; Imprensa O�cial do Estado, 2002
(adaptado).
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e) por uma legislação construída consensualmente..
Questão 2
(Enem/2017) Estão aí, como se sabe, dois candidatos à presidência,
os senhores Eduardo Gomes e Eurico Dutra, e um terceiro, o senhor
Getúlio Vargas, que deve ser candidato de algum grupo político oculto,
mas é também o candidato popular. Porque há dois “queremos”: o
“queremos” dos que querem ver se continuam nas posições e o
“queremos” popular… A�nal, o que é que o senhor Getúlio Vargas é? É
fascista? É comunista? É ateu? É cristão? Quer sair? Quer �car? O
povo, entretanto, parece que gosta dele por isso mesmo, porque ele é
“à moda da casa”.
O movimento político mencionado no texto caracterizou-se por
a) demandar a con�rmação dos direitos trabalhistas.
b) apoiar a permanência da ditadura estadonovista.
c) resgatar a representatividade dos sindicatos sob controle social.
d) reivindicar a transição constitucional sob in�uência do governante.
e) reclamar a participação das agremiações partidárias.
Questão 3
(PUC-Campinas)
A Democracia. 16 set. 1945. apud GOMES. A.C.; D’ARAÚJO, M. C. Getulismo e trabalhismo.
São Paulo: Ática. 1989.
A caricatura revela um momento da chamada "era de Vargas", quando
Getúlio preparava-se para
a) assumir a presidência da República, após a sua eleição indireta
pela Assembleia Constituinte.
b) liderar um golpe militar, instaurando um período histórico
conhecido por Estado Novo.
c) disputar as eleições diretas para a presidência da República, no
contexto da redemocratização do país.
d) executar os princípios do Plano Cohen, visando impedir o avanço
dos comunistas e dos integralistas ao poder.
e) comandar uma revolução constitucionalista, contra a oligarquia do
setor agroexportador.
Questão 4
(FGV/2003) Em 21 de dezembro de 1941, Getúlio Vargas recebeu
Osvaldo Aranha, seu ministro das Relações Exteriores, para uma
reunião. Leia alguns trechos do diário do presidente: “À noite, recebi o
Osvaldo. Disse-me que o governo americano não nos daria auxílio,
porque não con�ava em elementos do meu governo, que eu deveria
substituir. Respondi que não tinha motivos para descon�ar dos meus
auxiliares, que as facilidades que estávamos dando aos americanos
não autorizavam essas descon�anças, e que eu não substituiria esses
auxiliares por imposições estranhas.”
A respeito desse período, podemos a�rmar:
a) As descon�anças norte-americanas eram completamente
infundadas porque não havia nenhum simpatizante do nazifascismo
entre os integrantes do governo brasileiro.
b) Com sua política pragmática, Vargas negociou vantagens
econômicas com o governo americano e manteve em seu governo
simpatizantes dos regimes nazifascistas.
c) Apesar das semelhanças entre o Estado Novo e os regimes
fascistas, Vargas não permitiu nenhum tipo de relacionamento
diplomático entre o Brasil e os países do Eixo.
d) No alto escalão do governo Vargas havia uma série de
simpatizantes do regime comunista da União Soviética e de seu líder
Joseph Stalin.
e) As pressões do governo norte-americano levaram Vargas a demitir
seu ministro da Guerra, o general Eurico Gaspar Dutra, admirador dos
regimes nazifascistas.
Questão 5
(PUC/RS) “Façamos a revolução antes que o povo a faça.” A frase,
atribuída ao governador de Minas Gerais, Antônio Carlos de Andrada,
deixa entrever a ideologia política da Revolução de 1930, promovida
pelos interesses
a) da burguesia cafeicultora de São Paulo, com vistas à valorização do
café.
b) do operariado, com o objetivo de aprofundar a industrialização.
c) dos partidos de direita fascistas, no intuito de estabelecer um
Estado forte.
d) das oligarquias dissidentes, aliadas ao tenentismo pela reforma do
Estado.
e) da burguesia industrial, na busca de uma política de livre iniciativa.
(VARGAS, Getúlio, Diário. São Paulo/Rio de Janeiro, Siciliano/ Fundação Getúlio Vargas, 1995,
vol. II, p. 443.)
Questão 6
(Enem/2017) Durante o Estado Novo, os encarregados da propaganda
procuraram aperfeiçoar-se na arte da empolgação e envolvimento das
“multidões” através das mensagens políticas. Nesse tipo de discurso,
o signi�cado das palavras importa pouco, pois, como declarou
Goebbels, “não falamos para dizer alguma coisa, mas para obter
determinado efeito”.
O controle sobre os meios de comunicação foi uma marca do Estado
Novo, sendo fundamental à propaganda política, na medida em que
visava
a) conquistar o apoio popular na legitimação do novo governo.
b) ampliar o envolvimento das multidões nas decisões políticas.
c) aumentar a oferta de informações públicas para a sociedade civil.
d) estender a participação democrática dos meios de comunicação
no Brasil.
e) alargar o entendimento da população sobre as intenções do novo
governo.
Questão 7
(Enem/2018)
CAPELATO, M. H. Propaganda política e controle dos meios de comunicação. In: PANDOLFI, D.
(Org.). Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro: FGV, 1999.
Essa imagem foi impressa em cartilha escolar durante a vigência do
Estado Novo com o intuito de
a) destacar a sabedoria inata do líder governamental.
b) atender a necessidade familiar de obediência infantil.
c) promover o desenvolvimento consistente das atitudes solidárias.
d) conquistar a aprovação política por meio do apelo carismático.
e) estimular o interesse acadêmico por meio de exercícios
intelectuais.
Questão 8
(Unesp) Decretada a extinção da Aliança Nacional Libertadora em
1935, seus membros, os não moderados, organizaram a insurreição
comunista que foi abafada pelo Governo Vargas. Assinale a
alternativa que apresenta a ação política subsequente e relacionada
com a referida insurreição:
a) A proposta anti-imperialista e antilatifundiária, contida no programa
da ANL, foi completamente abandonada.
b) Vargas, em proveito de seus planos ditatoriais, explorou o temor
que havia ao comunismo.
c) Dois meses após a Intentona, todos os presos políticos que
aguardavam julgamento foram colocados em liberdade.
d) A campanha anticomunista das classes dominantes contribuiu
para que Vargas abandonasse seus planos continuístas.
e) Os revoltosos só se renderam depois de proclamada a suspensão
de�nitiva do pagamento da dívida externa.
Questão 9
(Mackenzie/2004) Getúlio Vargas pôde, em 1937, inaugurar um novo
governo, conhecido como Estado Novo. Sobre esse período, é correto
a�rmar que:
a) era caracterizado pelo exercício da democracia e das liberdades
civis, em repúdio às ideias comunistas que ameaçavam a nação, dada
a intenção desses grupos revolucionários de chegar ao poder por
meio de um golpe.
b) diante da ameaça comunista, o Parlamento, as Assembleias
Estaduais, assim comoas Câmaras Municipais, passaram a legislar e
a intervir em diversos assuntos da política nacional.
c) ocorreu a imposição de uma Constituição autoritária, in�uenciada
pelas doutrinas fascistas que vigoravam em algumas nações
europeias, o que representou o início de um período de ditadura.
d) dentro do novo regime, graças à subordinação das corporações
sindicais ao Estado, que passou a controlar a ação dos trabalhadores,
houve a conquista de direitos trabalhistas, resultado da boa vontade
das elites empresariais.
e) a conjuntura econômica internacional contribuiu para a
consolidação do Estado Novo, que, diante da crise que ainda persistia
no setor cafeeiro, aumentou o seu papel interventor, buscando
solucionar o problema das exportações nacionais.
Questão 10
(Unirio/2000)
Na casa do beato Pedro Batista em Santa Brígida, na Bahia, D. Pedro II
divide um espaço na parede com Getúlio Vargas. Este exemplo
caracteriza um tipo de idealização da �gura de mitos que �caram
sedimentados na memória popular. Podemos a�rmar que Getúlio
Vargas potencializou uma imagem de "pai dos pobres", em grande
parte devido às(aos):
a) medidas de caráter populista, atraindo as massas trabalhadoras.
b) medidas revolucionárias introduzidas com a reforma agrária.
c) restrições econômicas impostas aos industriais brasileiros.
d) restrições rígidas impostas à burguesia nacional e internacional.
(Schwarcz, Lília Moritz. As Barbas do Imperador. D. Pedro II: Um Monarca nos Trópicos. São
Paulo, Cia das Letras, 1998 p. 322)
e) discursos ufanistas disseminados entre os camponeses brasileiros.
Questão 11
(UNICAMP/1994 - adaptada) Em 10 de novembro de 1937, Getúlio
Vargas se dirigiu à população através do rádio: "A disputa presidencial
estava levando o país à desordem. Os comunistas in�ltravam-se dia a
dia nas instituições nacionais. A Nação corria perigo de uma luta de
classes e os partidos políticos inquietavam o nosso povo".
Este discurso inaugura o período chamado:
a) Estado Novo
b) República Nova
c) Era Vargas
d) Revolução de 30
Questão 12
(FAAP) "Batemo-nos pelo Estado Integralista. Queremos a reabilitação
do princípio de autoridade, que esta se respeite e faça respeitar-se.
Defendemos a família, a instituição fundamental cujos direitos mais
sagrados são proscritos pela burguesia e pelo comunismo."
Este texto, pelas ideias que defende, é provável que tenha sido escrito
por:
a) Jorge Amado
b) Carlos Drummond de Andrade
c) Mário de Andrade
d) Oswald de Andrade
e) Plínio Salgado
Questão 13
(UFMG) Leia o texto:
"Os deputados das pro�ssões serão eleitos na forma da lei ordinária,
por sufrágio indireto das associações pro�ssionais, compreendidas
para este efeito, com os quatro grupos a�ns respectivos, nas quatro
divisões seguintes: lavoura e pecuária; indústria; comércio e
transportes; pro�ssões liberais e funcionários públicos.
A partir desse texto, pode-se a�rmar que a Constituição Brasileira de
1934 inspirou-se no:
a) anarquismo.
b) comunismo.
c) corporativismo.
d) sindicalismo.
e) socialismo.
Questão 14
Em 1945, o cenário externo havia mudado e se re�etia na política
interna do Brasil. Cada vez eram mais numerosas as vozes que
pediam o �m do regime varguista ou, ao menos, a convocação de
eleições.
Assinale a alternativa que NÃO expressa a mudança externa ocorrida
a nível mundial que in�uenciou a deposição de Vargas em 1945.
a) A vitória dos Aliados na Europa em 8 de maio de 1945 e a posterior
con�rmação no Pací�co.
b) A derrota dos regimes fascista na Itália e nazista da Alemanha que,
ao menos indiretamente, serviram de inspiração para o governo
Vargas no Brasil.
c) A consagração do modelo democrático-liberal na Europa Ocidental
nos países liberados pelos Estados Unidos.
(Constituição dos Estados Unidos do Brasil de 1934, art. 23, parágrafo 3º)
d) A sobrevivência de regimes a�ns ao fascismo como Salazar, em
Portugal; Franco, na Espanha e Perón, na Argentina.
Questão 15
Leia o texto abaixo:
"O Estado Novo recolheu os triunfos da década de 30, ao expor com
todo o esplendor esta extraordinária transformação do direito de
organização e ação coletivos em meio de identidade entre poder, lei e
sociedade, de modo que a força prometida por uma sociedade
crescentemente mobilizada em seu desejo de mudança foi
substituída pela onipotência e e�cácia das instituições
governamentais e da repressão, ambas sustentadas pela mais
brilhante invenção do período: o espetáculo da identidade entre
Estado e povo, entre o Chefe do Estado e seu povo."
Escolha o título mais adequado para este texto:
a) Vargas, o Pai do Pobre e a Mãe dos Ricos
b) O Poder da Propaganda Política
c) A Glória do Estado Novo
d) Repressão e Censura na Era Vargas
Leia também: Era Vargas: o que foi e todas as fases do governo
Para mais exercícios:
Exercícios de História para o 9º ano (com gabarito explicado)
Questões sobre a Segunda Guerra Mundial
(PAOLI, M. C. A Era do Estado. FOLHA DE SÃO PAULO, 31 dez. 1988. Folhetim. p. G-6.)
https://www.todamateria.com.br/era-vargas/
https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-historia-para-o-9-ano/
https://www.todamateria.com.br/questoes-segunda-guerra-mundial/
Como citar?
CASTRO, Ligia. 15 questões sobre a Era Vargas (com respostas comentadas). Toda
Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-era-
vargas/. Acesso em:
Ligia Lemos de Castro
Professora de História formada pela Universidade Federal de São Paulo.
Especialista em Docência na Educação à Distância pela Universidade
Federal de São Carlos. Leciona História para turmas do Ensino
Fundamental II desde 2017.
https://www.todamateria.com.br/autor/ligia-castro/